Завоювання Ісуса Навина
  • 1. Завоювання Ісуса Навина, монументальна подія в біблійній історії, відноситься до кампаній під керівництвом Ісуса Навина, наступника Мойсея, коли ізраїльтяни прагнули заволодіти Землею Обітованою, Ханааном, після їхнього виходу з Єгипту. Цей період характеризується низкою військових битв, описаних у Книзі Ісуса Навина, в яких ізраїльтяни, керуючись божественними настановами, зіткнулися з грізними містами-державами і сильними арміями. Лідерство Ісуса Навина відзначалося його непохитною вірою і стратегічною кмітливістю, оскільки він організував чудесний перехід через річку Йордан, який він здійснив, розсунувши її води, нагадуючи Мойсея, який розсунув Червоне море. Найвідомішою з завоювань є битва за Єрихон, де ізраїльтяни оточили місто на шість днів, а на сьомий день засурмили в сурми і закричали, в результаті чого стіни Єрихону розвалилися. Завдяки цим завоюванням, які включали такі міста, як Ай та Ґів'єон, Ісус Навин не лише вів битви, але й встановлював завітні стосунки між Богом та ізраїльтянами, наголошуючи на послуху та поклонінні як найважливіших елементах у їхньому прагненні здобути землю та ідентичність. Завоювання врешті-решт забезпечили територію для дванадцяти колін Ізраїлю, заклавши основу для їхнього майбутнього як народу, обраного для виконання Божих обітниць, а їхня спадщина продовжує залишатися предметом богословських роздумів, історичних досліджень та культурної значущості.

    Хто був лідером ізраїльтян під час завоювання Ханаану?
A) Аароне.
B) Мойсей.
C) Джошуа.
D) Калеб.
  • 2. Яке місто ізраїльтяни спочатку завоювали в Ханаані?
A) Єрихон.
B) Гібеон
C) Ай!
D) Хеврон
  • 3. Яку ключову стратегію використав Ісус Навин для захоплення Єрихону?
A) Побудував стіну.
B) Використовували обман
C) Розпочався прямий штурм
D) Кружляли над містом сім днів
  • 4. Хто допомагав ізраїльським шпигунам в Єрихоні?
A) Рахаб.
B) Дебора.
C) Ділайла.
D) Зіппора.
  • 5. Яка доля спіткала Ахана після того, як він не послухався Божого наказу?
A) Він став лідером
B) Він був прощений
C) Його закидали камінням і спалили
D) Він втік.
  • 6. Яке місто було розгромлене після Єрихону?
A) Ай!
B) Лазарон.
C) Єрусалим
D) Гібеон
  • 7. Яке значення мали камені, встановлені з Йордану?
A) Межовий маркер
B) Меморіал для майбутніх поколінь
C) Приношення ідолам
D) Жертовний вівтар
  • 8. Який подвиг здійснив Бог для Ісуса Навина в Ґівеоні?
A) Спричинив землетрус
B) Змусив сонце зупинитися
C) Послані градини
D) Відкрив небеса
  • 9. У якому заповіті знайдено історію про завоювання Ісуса Навина?
A) Новий Завіт
B) Тора
C) Апокрифи
D) Старий Завіт
  • 10. Які вказівки дав Бог Ісусу Навину після смерті Мойсея?
A) Будьте смиренними і лагідними
B) Будьте сильними та сміливими
C) Спочатку шукайте знання
D) Довіра до чоловіків
  • 11. Яким було останнє місто, завойоване Ісусом Навином?
A) Хазор.
B) Ай!
C) Єрихон.
D) Гібеон
  • 12. На чому наголошував Ісус Навин у своєму прощальному слові?
A) Мілітаристське домінування
B) Економічне процвітання
C) Політичні альянси
D) Вірність Богові
  • 13. Який важливий предмет священики переносили через Йордан?
A) Сувій Закону
B) Срібні труби
C) Ковчег Заповіту
D) Кам'яні скрижалі
  • 14. У якій книзі в першу чергу записана історія завоювання Ісуса Навина?
A) Книга Суддів
B) Книга Вихід
C) Книга Ісуса Навина
D) Книга чисел
  • 15. Чому ізраїльтяни спочатку не змогли завоювати Ай?
A) Недостатня кількість військ
B) Відсутність зброї
C) Несподівана атака
D) Гріх Ахана
  • 16. Яким знаком гаваонитяни обдурили Ісуса Навина?
A) Гучні крики про допомогу
B) Зношені запаси
C) Чудесні знамення
D) Багаті пропозиції
  • 17. Як Ісус Навин поділив землю між племенами?
A) За кількістю населення
B) Битвою
C) За жеребом
D) За походженням
  • 18. Що Ісус Навин встановив як пам'ятник після переходу через Йордан?
A) Дванадцять каменів
B) Скинія
C) Статуя
D) Вівтар.
  • 19. Наприкінці життя Ісуса Навина, яким був його останній заклик до Ізраїлю?
A) Розподіляй і володарюй
B) Дотримуйтесь закону
C) Бійтеся ворогів
D) Виберіть цього дня, кому ви будете служити
Створено з That Quiz — сайт для створення тестів і оцінювання з математики та інших предметів.