Обчислювальна лінгвістика та обробка природної мови
  • 1. Що таке комп'ютерна лінгвістика?
A) Вивчення того, як запрограмувати комп'ютери так, щоб вони розуміли людську мову.
B) Процес перекладу мов за допомогою обчислювальних алгоритмів.
C) Підгалузь біології, яка аналізує генетичне кодування в організмах.
D) Галузь, що поєднує лінгвістику та комп'ютерні науки для розуміння та моделювання природної мови.
  • 2. У чому полягає основна складність комп'ютерної обробки людської мови?
A) Надмірність.
B) Синтаксичні помилки.
C) Обсяг даних.
D) Неоднозначність.
  • 3. Який тип машинного навчання найчастіше використовується в НЛП?
A) Генетичні алгоритми.
B) Машини опорних векторів.
C) Глибоке навчання.
D) Дерева рішень.
  • 4. Що означає POS-тегування в НЛП?
A) Персоналізований вибір вихідних даних.
B) Позначення частин мови.
C) Система позиціонування.
D) Зберігання об'єктів проекту.
  • 5. Класифікація книжкових рецензій - приклад якого завдання НЛП?
A) Аналіз настроїв.
B) Класифікація тексту.
C) Машинний переклад.
D) Синтаксичний аналіз.
  • 6. Що з перерахованого нижче є технікою неконтрольованого навчання, яка використовується в НЛП?
A) Нейронні мережі.
B) Кластеризація.
C) Дерева рішень.
D) Машини опорних векторів.
  • 7. Для чого потрібен машинний переклад у НЛП?
A) Підсумовувати текст.
B) Аналізувати настрій тексту.
C) Автоматичний переклад тексту з однієї мови на іншу.
D) Створювати новий текст на основі наявного контенту.
  • 8. Який тип алгоритму зазвичай використовується для розпізнавання іменованих об'єктів?
A) Машини опорних векторів.
B) Генетичні алгоритми.
C) Нейронні мережі.
D) Умовні випадкові поля (УВП).
  • 9. Яка основна мета вилучення інформації в НЛП?
A) Для виконання машинного перекладу.
B) Автоматичне вилучення структурованої інформації з неструктурованого тексту.
C) Підсумувати текстовий документ.
D) Класифікувати речення за категоріями.
  • 10. Яка мова програмування найчастіше використовується для реалізації алгоритмів НЛП?
A) C++.
B) Ява.
C) JavaScript.
D) Пітон.
Створено з That Quiz — сайт створення тестів для математики з ресурсами для інших предметних областей.