A) Щоб захистити очі від можливих хімічних бризок або розливів.
B) Тому що це модний тренд серед науковців.
C) Щоб не забруднити вії.
D) Щоб виглядати більш професійно в лабораторії.

A) Щоб зробити експеримент більш складним.
B) Витрачати час у лабораторії.
C) Продемонструвати свою незалежність від інструкцій.
D) Забезпечити безпеку, точність і відтворюваність результатів.

A) Група, в якій змінна, що тестується, не застосовується, і яка використовується як базова для порівняння.
B) Група, яка контролює експеримент.
C) Група, яка першою проводить експеримент.
D) Група, яка шахраює в експерименті.

A) Щоб заплутати аналіз даних.
B) Щоб справити враження на однокласників.
C) Продемонструвати свої математичні навички.
D) Забезпечити надійність та достовірність результатів.

A) Залежні змінні.
B) Постійні змінні.
C) Контрольні змінні.
D) Незалежні змінні.

A) Правитель
B) Баланс
C) Секундомір.
D) Термометр

A) Надати перевірений прогноз щодо результату експерименту.
B) Щоб експеримент тривав довше.
C) Після завершення експерименту надати підсумок експерименту.
D) Щоб заплутати експериментальний процес.

A) Щоб відбити охоту до подальших експериментів.
B) Щоб переконатися, що результати є послідовними і не є наслідком випадковості або помилок.
C) Збити з пантелику достовірність початкових результатів.
D) Витрачати час і ресурси в лабораторії.