 - 1. У книзі "Мале - це прекрасно" Е. Ф. Шумахер наводить переконливі аргументи на користь важливості малих технологій та економічних практик, орієнтованих на людину, на противагу загальноприйнятій думці, що надає пріоритет зростанню великих виробництв та економік. Ця впливова праця, опублікована в 1973 році, виходить за рамки спрощених уявлень про екологізм, закликаючи читачів переглянути свої стосунки зі світом природи та наслідки індустріалізації для якості життя. Шумахер стверджує, що панівні економічні системи часто нехтують добробутом окремих людей і спільнот, і виступає за економічну модель, яка наголошує на сталості, місцевій самодостатності та повазі до людської гідності. Він спирається на концепції з різних галузей, включаючи економіку, філософію та екологію, щоб проілюструвати, як невеликі, відповідні технології можуть призвести до змістовної роботи та більш повноцінного життя. Така зміна парадигми спонукає людей і суспільства приймати рішення, які є не лише економічно життєздатними, але й соціально справедливими та екологічно безпечними, тим самим збагачуючи людський досвід і сприяючи створенню більш здорових спільнот. Ідеї Шумахера знаходять глибокий відгук у сучасних дискусіях про сталий розвиток, управління ресурсами та критику глобалізації, що робить "Мале - це прекрасно" позачасовим маніфестом для переосмислення прогресу в такий спосіб, щоб вшанувати як людство, так і планету.
Яка головна тема "Мале - це прекрасно"?
A) Фокус на видобуток сировини.
B) Сприяння глобалізації.
C) Важливість малої економіки, орієнтованої на людину.
D) Переваги великих промислових систем.
- 2. Хто автор книги "Мале - це прекрасно"?
A) E. Ф. Шумахер
B) Мілтон Фрідман
C) Фрідріх Гаєк
D) Джон Мейнард Кейнс
- 3. Яку концепцію відстоює Шумахер у своїй книзі?
A) Відповідна технологія
B) Промислова автоматизація
C) Передові технології
D) Високотехнологічні рішення
- 4. У якому році було вперше опубліковано книгу "Мале - це прекрасно"?
A) 1980
B) 1973
C) 1965
D) 1990
- 5. Який тип економіки критикує Шумахер?
A) Стала економіка.
B) Традиційна економіка зосереджена на зростанні.
C) Соціалістична економіка.
D) Поведінкова економіка.
- 6. Шумахер обговорює концепцію "буддійської економіки". На чому вона наголошує?
A) Простота та усвідомлене споживання.
B) Агресивне зростання капіталу.
C) Нерегульовані ринкові сили.
D) Матеріалізм і накопичення багатства.
- 7. Шумахер використовує термін "проміжна технологія". Що він означає?
A) Техніка ручної праці.
B) Високотехнологічні рішення для передових економік.
C) Технології, які підходять для економік, що розвиваються.
D) Застарілі технології.
- 8. Як Шумахер ставиться до природних ресурсів?
A) Вони безмежні.
B) Вони повинні використовуватися раціонально.
C) Вони не мають внутрішньої цінності.
D) Їх слід експлуатувати для отримання прибутку.
- 9. Яку роль, на думку Шумахера, має відігравати освіта в економіці?
A) Розвиток критичного мислення та етичної свідомості.
B) Навчання тільки для конкретних робочих місць.
C) Заохочення конкуренції.
D) Популяризація культури споживання.
- 10. Яку форму сільськогосподарської практики критикує Шумахер у фільмі "Мале - це прекрасно"?
A) Натуральне господарство
B) Пермакультура
C) Індустріальне сільське господарство
D) Органічне землеробство
- 11. Що, на думку Шумахера, є недосконалим у сучасній освіті, коли йдеться про "Мале - це прекрасно"?
A) Їй бракує технічних навичок
B) Він надає перевагу професійному навчанню, а не мудрості
C) Це занадто дорого
D) Занадто багато уваги приділяється науці
- 12. Що, на думку Шумахера, є важливим для сталого розвитку?
A) Масовий туризм
B) Місцеві ресурси
C) Глобальна торгівля
D) Великі корпорації
- 13. Яку структуру Шумахер пропонує для відповідної економіки?
A) Централізація
B) Децентралізація
C) Глобальне управління
D) Корпоративні монополії
- 14. Шумахер вважає, що економіка повинна служити якій меті?
A) Політична влада
B) Максимізація прибутку
C) Добробут людини
D) Економічне зростання заради самого зростання
- 15. Який філософський вплив помітний у творчості Шумахера?
A) Стоїцизм
B) Утилітаризм
C) Раціоналізм
D) Буддизм
|