A) Зростання та фіксований
B) Оптимістичні та песимістичні
C) Відкриті та закриті
D) Позитив і негатив

A) Інтелект закладений від народження.
B) Здібності статичні та незмінні.
C) Здібності можна розвинути завдяки зусиллям.
D) Успіх визначається лише талантом.

A) Вважає зусилля безглуздими.
B) Уникає ризиків та викликів.
C) Прагне постійного схвалення з боку інших.
D) Сприймає виклики як можливості для навчання.

A) Обмежує потенційне зростання.
B) Заохочує до навчання впродовж усього життя.
C) Сприяє адаптивності.
D) Сприяє розвитку креативності.

A) Філософ.
B) Соціолог.
C) Вихователь.
D) Психолог.

A) Як недоречні.
B) Як загрозу їхнім здібностям.
C) Так само легко підкорювані.
D) Як можливості для зростання.

A) Тільки в академічному середовищі.
B) Тільки в мистецьких починаннях.
C) Тільки фізичні змагання.
D) Освіта та особистий розвиток.

A) Відкрите мислення
B) Мислення зростання
C) Позитивне мислення
D) Фіксоване мислення