A) Люди повинні бути вільними, якщо вони не завдають шкоди іншим B) Люди повинні відповідати суспільним нормам C) Люди завжди повинні дотримуватися закону D) Люди повинні бути покарані за погані думки
A) Це призводить до суспільного хаосу B) Це важливо для особистого розвитку C) Вона має бути обмежена державою D) Вона є вторинною по відношенню до колективного блага
A) Це створює соціальні заворушення B) Це допомагає поширювати неправду C) Це тільки для освічених D) Це дозволяє правді вийти назовні
A) Щоб запобігти шкоді для інших B) Забезпечення економічної рівності C) Для примусу до релігійних переконань D) Сприяти культурній єдності
A) Індивідуальність небезпечна B) Свобода обмежує індивідуальність C) Свобода виховує індивідуальність D) Вони не пов'язані між собою
A) Економічна нерівність B) Релігійний плюралізм C) Тиранія одного правителя D) Тиранія більшості
A) Вони мають вирішальне значення для прогресу B) Вони послаблюють суспільство C) Вони за своєю суттю неправильні D) Їх треба змусити замовкнути
A) 1872 B) 1865 C) 1848 D) 1859
A) Попередження конфліктів B) Функціонуюча демократія C) Підтримання громадського порядку D) Забезпечення державного контролю
A) Він може придушувати погляди меншин B) Він повинен керувати всіма рішеннями C) Це завжди правильно D) Він незмінний
A) Там, де не існує жодних свобод B) Той, що максимізує індивідуальні свободи C) Там, де править лише більшість D) Той, що сприяє економічній стабільності |