Гендерна рівність - тест
A) Інклюзивна політика B) Гендерні стереотипи C) Рівне представництво D) Закони про рівність
A) Уникайте розмов про гендер B) Кидайте виклик стереотипам та упередженням C) Ігнорувати нерівність D) Підтримувати нерівне ставлення
A) Обмеження кар'єрних можливостей B) Забезпечити доступ до освіти та ресурсів C) Сприяти подоланню гендерних стереотипів D) Обмеження репродуктивних прав
A) Підвищуйте особистий ріст B) Розширюйте можливості та сприяйте рівності C) Обмежують можливості та увічнюють дискримінацію D) Усунути суспільні норми
A) Сполучені Штати B) Канада C) Нова Зеландія D) Сполучене Королівство
A) 1979 B) 1990 C) 1950 D) 2005
A) Зменшення можливостей для зростання B) Зниження рівня задоволеності працівників C) Застійний прогрес D) Підвищення продуктивності та інновацій
A) Гендерна рівність B) Сексизм C) Гендерно зумовлене насильство D) Фемінізм
A) Права людини виключають певні статі B) Гендерна рівність є фундаментальним правом людини C) Гендерна рівність обмежує права людини D) Права людини мають гендерну специфіку
A) Сталий економічний розвиток B) Підвищення ефективності бізнесу C) Збільшення можливостей працевлаштування для всіх статей D) Втрата потенційного економічного зростання
A) Ціль 10 B) Ціль 5 C) Ціль 13 D) Ціль 3
A) Симона де Бовуар B) Сьюзен Б. Ентоні C) Крістін де Пізан D) Бетті Фрідан
A) Сприяння промисловому розвитку. B) Зосередження виключно на економічному зростанні. C) Зменшення глобальної популяції. D) Задоволення репродуктивних потреб окремих людей, а не досягнення демографічних цілей.
A) 2015–2020 B) 2017–2022 C) 2016–2020 D) 2009–2014
A) Узбекистан B) Казахстан C) Туркменістан D) Киргизстан
A) 2010–2020 B) 2006–2016 C) 2000–2010 D) 1995–2005
A) Берлін, Німеччина B) Брюссель, Бельгія C) Париж, Франція D) Вільнюс, Литва
A) Сприяти створенню екологічно сталого середовища для життя. B) Зменшити участь жінок у політиці. C) Збільшити глобальну військову присутність. D) Просувати школи, де навчаються лише хлопчики або лише дівчатка.
A) 14 серпня 2009 року B) 5 вересня 2008 року C) 21 липня 2010 року D) 15 червня 2011 року
A) Беніньо Акіно III B) Родріго Дутерте C) Хосе Естрада D) Глорія Макапагал-Арройо
A) Обмежена участь у плануванні B) Виключення з посадових ролей в управлінні C) Зосередження виключно на економічних можливостях D) Участь у процесах прийняття рішень
A) Фонд народонаселення ООН (UNFPA) B) Світовий банк C) Міжнародний валютний фонд (МВФ) D) Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ)
A) Виключення жінок з керівних посад. B) Обмеження освіти хлопців лише традиційними предметами. C) Заохочення участі батьків у питаннях охорони здоров'я матері. D) Просування економічних програм, призначених лише для чоловіків.
A) 13% B) 50% C) 19% D) 75%
A) 2023 B) 2025 C) 2021 D) 2019
A) 25 мільярдів доларів США B) 50 мільярдів доларів США C) Приблизно 40 мільярдів доларів США D) 10 мільярдів доларів США
A) Зміна клімату B) Сирійська громадянська війна C) Пандемія COVID-19 D) Глобальна фінансова криза 2008 року
A) Шість B) Чотири C) Вісім D) Десять
A) Конвенція про ліквідацію всіх форм дискримінації щодо жінок (CEDAW), 1979 рік B) Цілі розвитку тисячоліття, 2000 рік C) Цілі сталого розвитку, 2015 рік D) Пекінська конференція 1995 року
A) 75% B) 50% C) 19% D) 13%
A) Жертви агресії у всьому світі B) Захист прав та інтересів вразливих дорослих C) Добровільне об'єднання для роботи D) Насильство проти жінок
A) Студенти коледжів. B) Підлітки. C) Літні люди. D) Іммігранти.
A) Анонімні нападники. B) Державні службовці. C) Незнайомці. D) Людина, яку жінка знає, наприклад, член сім'ї або близький партнер.
