Публічні виступи - тест
A) Щоб заплутати аудиторію B) Щоб набриднути глядачам C) Інформувати, переконувати або розважати аудиторію D) Говорити без жодної мети
A) Уникайте, щоб підготовка виглядала спонтанною B) Зосередьтеся на негативних думках C) Тренуйтеся та ретельно готуйтеся D) Вживання надмірної кількості кофеїну
A) Стоячи високо, з розправленими плечима і розслабленим обличчям B) Постійно метушиться і переносить вагу C) Схрещуйте руки та уникайте зорового контакту D) Сутулячись і спираючись на подіум
A) Відхилитися від теми і пофантазувати B) Вибачитися за те, що нервував C) Використовувати технічний жаргон, щоб справити враження на аудиторію D) Щоб привернути увагу аудиторії та задати тон
A) Використання історій та прикладів, що запам'ятовуються B) Уникайте будь-якого гумору або захоплюючих елементів C) Говорити монотонним голосом D) Читання зі сценарію протягом усього часу
A) Говорити якомога швидше B) Щоб промова вкладалася у відведений час C) Ігнорувати часові обмеження D) Блукати без чіткого кінця
A) Тримати руки в кишенях, щоб виглядати невимушено B) Підкреслити ключові моменти та залучити аудиторію C) Агресивно вказувати на аудиторію D) Відволікати аудиторію надмірними рухами
A) Пристосувати ваше повідомлення до їхніх потреб та інтересів B) Говорити тільки на вашу користь C) Ігнорувати їхні відгуки D) Говорити мовою, яку вони можуть не розуміти
A) Довільне змішування тем B) Повторення одного і того ж пункту без висновку C) Пропустити вступ D) Використання вступу, основної частини та висновків
A) Звучати непідготовлено і спонтанно B) Щоб навмисно заплутати аудиторію C) Покладатися виключно на імпровізацію D) Щоб забезпечити безперебійну доставку та впевненість
A) Відмовляйтеся від будь-якого зворотного зв'язку та уникайте самоаналізу B) Уявіть, що промови ніколи не було C) Уникайте аналізу власної ефективності D) Збір відгуків від аудиторії та самооцінка
A) Монолог B) Дебати C) Ораторське мистецтво D) Дискусія
A) Сократ B) Платон C) Конфуцій D) Арістотель
A) Платон B) Цицерон C) Арістотель D) Сократ
A) Як перешкоду для ефективної комунікації. B) Як різноманітну групу окремих особистостей, а не однорідну сутність. C) Як пасивних слухачів, які не беруть активної участі. D) Як групу з однаковими поглядами.
A) Наукові конференції. B) Звичайні розмови. C) Академічні лекції. D) Політичні дебати.
A) Шість. B) Чотири. C) Три. D) П'ять.
A) Телеграми. B) Сигнальні димові вогні. C) Листівки, що доставляються голубами. D) Інтернет.
A) "Знання для всіх" B) "Інновації та натхнення" C) "Ідеї, які варто поширювати" D) "Діліться, щоб піклуватися"
A) Річард Соул Вурман B) Біл Гейтс C) Ілон Маск D) Стів Джобс
A) 2000 B) 2010 C) 1984 D) 1990
A) Массачусетський технологічний інститут (MIT) B) Університет Єйла C) Університет Стенфорда D) Гарвардський університет
A) Арістотель B) Сократ C) Вільям Р. Браун D) Конфуцій
A) Прагматизм B) Екзистенціалізм C) Ідеалізм D) Реалізм
A) 1000 рік до нашої ери B) 700 рік до нашої ери C) 300 рік нашої ери D) 500 рік нашої ери
A) Бхагавад-Гіта B) Веди C) Рамаяна D) Пурани
A) Сікхська традиція B) Буддійська традиція C) Джайністська традиція D) Індуїстська традиція
A) Китайська риторика орієнтована на окремих осіб, тоді як західна риторика – на групи людей. B) Західна риторика орієнтована на представників державної влади, а китайська риторика – на широку публіку. C) Обидві орієнтовані на одну й ту ж аудиторію. D) Китайська риторика орієнтована на представників державної влади, тоді як західна риторика – на широку публіку.
A) Оцінювання B) Відстеження C) Порівняння D) Рефлексія
A) Арістотель і Платон B) Сократ і Ферріпід C) Софісти D) Цицерон і Демосфен
A) Логіка, Характер, Відчуття B) Етика, Логіка, Емоції C) Логос, Етос, Пафос D) Авторитетність, Логіка, Пристрасть
A) Розмовляв під час бігу. B) Практикувався перед дзеркалом. C) Вставляв камінчики в рот. D) Слухав промови Цицерона.
A) Філіппіки B) Ката Філіппу А C) Проти його трьох опікунів D) Олінтійські промови
A) Софістська школа B) Академія C) Римський форум D) Ліцей
A) Грецька риторика B) Простий стиль C) Вишуканий стиль D) Науковий метод
A) Опікуни B) Юристи C) Софісти D) Громадяни
A) Економічна B) Церемонійна C) Судова D) Політична
A) Структурування B) Імпровізація C) Стиль D) Переконання
A) Пам'ять B) Структурування C) Промова (виступ) D) Імпровізація (створення)
A) Товариство публічних виступів B) Національна асоціація публічних виступів C) Toastmasters International D) Глобальний клуб ораторів
A) Більше 100 клубів. B) Менше 10 000 клубів. C) Більше 15 000 клубів. D) Точно 300 000 клубів.
A) Імпровізовані виступи на різні теми без попередньої підготовки. B) Роль, яку виконує один із учасників зустрічі. C) Сесія, присвячена написанню промов. D) Офіційний конкурс ораторського мистецтва.
A) 90 відсотків. B) 50 відсотків. C) 70 відсотків. D) 30 відсотків.
A) Women's Social and Political Union B) Penguin Club of Australia C) YouTube D) TED Talks
A) Відеоконференція B) Система публічного оповіщення C) Пульти дистанційного керування D) Лазерні вказівники
A) Девід М. Феттерман B) Еммелін Панкхерст C) Жан Елліс D) Гарольд Ласселл
A) Трансляція інформації у глобальному масштабі через конференції. B) Розвиток навичок комунікації у жінок. C) Використання технологій відеоконференцій. D) Боротьба за право жінок на голосування.
A) Нагороду за її роботу з Американським антирабським товариством. B) Виступ перед Сенатом США. C) Визнання як ораторка, що представляє релігійну громаду квакерів. D) Премію миру Нобеля у віці 17 років.
A) Католики B) Методисти C) Квакери D) Баптисти |
Створено з That Quiz —
де створення тестів та їх використання є доступними для математики та інших предметних областей.