Індо-гайанська кухня - вікторина
A) Індійська кухня B) Японська кухня C) Італійська кухня D) Мексиканська кухня
A) Кіноа. B) Хліб C) Рис D) Картопля
A) Піта B) Роті. C) Наан. D) Тортилья.
A) Картопля фрі B) Фолурі. C) Начос. D) Хот-дог.
A) Манго B) Банан. C) Apple D) Полуничка.
A) Сочевиця B) Нут C) Дроблений горох D) Чорна квасоля
A) Салат-латук. B) Рукола C) Шпинат D) Капуста.
A) Чорний перець B) Кайенский перець C) Перець шотландський капелюшковий D) Кмин
A) Баклажани B) Зелена квасоля C) Картопля D) Цвітна капуста
A) Болгарський перець B) Капуста. C) Брокколі. D) Гарбуз.
A) Тофу B) Нут C) Сочевиця D) Туреччина
A) Кокосова олія B) Кокосове м'ясо C) Кокосова вода D) Кокосове молоко
A) Пригнися. B) Коза. C) Туреччина D) Яловичина
A) Мобі. B) Мохіто C) Чай. D) Лассі.
A) Гуава B) Ананас C) Манго D) Тамаринд
A) Гірчиця. B) Чау-чау. C) Майонез. D) Кетчуп.
A) Яловичина B) Лосось C) Курка. D) Ягня.
A) Рис B) Кіноа. C) Булгур D) Локшина.
A) Суп з мінестроне B) Тушкована яловичина C) Дхал. D) Чилі з м'ясом
A) Тріска B) Лосось C) Тунець. D) Креветки.
A) Гриль B) Тадку. C) Пасерування D) Маринування
A) Американська громадянська війна. B) Промислова революція. C) Скасування кріпацтва в Росії. D) Заборона рабства в Африці у 1830-х роках.
A) Система підневільної праці, яка замінила рабство B) Можливості, пов'язані з золотою лихоманкою C) Освітні можливості D) Релігійна свобода
A) Північна Індія, зокрема регіони Бходжпур та Авад. B) Пенджаб та Хар'яна. C) Західна Бенгалія та Одіша. D) Керала та Карнатака.
A) П'ять років з можливістю продовження ще на п'ять. B) Десять років без можливості продовження. C) Три роки з можливістю оновлення. D) Пожиттєве рабство.
A) Пропозиція перевезення до Європи замість Карибського басейну. B) Обіцянка надання землі безкоштовно відразу після прибуття. C) Неправильне вимовляння назви країни Суринам як "Срі-Рам". D) Гарантія високої заробітної плати в Британській Гвіані.
A) Вони не мали контролю над своєю заробітною платою і часто стикалися з борговими зобов'язаннями. B) Заробітна плата виплачувалася щомісяця без будь-яких утримань. C) Заробітна плата була значно вищою, ніж обіцяно. D) Заробітна плата виплачувалася золотими монетами.
A) Вони домовлялися про кращу оплату праці для робітників. B) Вони надавали юридичну допомогу працівникам, які працювали за контрактом. C) Вони допомагали рекрутерам у залученні робітників, часто використовуючи примус. D) Вони організовували культурні заходи для індійських громад.
A) Тим, хто працював за підневісництвом, не дозволялося покидати плантації. B) Ті, хто працював за підневісництвом, мали більше свобод, ніж ті, хто перебував у рабстві. C) Ті, хто працював за підневісництвом, підписували контракти, згідно з якими зобов'язувалися працювати протягом певного періоду. D) Ті, хто працював за підневісництвом, не отримували жодної заробітної плати.
A) Вони могли обрати, повернутися до Індії або залишитися в Гаяні, отримавши землю та гроші. B) Вони автоматично отримували громадянство Гайани. C) Вони повинні були продовжувати працювати без будь-якої компенсації. D) Їх змушували залишатися в Гаяні на невизначений термін.
A) Вони підтримували її як засіб економічних можливостей. B) Вони виступали за її припинення у 1917 році через несправедливість. C) Вони заохочували більше індійців ставати підневільними робітниками. D) Вони були байдужими та зосереджувалися на інших питаннях.
A) Endeavour B) Titanic C) Mayflower D) Whitby
A) Національний парк Гайани, розташований у Джорджтауні. B) Поруч з мостом Бербіс. C) Біля меморіалу індійських іммігрантів. D) У столиці Індії.
A) Прем'єр-міністр Індії B) Генерал-губернатор Гайани C) Місцевий громадський лідер D) Президент Девід А. Грейнджер
A) Музей та бібліотека. B) Галерея для відвідувачів, фонтани та дитячий майданчик. C) Торговий центр. D) Парк розваг.
A) Президентство Мадрас B) Уттар-Прадеш C) Західна Бенгалія D) Біхар
A) 90% B) 85% C) 60% D) 75%
A) Бходжпурі B) Тамільська C) Авадхі D) Хінді
A) Калкутта (Колката) B) Сурат C) Бомбей (Мумбаї) D) Мадрас (Ченнаї)
A) 25% B) 10% C) Приблизно 38% D) 50%
A) Буддисти B) Індуїсти C) Християни D) Мусульмани
A) Президентство Мадрас B) Біхар C) Уттар-Прадеш D) Західна Бенгалія
A) Дівалі B) Рам Наумі C) Ід аль-Адха D) Ганеш Чатурті
A) Різдво B) Хануман Джаянті C) Ід аль-Фітр D) Новий рік
A) Різдво B) Ід аль-Фітр C) Дівалі D) День незалежності
A) Велика П'ятниця B) Ід аль-Адха C) Новий рік D) Ратха Ятра
A) Президентство Мадрас B) Уттар-Прадеш C) Бенгалія до розділу D) Біхар
A) Крішна Джанамаштамі B) Різдво C) Ід аль-Фітр D) Новий рік
A) Новий рік B) Сарасваті Джаянті C) Ід аль-Адха D) Велика П'ятниця
A) Дівалі B) День незалежності C) Різдво D) Рамадан
A) Шлюби, організовані професійними свахами з-за кордону. B) Шлюби, укладені за домовленістю, зазвичай у відносно ранньому віці. C) Шлюби за повною згодою, без участі батьків. D) Шлюби у більш пізньому віці, після тривалих подорожей.
A) Ладу. B) Гулаб джамун. C) Барфі. D) Яблучний пиріг.
A) Чау мейн. B) Ло мейн. C) Бунджал. D) Рис з овочами та м'ясом (кук-ап рис).
A) Салман Кхан B) Амітабх Баччан C) Акшай Кумар D) Шахрукх Кхан
A) Скрипка B) Гітара C) Фортепіано D) Табла
A) Алка Ягнік B) Шрея Ґошал C) Аша Бхосле D) Лата Мангешкар
A) Чатні-сока B) Біллівуд C) Реггі D) Джаз
A) Р.К. Нараян B) Арундіті Рой C) Четан Бхагат D) Махадай Дас
A) Варанасі B) Мумбаї C) Хайдарабад D) Делі
A) Економічні можливості в Індії. B) Природні катаклізми в Карибському регіоні. C) Релігійні причини, включаючи місця паломництва індуїстів. D) Політична нестабільність у Гаяні.
A) Кантрі B) Блюз C) Чатні D) Рок
A) Іспанська B) Англійська C) Хінді D) Бходжпурі
A) Каліпсо Роуз B) Сундар Попо C) Боб Марлі D) Шон Пол |
Створено з That Quiz —
де створення тестів та їх використання є доступними для математики та інших предметних областей.