A) Примусова праця B) Калічення жіночих статевих органів C) Домашнє насильство D) Сексуальні домагання
A) Сексуальні домагання B) Емоційне маніпулювання C) Фізичне насильство D) Вербальне насильство
A) 400 B) 250 C) 350 D) 300
A) 50 відсотків B) 77 відсотків C) 85 відсотків D) 65 відсотків
A) 90 відсотків B) 72 відсотки C) 60 відсотків D) 80 відсотків
A) Дев'яносто відсотків B) Шістдесят відсотків C) Вісімдесят відсотків D) Сімдесят відсотків
A) Дискримінація на робочому місці B) Вбивства з мотивів "честі" C) Жорстокість поліції D) Культурна маргіналізація
A) Європа B) Африка C) Азія D) Латинська Америка
A) Шкідливі традиційні практики B) Культурні норми C) Традиційні ритуали D) Соціальні звичаї
A) Знижка для жінок B) «Рожевий податок» C) Різниця в оплаті праці за гендерною ознакою D) Націнка для жіночих товарів
A) $1400 B) $2000 C) $500 D) $3000
A) 23 години B) 30 годин C) 15 годин D) 40 годин
A) 50% B) 25% C) 13% D) 10%
A) 10 трильйонів доларів США B) 35 трильйонів доларів США C) 15 трильйонів доларів США D) 28 трильйонів доларів США
A) 15 годин B) 23 години C) 40 годин D) 30 годин
A) Обмеження перебування в межах дому B) Обов'язкова освіта C) Обов'язкові громадські роботи D) Участь у місцевому самоврядуванні
A) Примусові аборти, нав'язані роботодавцем B) : Рівна оплата за рівну працю C) : Добровільна відпустка у зв'язку з материнством D) : Гнучкий графік роботи
A) Одна третина B) Приблизно дві третини C) Половина D) Три чверті
A) Болівія B) Швейцарія C) Руанда D) Сполучені Штати Америки
A) 1998 B) 1978 C) 2008 D) 1988
A) Лесото B) Намібія C) Ботсвана D) Ірак
A) Відсутність інтересу B) Ранні шлюби для дочок C) Відстань до шкіл D) Вартість навчання
A) Резолюція Ради Безпеки ООН 2009 року B) Конференція ООН з питань прав жінок 2015 року C) Резолюція Генеральної Асамблеї ООН 2011 року D) Резолюція Ради з прав людини 2020 року
A) 1990-ті роки B) 1960-ті роки C) 1980-ті роки D) 1970-ті роки
A) Намібія B) Південна Африка C) Лесото D) Ботсвана
A) Roe v. Wade B) Loving v. Virginia C) Brown v. Board of Education D) Kirchberg v. Feenstra, 450 U.S. 455 (1981)
A) 1978 B) 1984 C) 1990 D) 2000
A) CEDAW B) ЮНЕСКО C) ЮНІСЕФ D) Управління Верховного комісара ООН з прав людини
A) Демократичний союз партія (PYD) B) Рух за демократичне суспільство C) Патріотичний союз Курдистану D) Робоча партія Курдистану
A) Робоче місце B) Домашнє господарство C) Навчальні заклади D) Соціальні послуги
A) Половина. B) Сімдесят п'ять відсотків. C) Чверть. D) Дев'яносто відсотків.
A) Більшість з них успішно використовували заборонні накази. B) Вони віддавали перевагу традиційним методам вирішення конфліктів. C) Більшість з них знали про свої юридичні права. D) 60% з них не знали, що таке заборонний наказ.
A) Більшість людей знали про незаконність зґвалтування в межах шлюбу. B) Інформаційні кампанії були надзвичайно успішними. C) 62% не знали, що зґвалтування в межах шлюбу є незаконним. D) Більшість виступала за легалізацію зґвалтування в межах шлюбу.
A) Економічна участь та можливості B) Рівень освіти C) Політичне розширення прав і можливостей D) Здоров'я та виживання
A) Вона визначала б універсальні права з позиції західної цивілізації. B) Вона зосереджувалася б виключно на не західних перспективах. C) Вона була б універсально прийнята без жодної критики. D) Вона повністю ігнорувала б питання прав людини.
A) Матріархат B) Патріархат C) Егалітаризм D) Маскулінізм
A) Токсична маскулінність B) Колоніальність гендеру C) Права чоловіків D) Маскулінізм
A) Матріархат B) Маскулінізм C) Патріархат D) Егалітаризм
A) Закон про рівність 2006 року (Великобританія) B) Законодавство про боротьбу з дискримінацією C) Закон про рівну оплату праці 1963 року (США) D) Розділ IX Поправок до закону про освіту 1972 року |
Створено з That Quiz —
сайт створення тестів для математики з ресурсами для інших предметних областей.