Кодування та декодування повідомлень
  • 1. Чому було незручно передавати повідомлення, збережені первісними людьми?
A) первісні люди не могли приймати повідомлень
B) людей тоді було мало
C) батарейки розрядилися
D) у первісних людей не було досконалих засобів передачі повідомдень
E) повідомлення були у вигляді наскельних малюнків
  • 2. Що таке кодування?
A) це сприйняття повідомлень органами слуху
B) це відомості про навколишній світ
C) це сприйняття повідомлень органами зору
D) це процес передавання, зберігання, опрацювання
E) це перетворення повідомлень іншу форму
  • 3. Що таке код?
A) це особливе повідомлення письмового характеру
B) це набір правил кодування повідомлень
C) це наскельний малюнок
D) це інформація, збережена в комп’ютері
E) це інформація, записана у зошит
  • 4. Що таке декодування?
A) збереження звукових повідомлень у вигляді малюнка
B) сприйняття повідомлень технічними приладами
C) передавання повідомлень від передавача до приймача
D) зворотне перетворення закодованого повідомлення
E) збереження звукових повідомлень у письмовому вигляді
  • 5. Як людина кодує звуки своєї природної мови?
A) смаком
B) настроєм
C) запахами
D) буквами
E) жестами
  • 6. Яким чином можна закодувати поняття?
A) комп’ютером
B) дощем
C) символом
D) ієрогліфом
E) сметаною
  • 7. Вкажіть кілька способів кодування звуку «А».
A) буквою алфавіту «А»
B) крапкою та тире азбуки Морзе
C) спеціальним звуком
D) спеціальним ієрогліфом
E) жестом семафорної азбуки
  • 8. Вкажіть значення символу Р
A) жест для службового собаки
B) латинська буква Р
C) українська буква Р
D) китайська буква Р
E) дорожний знак «Місце для стоянки»
  • 9. Як інформація потрапляє від джерела до приймача?
A) передається - кодується - декодується
B) кодується - передається - декодується
C) декодується - передається - кодується
D) кодується - декодується - передається
E) передається - передається - декодується
  • 10. Наведіть приклад опрацювання кодованих повідомлень тваринами.
A) виконання тваринами команд дресирувальника
B) гавкіт собаки
C) нявкання кота
D) ричання тигра
E) напад хижої тварини на жертву
  • 11. Що таке інформація?
A) відомості про навколишній світ
B) відомості про процеси у навколишньому світі
C) датчики або сенсори
D) зберігання, опрацювання, передавання, отримання
E) різноманітні пристрої
  • 12. Людина отримує інформацію з навколишнього середовища за допомогою...
A) снігу
B) повідомлень
C) корисних копалин
D) вчителя
E) вітру
  • 13. За способом сприйняття повідомлення поділяють на...
A) смачні
B) нюхові
C) зорові, смакові
D) нервові, звукові
E) слухові, дотикові
  • 14. Які дії виконують з інформацією?
A) пошук, захист
B) зберігання, опрацювання
C) запрацювання, затримання
D) перетримання, перезахист
E) передавання, отримання
  • 15. Завершіть речення: 'Людина отримує інформацію у вигляді...'
A) повідомлень
B) алфавіту
C) коду
D) зору
E) органів чуття
Створено з That Quiz — сайт створення тестів для математики з ресурсами для інших предметних областей.