Кодування та декодування повідомлень
  • 1. Чому було незручно передавати повідомлення, збережені первісними людьми?
A) у первісних людей не було досконалих засобів передачі повідомдень
B) батарейки розрядилися
C) людей тоді було мало
D) повідомлення були у вигляді наскельних малюнків
E) первісні люди не могли приймати повідомлень
  • 2. Що таке кодування?
A) це процес передавання, зберігання, опрацювання
B) це сприйняття повідомлень органами слуху
C) це перетворення повідомлень іншу форму
D) це сприйняття повідомлень органами зору
E) це відомості про навколишній світ
  • 3. Що таке код?
A) це інформація, записана у зошит
B) це особливе повідомлення письмового характеру
C) це інформація, збережена в комп’ютері
D) це наскельний малюнок
E) це набір правил кодування повідомлень
  • 4. Що таке декодування?
A) сприйняття повідомлень технічними приладами
B) збереження звукових повідомлень у письмовому вигляді
C) передавання повідомлень від передавача до приймача
D) збереження звукових повідомлень у вигляді малюнка
E) зворотне перетворення закодованого повідомлення
  • 5. Як людина кодує звуки своєї природної мови?
A) настроєм
B) смаком
C) буквами
D) жестами
E) запахами
  • 6. Яким чином можна закодувати поняття?
A) ієрогліфом
B) дощем
C) комп’ютером
D) символом
E) сметаною
  • 7. Вкажіть кілька способів кодування звуку «А».
A) жестом семафорної азбуки
B) крапкою та тире азбуки Морзе
C) спеціальним ієрогліфом
D) буквою алфавіту «А»
E) спеціальним звуком
  • 8. Вкажіть значення символу Р
A) жест для службового собаки
B) дорожний знак «Місце для стоянки»
C) китайська буква Р
D) латинська буква Р
E) українська буква Р
  • 9. Як інформація потрапляє від джерела до приймача?
A) кодується - передається - декодується
B) декодується - передається - кодується
C) передається - кодується - декодується
D) передається - передається - декодується
E) кодується - декодується - передається
  • 10. Наведіть приклад опрацювання кодованих повідомлень тваринами.
A) напад хижої тварини на жертву
B) ричання тигра
C) виконання тваринами команд дресирувальника
D) гавкіт собаки
E) нявкання кота
  • 11. Що таке інформація?
A) відомості про процеси у навколишньому світі
B) різноманітні пристрої
C) відомості про навколишній світ
D) зберігання, опрацювання, передавання, отримання
E) датчики або сенсори
  • 12. Людина отримує інформацію з навколишнього середовища за допомогою...
A) корисних копалин
B) вчителя
C) вітру
D) снігу
E) повідомлень
  • 13. За способом сприйняття повідомлення поділяють на...
A) зорові, смакові
B) нервові, звукові
C) нюхові
D) смачні
E) слухові, дотикові
  • 14. Які дії виконують з інформацією?
A) пошук, захист
B) передавання, отримання
C) зберігання, опрацювання
D) перетримання, перезахист
E) запрацювання, затримання
  • 15. Завершіть речення: 'Людина отримує інформацію у вигляді...'
A) зору
B) повідомлень
C) алфавіту
D) коду
E) органів чуття
Створено з That Quiz — сайт створення тестів для математики з ресурсами для інших предметних областей.