![]()
A) Вивчення групової поведінки в соціальних умовах B) Маніпулювання зовнішніми стимулами для спостереження за поведінкою C) Вивчення та звітування про власні усвідомлені думки та почуття D) Аналіз несвідомих потягів і бажань
A) Жан Піаже B) Іван Павлов C) Карл Юнг D) Ерік Еріксон
A) Джон Локк B) Іммануїл Кант C) Жан-Жак Руссо D) Девід Х'юм
A) Герберт Саймон B) Альберт Бандура C) Леон Фестінгер D) Б.Ф. Скіннер
A) Іван Павлов B) Зигмунд Фрейд C) Карл Юнг D) Ерік Еріксон
A) Особистісне зростання B) Поведінка, яку можна спостерігати C) Гуманістичний потенціал D) Несвідомі бажання
A) Карл Роджерс B) Абрахам Маслоу C) Зигмунд Фрейд D) Жан Піаже
A) Гуманістична психологія B) Біхевіоризм C) Психоаналіз D) Когнітивна психологія
A) Біологічні, психологічні та соціальні фактори B) Духовні, емоційні та когнітивні процеси C) Фізичне, психічне та емоційне здоров'я D) Поведінкові, когнітивні та емоційні патерни
A) Жан Піаже B) Лев Виготський C) Ерік Еріксон D) Джон Боулбі
A) Депресія B) Обсесивно-компульсивний розлад C) Фобія D) Шизофренія
A) Упередженість підтвердження B) Алгоритми C) Евристика D) Когнітивні схеми
A) Вільгельм Вундт B) Зигмунд Фрейд C) Джон Ватсон D) Вільям Джеймс
A) Теорія Кеннона-Барда B) Двофакторна теорія Шахтера-Зінгера C) Теорія Джеймса-Ланге D) Гіпотеза зворотного зв'язку з обличчям
A) Его B) Супер-его C) Ідентифікатор D) Свідомий розум
A) Ефект хибного консенсусу B) Упередженість заднім числом C) Фундаментальна помилка атрибуції D) Корислива упередженість
A) Заперечення B) Переміщення C) Регресія D) Проекція
A) Карл Роджерс B) Жан Піаже C) Абрахам Маслоу D) Ерік Еріксон
A) Б.Ф. Скіннер B) Ерік Еріксон C) Альберт Бандура D) Іван Павлов
A) Операторське кондиціонування B) Упередженість підтвердження C) Вибіркова увага D) Соціальне навчання
A) Пам'ять B) Навчання C) Сприйняття D) Пізнання
A) Розумовий процес набуття знань B) Фізичні рухи тіла C) Біологічні функції мозку D) Поведінкові реакції на стимули
A) Сприйняття B) Увага! C) Пам'ять D) Зображення
A) Джон Ватсон B) Іван Павлов C) Ерік Еріксон D) Б.Ф. Скіннер
A) Людський потенціал та особистісне зростання B) Неусвідомлені мотивації та бажання C) Поведінка та стимули, які можна спостерігати D) Як люди впливають на інших та взаємодіють з ними
A) Упередження та дискримінація за соціальними категоріями B) Вплив культурних норм на соціальну поведінку C) Вплив групової динаміки на прийняття рішень D) Тенденція до того, що люди менш схильні допомагати в надзвичайних ситуаціях, коли там присутні інші люди |