![]()
A) Очі та вуха. B) Мозок і легені. C) М'язи та кістки. D) Нутрощі та шкіра.
A) Процес перетравлення їжі в кишечнику. B) Дисбаланс у мікробній спільноті, який може призвести до проблем зі здоров'ям. C) Розлад імунної системи. D) Вид корисних бактерій.
A) Спосіб приготування їжі. B) Форма вправ. C) Різновид вітаміну. D) Живі мікроорганізми, які сприяють здоровому балансу кишкових бактерій.
A) Це неперетравлювані харчові компоненти, які сприяють росту корисних бактерій. B) Вони допомагають розщеплювати жири в організмі. C) Вони регулюють температуру тіла. D) Це шкідливі патогени.
A) Зниження ризику алергії. B) Покращення загального стану здоров'я. C) Підвищений ризик інфекцій, проблем з травленням та аутоімунних розладів. D) Посилення когнітивних функцій.
A) Бактерії. B) Гриби. C) Найпростіші. D) Віруси.
A) Функція нейронів у кишечнику. B) Двосторонній зв'язок між кишечником і мозком, який може впливати на настрій і поведінку. C) Процес всмоктування поживних речовин у кишечнику. D) Тип корисних бактерій, присутніх у кишечнику.
A) Спосіб виробництва пробіотиків. B) Передача фекальних бактерій від здорового донора до реципієнта для відновлення здорового мікробіому. C) Різновид бактеріальної інфекції. D) Форма генетичного тестування.
A) Дієта B) Фаза місяця C) Температура повітря D) Колір волосся
A) Фармакологія B) Мікробіота C) Біомеханіка D) Ендокринологія
A) Вони дозволяють бактеріям прилипати до поверхонь і формувати спільноти. B) Вони виробляють кисень в організмі. C) Вони виробляють нейромедіатори в кишечнику. D) Вони допомагають розщеплювати складні вуглеводи.
A) Гельмінти B) Бактероїди C) Водорості D) Археї.
A) Морозиво B) Картопляні чіпси C) Йогурт. D) Сода
A) Грудне молоко B) Сеча C) Кров D) Слина.
A) Вертикальна передача B) Протилежна передача C) Горизонтальна передача D) Діагональна передача
A) Секвенування 16S рРНК B) МРТ. C) Рентген. D) Пульсометр
A) Helicobacter pylori B) Синьогнійна паличка C) Кишкова паличка D) Lactobacillus acidophilus
A) Penicillium notatum B) Лямблії лямблій C) Clostridium difficile D) Streptococcus mutans
A) Метагеноміка B) Культивування C) Секвенування D) Мікроскопія
A) Жир. B) Харчові волокна C) Цукор D) Білок
A) Дисбактеріоз B) Еубіоз C) Симбіоз D) Коменсалізм
A) Ендокринна система B) Дихальна система C) Кишково-асоційована лімфоїдна тканина D) Скелетна система |