A) Рептилія
B) Гризун
C) Риба
D) Птах

A) Пустелі
B) Водно-болотні угіддя
C) Прерії
D) Гори

A) Кігті.
B) Ваги
C) Перетинчасті ноги
D) Плавники.

A) Пернаті
B) Колючий.
C) Пухнастий.
D) Лускатий

A) 1-2
B) 4-8
C) 20-25
D) 10-15

A) Білий
B) Помаранчевий
C) Зелений
D) Чорний.

A) Кастореум
B) Лавандова олія
C) Сосна Соль
D) Екстракт ванілі

A) Школа
B) Зграя
C) Пакуйте
D) Колонія

A) Осінь
B) Літо
C) Зима
D) Весна

A) Ondatra zibethicus
B) Castor canadensis
C) Rattus norvegicus
D) Neofiber alleni

A) 0,6–2 кг (1+1/4–4+1/2 фунта)
B) 10–15 кг
C) 3–5 кг
D) 100–150 г

A) Більше години
B) Від 5 до 10 хвилин
C) Від 30 до 40 хвилин
D) Від 12 до 17 хвилин

A) Зубр
B) Бобер круглохвостий (Neofiber alleni)
C) Бобер
D) Коричневий пацюк

A) Він покритий лусками і використовується для забезпечення стабільності в русі.
B) У нього є перетинки, як у задніх лапах.
C) Він складається з хутра і використовується для руху вперед.
D) Він довгий і пухнастий, забезпечує тепло.

A) У підземних норах, розташованих далеко від води
B) У берегах з підводними входами
C) На відкритих полях
D) На гілках дерев

A) Комахи та черв'яки
B) Фрукти та горіхи
C) Зернові та насіння
D) Тростини та інші водні рослини

A) Лисиці, койоти та вовки.
B) Видри, черепахи, чаплі, великі жаби, великі риби, такі як щука та судак.
C) Бобри, олені та білки.
D) Яструби, орли та сови.

A) Пара самця і самки з їхнім потомством.
B) Великі групи не пов'язаних між собою дорослих особин.
C) Одиночні особини.
D) Кілька самців з однією самкою.

A) Вони закривають їх камінням.
B) Вони залишають їх відкритими.
C) Вони будують навколо них сніжну стіну.
D) Вони закривають їх рослинністю, яку щодня замінюють.

A) Вони запилюють рослини.
B) Вони допомагають підтримувати відкриті ділянки, які слугують середовищем існування для водоплавних птахів.
C) Вони сприяють ерозії ґрунту.
D) Вони зменшують запаси водних ресурсів.

A) Два або три рази
B) Один раз
C) Щомісяця
D) Чотири або п'ять разів

A) Воно стає яскраво-червоним.
B) Воно частково стає сірим.
C) Воно стає повністю білим.
D) Воно залишається без змін.

A) Лише Південна Америка
B) Північна Америка
C) Африка
D) Лише Євразія

A) Тигр
B) Золотий шакал
C) Лев
D) Леопард

A) 100–120 см
B) 20–35 см (8–14 дюймів)
C) 50–60 см
D) 5–10 см

A) Вони слугують лише здобиччю для птахів.
B) Вони є верхівковими хижаками.
C) Вони є важливим джерелом їжі для багатьох хижаків.
D) Вони не відіграють значної ролі.

A) 80–100 см
B) 150–200 см
C) 10–20 см
D) 40–70 см (16–28 дюймів)

A) Платформи будуються з обрізаних частин рослинності, підтримуваних гілками.
B) Для зберігання їжі на зиму.
C) Для залучення партнерів.
D) Для прийняття сонячних ванн.

A) Найбільш активні вночі або близько світанку та сутінків.
B) Активні протягом усього дня.
C) Активні лише вдень.
D) Активні лише вдень.

A) Завдяки будівництву дамб.
B) Завдяки посадці дерев.
C) Завдяки викопуванню глибоких ям.
D) Завдяки тому, що вони допомагають підтримувати відкриті простори, які слугують середовищем існування для водяних птахів.

A) Вони нескінченно збільшуються.
B) Вони демонструють регулярний цикл зростання та різкого зменшення протягом шести-десяти років.
C) Їхня популяція залишається стабільною.
D) Їхня популяція постійно зменшується.

A) Як домашні улюбленці.
B) Лише в медичних дослідженнях.
C) Для пересування.
D) Як джерело їжі та хутра.

A) "Подібний до щура"
B) "Має хутро"
C) "Мускусний"
D) "Люблячий воду"

A) Алгонкінська
B) Гуро́н
C) Абенакі
D) Французька

A) Північний Мексика
B) Канада
C) Флорида
D) Сполучені Штати Америки

A) Лисиці
B) Койоти
C) Ведмеді
D) Алігатори

A) Schistosoma mansoni
B) Taenia solium
C) Metorchis conjunctus
D) Plasmodium falciparum

A) 50–60%
B) 70–80%
C) 10–20%
D) 90–99%

A) 75%
B) 50%
C) 15%
D) 25%

A) Виготовлення церемоніальних мантій.
B) Виробництво рукавичок і рукавиць.
C) Тканина ковдр.
D) Виготовлення зимових шапок.

A) Врожайність.
B) Час весняної міграції.
C) Особливості опадів на наступний рік.
D) Рівень снігопадів взимку.

A) Мускусні залози.
B) Все хутро та вусики.
C) Їхні хвости.
D) Їхні задні лапи.