![]()
A) Фізичний вигляд людини. B) Генетичний склад людини. C) Соціальний статус людини. D) Характерні патерни думок, почуттів і поведінки.
A) Когнітивна теорія. B) Психоаналітична теорія. C) Гуманістична теорія. D) Біхевіоризм.
A) Теорія, яка фокусується на несвідомих мотиваціях. B) Модель, що складається лише з двох типів особистості. C) Модель, що описує п'ять широких вимірів особистості. D) Фреймворк виключно для клінічної психології.
A) Віра в свою здатність досягти успіху в конкретних ситуаціях. B) Емоційна реакція на невдачу. C) Загальна Я-концепція особистості. D) Особистісні риси доброзичливості.
A) Емоційна стабільність. B) Відсутність соціальної взаємодії. C) Глибокий інтроспективний характер. D) Риса особистості, що характеризується комунікабельністю та напористістю.
A) Іван Павлов. B) Абрахам Маслоу. C) Карл Юнг. D) Б.Ф. Скіннер.
A) Високий рівень комунікабельності. B) Маркер інтелекту. C) Схильність до негативних емоцій. D) Схильність до ризику.
A) Б.Ф. Скіннер. B) Зігмунд Фрейд. C) Абрахам Маслоу. D) Карл Роджерс.
A) Придатність до кар'єри. B) Соціальні навички. C) Інтелектуальні здібності. D) Особистість та емоційне функціонування.
A) Карл Роджерс. B) Ерік Еріксон. C) Зігмунд Фрейд. D) Абрахам Маслоу.
A) Здатність запам'ятовувати факти. B) Міра IQ. C) Здатність розуміти та керувати власними емоціями та емоціями інших людей. D) Риса особистості, що визначається інтроверсією.
A) Зговірливість B) Екстраверсія C) Сумлінність D) Емоційна стабільність
A) Вивчена поведінка. B) Несвідомі бажання. C) Тимчасові стани буття. D) Відносно стабільні характеристики.
A) Інтеграція біологічних, психологічних та соціальних факторів. B) Тільки з урахуванням генетичних факторів. C) Виключно фокусуючись на екологічних впливах. D) Вивчення особистості через історичну призму.
A) Відкритість до досвіду. B) Згода. C) Совісність. D) Невротизм.
A) Зигмунд Фрейд B) Карл Юнг C) Б.Ф. Скіннер D) Альфред Адлер
A) Сильне почуття самодисципліни. B) Схильність до конфліктів. C) Схильність до співчуття та співпраці. D) Прагнення до незалежності.
A) Когнітивна психологія B) Біхевіоризм C) Психоаналіз D) Гуманістична психологія
A) Як на особистість впливає суспільство. B) Ступінь, до якого люди вважають, що вони можуть контролювати події, які на них впливають. C) Генетична основа особистості. D) Вміння вчитися на невдачах.
A) Репресії B) Інсайт C) Кондиціонування D) Посередництво
A) Сприяти соціальній взаємодії. B) Підвищити рівень самореалізації. C) Щоб захистити его від тривоги. D) Вимірювати риси особистості.
A) Когнітивна реструктуризація. B) Аналіз сновидінь. C) Вільна асоціація. D) Гіпноз. |