![]()
A) Фізичний вигляд людини. B) Соціальний статус людини. C) Характерні патерни думок, почуттів і поведінки. D) Генетичний склад людини.
A) Когнітивна теорія. B) Психоаналітична теорія. C) Гуманістична теорія. D) Біхевіоризм.
A) Фреймворк виключно для клінічної психології. B) Теорія, яка фокусується на несвідомих мотиваціях. C) Модель, що описує п'ять широких вимірів особистості. D) Модель, що складається лише з двох типів особистості.
A) Емоційна реакція на невдачу. B) Загальна Я-концепція особистості. C) Особистісні риси доброзичливості. D) Віра в свою здатність досягти успіху в конкретних ситуаціях.
A) Емоційна стабільність. B) Глибокий інтроспективний характер. C) Відсутність соціальної взаємодії. D) Риса особистості, що характеризується комунікабельністю та напористістю.
A) Іван Павлов. B) Б.Ф. Скіннер. C) Абрахам Маслоу. D) Карл Юнг.
A) Схильність до ризику. B) Схильність до негативних емоцій. C) Маркер інтелекту. D) Високий рівень комунікабельності.
A) Б.Ф. Скіннер. B) Абрахам Маслоу. C) Зігмунд Фрейд. D) Карл Роджерс.
A) Б.Ф. Скіннер B) Карл Юнг C) Альфред Адлер D) Зигмунд Фрейд
A) Зговірливість B) Емоційна стабільність C) Сумлінність D) Екстраверсія
A) Інтелектуальні здібності. B) Соціальні навички. C) Особистість та емоційне функціонування. D) Придатність до кар'єри.
A) Когнітивна реструктуризація. B) Аналіз сновидінь. C) Вільна асоціація. D) Гіпноз.
A) Підвищити рівень самореалізації. B) Щоб захистити его від тривоги. C) Сприяти соціальній взаємодії. D) Вимірювати риси особистості.
A) Згода. B) Совісність. C) Невротизм. D) Відкритість до досвіду.
A) Схильність до співчуття та співпраці. B) Прагнення до незалежності. C) Сильне почуття самодисципліни. D) Схильність до конфліктів.
A) Посередництво B) Кондиціонування C) Інсайт D) Репресії
A) Вміння вчитися на невдачах. B) Як на особистість впливає суспільство. C) Генетична основа особистості. D) Ступінь, до якого люди вважають, що вони можуть контролювати події, які на них впливають.
A) Абрахам Маслоу. B) Карл Роджерс. C) Зігмунд Фрейд. D) Ерік Еріксон.
A) Тільки з урахуванням генетичних факторів. B) Виключно фокусуючись на екологічних впливах. C) Вивчення особистості через історичну призму. D) Інтеграція біологічних, психологічних та соціальних факторів.
A) Психоаналіз B) Біхевіоризм C) Когнітивна психологія D) Гуманістична психологія
A) Вивчена поведінка. B) Відносно стабільні характеристики. C) Тимчасові стани буття. D) Несвідомі бажання.
A) Міра IQ. B) Здатність розуміти та керувати власними емоціями та емоціями інших людей. C) Здатність запам'ятовувати факти. D) Риса особистості, що визначається інтроверсією. |