![]()
A) Характерні патерни думок, почуттів і поведінки. B) Соціальний статус людини. C) Фізичний вигляд людини. D) Генетичний склад людини.
A) Біхевіоризм. B) Гуманістична теорія. C) Когнітивна теорія. D) Психоаналітична теорія.
A) Модель, що складається лише з двох типів особистості. B) Модель, що описує п'ять широких вимірів особистості. C) Фреймворк виключно для клінічної психології. D) Теорія, яка фокусується на несвідомих мотиваціях.
A) Віра в свою здатність досягти успіху в конкретних ситуаціях. B) Особистісні риси доброзичливості. C) Емоційна реакція на невдачу. D) Загальна Я-концепція особистості.
A) Емоційна стабільність. B) Відсутність соціальної взаємодії. C) Глибокий інтроспективний характер. D) Риса особистості, що характеризується комунікабельністю та напористістю.
A) Б.Ф. Скіннер. B) Іван Павлов. C) Карл Юнг. D) Абрахам Маслоу.
A) Маркер інтелекту. B) Схильність до ризику. C) Високий рівень комунікабельності. D) Схильність до негативних емоцій.
A) Зігмунд Фрейд. B) Карл Роджерс. C) Абрахам Маслоу. D) Б.Ф. Скіннер.
A) Зигмунд Фрейд B) Карл Юнг C) Б.Ф. Скіннер D) Альфред Адлер
A) Екстраверсія B) Емоційна стабільність C) Зговірливість D) Сумлінність
A) Соціальні навички. B) Особистість та емоційне функціонування. C) Інтелектуальні здібності. D) Придатність до кар'єри.
A) Аналіз сновидінь. B) Когнітивна реструктуризація. C) Вільна асоціація. D) Гіпноз.
A) Вимірювати риси особистості. B) Сприяти соціальній взаємодії. C) Підвищити рівень самореалізації. D) Щоб захистити его від тривоги.
A) Совісність. B) Згода. C) Відкритість до досвіду. D) Невротизм.
A) Прагнення до незалежності. B) Схильність до співчуття та співпраці. C) Сильне почуття самодисципліни. D) Схильність до конфліктів.
A) Репресії B) Кондиціонування C) Посередництво D) Інсайт
A) Ступінь, до якого люди вважають, що вони можуть контролювати події, які на них впливають. B) Генетична основа особистості. C) Вміння вчитися на невдачах. D) Як на особистість впливає суспільство.
A) Ерік Еріксон. B) Карл Роджерс. C) Абрахам Маслоу. D) Зігмунд Фрейд.
A) Тільки з урахуванням генетичних факторів. B) Інтеграція біологічних, психологічних та соціальних факторів. C) Виключно фокусуючись на екологічних впливах. D) Вивчення особистості через історичну призму.
A) Гуманістична психологія B) Когнітивна психологія C) Психоаналіз D) Біхевіоризм
A) Відносно стабільні характеристики. B) Несвідомі бажання. C) Тимчасові стани буття. D) Вивчена поведінка.
A) Риса особистості, що визначається інтроверсією. B) Міра IQ. C) Здатність запам'ятовувати факти. D) Здатність розуміти та керувати власними емоціями та емоціями інших людей. |