Індо-гайанська кухня - вікторина
A) Японська кухня B) Індійська кухня C) Італійська кухня D) Мексиканська кухня
A) Рис B) Картопля C) Хліб D) Кіноа.
A) Наан. B) Тортилья. C) Піта D) Роті.
A) Начос. B) Фолурі. C) Картопля фрі D) Хот-дог.
A) Банан. B) Apple C) Манго D) Полуничка.
A) Дроблений горох B) Сочевиця C) Нут D) Чорна квасоля
A) Салат-латук. B) Капуста. C) Рукола D) Шпинат
A) Перець шотландський капелюшковий B) Кмин C) Кайенский перець D) Чорний перець
A) Зелена квасоля B) Цвітна капуста C) Картопля D) Баклажани
A) Гарбуз. B) Брокколі. C) Болгарський перець D) Капуста.
A) Сочевиця B) Тофу C) Нут D) Туреччина
A) Кокосова олія B) Кокосова вода C) Кокосове молоко D) Кокосове м'ясо
A) Яловичина B) Пригнися. C) Коза. D) Туреччина
A) Лассі. B) Чай. C) Мобі. D) Мохіто
A) Гуава B) Ананас C) Манго D) Тамаринд
A) Гірчиця. B) Майонез. C) Кетчуп. D) Чау-чау.
A) Яловичина B) Курка. C) Лосось D) Ягня.
A) Рис B) Локшина. C) Кіноа. D) Булгур
A) Суп з мінестроне B) Чилі з м'ясом C) Тушкована яловичина D) Дхал.
A) Лосось B) Тунець. C) Тріска D) Креветки.
A) Маринування B) Тадку. C) Гриль D) Пасерування
A) Американська громадянська війна. B) Промислова революція. C) Заборона рабства в Африці у 1830-х роках. D) Скасування кріпацтва в Росії.
A) Релігійна свобода B) Система підневільної праці, яка замінила рабство C) Можливості, пов'язані з золотою лихоманкою D) Освітні можливості
A) Західна Бенгалія та Одіша. B) Пенджаб та Хар'яна. C) Північна Індія, зокрема регіони Бходжпур та Авад. D) Керала та Карнатака.
A) П'ять років з можливістю продовження ще на п'ять. B) Десять років без можливості продовження. C) Три роки з можливістю оновлення. D) Пожиттєве рабство.
A) Обіцянка надання землі безкоштовно відразу після прибуття. B) Пропозиція перевезення до Європи замість Карибського басейну. C) Неправильне вимовляння назви країни Суринам як "Срі-Рам". D) Гарантія високої заробітної плати в Британській Гвіані.
A) Заробітна плата виплачувалася щомісяця без будь-яких утримань. B) Заробітна плата виплачувалася золотими монетами. C) Вони не мали контролю над своєю заробітною платою і часто стикалися з борговими зобов'язаннями. D) Заробітна плата була значно вищою, ніж обіцяно.
A) Вони надавали юридичну допомогу працівникам, які працювали за контрактом. B) Вони допомагали рекрутерам у залученні робітників, часто використовуючи примус. C) Вони організовували культурні заходи для індійських громад. D) Вони домовлялися про кращу оплату праці для робітників.
A) Ті, хто працював за підневісництвом, мали більше свобод, ніж ті, хто перебував у рабстві. B) Тим, хто працював за підневісництвом, не дозволялося покидати плантації. C) Ті, хто працював за підневісництвом, не отримували жодної заробітної плати. D) Ті, хто працював за підневісництвом, підписували контракти, згідно з якими зобов'язувалися працювати протягом певного періоду.
A) Вони могли обрати, повернутися до Індії або залишитися в Гаяні, отримавши землю та гроші. B) Вони повинні були продовжувати працювати без будь-якої компенсації. C) Їх змушували залишатися в Гаяні на невизначений термін. D) Вони автоматично отримували громадянство Гайани.
A) Вони виступали за її припинення у 1917 році через несправедливість. B) Вони підтримували її як засіб економічних можливостей. C) Вони були байдужими та зосереджувалися на інших питаннях. D) Вони заохочували більше індійців ставати підневільними робітниками.
A) Whitby B) Mayflower C) Titanic D) Endeavour
A) Біля меморіалу індійських іммігрантів. B) Національний парк Гайани, розташований у Джорджтауні. C) У столиці Індії. D) Поруч з мостом Бербіс.
A) Місцевий громадський лідер B) Генерал-губернатор Гайани C) Прем'єр-міністр Індії D) Президент Девід А. Грейнджер
A) Парк розваг. B) Торговий центр. C) Галерея для відвідувачів, фонтани та дитячий майданчик. D) Музей та бібліотека.
A) Уттар-Прадеш B) Біхар C) Західна Бенгалія D) Президентство Мадрас
A) 60% B) 75% C) 85% D) 90%
A) Хінді B) Авадхі C) Тамільська D) Бходжпурі
A) Сурат B) Калкутта (Колката) C) Мадрас (Ченнаї) D) Бомбей (Мумбаї)
A) 10% B) Приблизно 38% C) 25% D) 50%
A) Християни B) Індуїсти C) Мусульмани D) Буддисти
A) Президентство Мадрас B) Уттар-Прадеш C) Західна Бенгалія D) Біхар
A) Ід аль-Адха B) Рам Наумі C) Ганеш Чатурті D) Дівалі
A) Різдво B) Хануман Джаянті C) Ід аль-Фітр D) Новий рік
A) Дівалі B) День незалежності C) Різдво D) Ід аль-Фітр
A) Новий рік B) Велика П'ятниця C) Ратха Ятра D) Ід аль-Адха
A) Бенгалія до розділу B) Уттар-Прадеш C) Біхар D) Президентство Мадрас
A) Новий рік B) Крішна Джанамаштамі C) Різдво D) Ід аль-Фітр
A) Сарасваті Джаянті B) Ід аль-Адха C) Велика П'ятниця D) Новий рік
A) День незалежності B) Різдво C) Рамадан D) Дівалі
A) Шлюби, укладені за домовленістю, зазвичай у відносно ранньому віці. B) Шлюби у більш пізньому віці, після тривалих подорожей. C) Шлюби за повною згодою, без участі батьків. D) Шлюби, організовані професійними свахами з-за кордону.
A) Гулаб джамун. B) Барфі. C) Яблучний пиріг. D) Ладу.
A) Рис з овочами та м'ясом (кук-ап рис). B) Ло мейн. C) Чау мейн. D) Бунджал.
A) Акшай Кумар B) Салман Кхан C) Амітабх Баччан D) Шахрукх Кхан
A) Фортепіано B) Скрипка C) Табла D) Гітара
A) Лата Мангешкар B) Алка Ягнік C) Аша Бхосле D) Шрея Ґошал
A) Біллівуд B) Джаз C) Реггі D) Чатні-сока
A) Арундіті Рой B) Махадай Дас C) Р.К. Нараян D) Четан Бхагат
A) Варанасі B) Хайдарабад C) Делі D) Мумбаї
A) Політична нестабільність у Гаяні. B) Економічні можливості в Індії. C) Природні катаклізми в Карибському регіоні. D) Релігійні причини, включаючи місця паломництва індуїстів.
A) Чатні B) Блюз C) Кантрі D) Рок
A) Бходжпурі B) Хінді C) Англійська D) Іспанська
A) Шон Пол B) Боб Марлі C) Каліпсо Роуз D) Сундар Попо |
Створено з That Quiz —
де створення тестів та їх використання є доступними для математики та інших предметних областей.