Кодування та декодування повідомлень
  • 1. Чому було незручно передавати повідомлення, збережені первісними людьми?
A) у первісних людей не було досконалих засобів передачі повідомдень
B) людей тоді було мало
C) батарейки розрядилися
D) первісні люди не могли приймати повідомлень
E) повідомлення були у вигляді наскельних малюнків
  • 2. Що таке кодування?
A) це процес передавання, зберігання, опрацювання
B) це відомості про навколишній світ
C) це сприйняття повідомлень органами слуху
D) це перетворення повідомлень іншу форму
E) це сприйняття повідомлень органами зору
  • 3. Що таке код?
A) це інформація, збережена в комп’ютері
B) це особливе повідомлення письмового характеру
C) це інформація, записана у зошит
D) це набір правил кодування повідомлень
E) це наскельний малюнок
  • 4. Що таке декодування?
A) збереження звукових повідомлень у письмовому вигляді
B) передавання повідомлень від передавача до приймача
C) зворотне перетворення закодованого повідомлення
D) збереження звукових повідомлень у вигляді малюнка
E) сприйняття повідомлень технічними приладами
  • 5. Як людина кодує звуки своєї природної мови?
A) настроєм
B) смаком
C) буквами
D) жестами
E) запахами
  • 6. Яким чином можна закодувати поняття?
A) сметаною
B) ієрогліфом
C) дощем
D) комп’ютером
E) символом
  • 7. Вкажіть кілька способів кодування звуку «А».
A) спеціальним звуком
B) жестом семафорної азбуки
C) спеціальним ієрогліфом
D) крапкою та тире азбуки Морзе
E) буквою алфавіту «А»
  • 8. Вкажіть значення символу Р
A) китайська буква Р
B) українська буква Р
C) дорожний знак «Місце для стоянки»
D) жест для службового собаки
E) латинська буква Р
  • 9. Як інформація потрапляє від джерела до приймача?
A) передається - кодується - декодується
B) кодується - передається - декодується
C) кодується - декодується - передається
D) передається - передається - декодується
E) декодується - передається - кодується
  • 10. Наведіть приклад опрацювання кодованих повідомлень тваринами.
A) напад хижої тварини на жертву
B) нявкання кота
C) ричання тигра
D) виконання тваринами команд дресирувальника
E) гавкіт собаки
  • 11. Що таке інформація?
A) відомості про навколишній світ
B) різноманітні пристрої
C) зберігання, опрацювання, передавання, отримання
D) датчики або сенсори
E) відомості про процеси у навколишньому світі
  • 12. Людина отримує інформацію з навколишнього середовища за допомогою...
A) вчителя
B) вітру
C) снігу
D) повідомлень
E) корисних копалин
  • 13. За способом сприйняття повідомлення поділяють на...
A) зорові, смакові
B) нюхові
C) смачні
D) слухові, дотикові
E) нервові, звукові
  • 14. Які дії виконують з інформацією?
A) пошук, захист
B) запрацювання, затримання
C) перетримання, перезахист
D) зберігання, опрацювання
E) передавання, отримання
  • 15. Завершіть речення: 'Людина отримує інформацію у вигляді...'
A) алфавіту
B) органів чуття
C) коду
D) зору
E) повідомлень
Створено з That Quiz — сайт створення тестів для математики з ресурсами для інших предметних областей.