A) Джон Генрі B) Дейві Крокетт C) Джонні Епплсід D) Пол Баньян
A) Брер Кролик. B) Кейсі Джонс C) Джон Генрі D) Білль Пекоса
A) Бетсі Росс B) Енн Оуклі C) Гаррієт Табмен D) Лихо Джейн.
A) Гріффін. B) Фенікс C) Дракон. D) Кракен.
A) Снігова людина B) Людина-метелик. C) Вендіґо. D) Чупакабра
A) О, Сюзанно. B) Джон Генрі C) Ця земля - твоя земля. D) Дім на полігоні
A) Койот. B) Шкіряний ходок C) Вендіґо. D) Thunderbird
A) Баньші. B) Лепрекон C) Джин. D) Кракен.
A) Пояснення того, як утворилася Земля і звідки походять люди. B) Огляд розвитку систем письма. C) Опис винаходу сільського господарства. D) Детальний опис відкриття вогню.
A) Фенікс B) Ведмідь C) Єдиноріг D) Дракон
A) Початок нової епохи B) Зникнення всіх людей C) Створення нових видів тварин D) Відновлення затопленої землі
A) Вони слугують лише для розваги. B) Вони використовуються для історичних записів. C) Вони відображають поведінкові та етичні цінності. D) Вони замінюють релігійні практики.
A) Легенди про героїв B) Міфи про створення світу C) Міфи про винайдення технологій D) Казки про тварин
A) Предмети, що використовувалися в торгівлі B) Символи культурного значення C) Символи багатства D) Інструменти для полювання
A) Змія B) Єдиноріг C) Ведмідь D) Орел
A) Герої з надприродними здібностями, які перемагають зло. B) Тварини, які навчають моральним урокам. C) Звичайні люди, що вирішують повсякденні проблеми. D) Історичні особистості, що розповідають про своє життя.
A) Надання рецептів традиційних страв. B) Ілюстрація технік полювання. C) Опис моделей міграції тварин. D) Пояснення того, як виникли певні риси у певних тварин.
A) Його роль обмежувалася виключно роллю дослідника Атлантичного океану. B) Його сприймають як героїчну постать, що втілює самосприйняття Америки. C) Він був відомий насамперед своїми працями про дослідження. D) Йому приписують відкриття Сполучених Штатів.
A) Сам Христофор Колумб B) Вашингтон Ірвінг C) Джордж Банкрофт D) Джеремі Белкнеп
A) Він відвідав цю місцевість коротко під час своєї другої подорожі. B) Ні, він ніколи цього не робив. C) Так, він заснував кілька колоній. D) Лише після того, як було створено поселення на Карибах.
A) Як звичайного навігатора, який не мав значного впливу. B) Переважно як невдалого авантюриста. C) Як благородного дослідника, якого Бог вів до Нового Світу. D) Як людину, яка неправильно зрозуміла свої відкриття.
A) Його вважали неважливим для міфів про заснування Америки. B) Він став шанованою постаттю революціонера. C) Його репутація постраждала серед американських поселенців. D) Колумба сприймали як невдалого лідера.
A) «Сувора зима 1609-1610 років» B) «Велика посуха» C) «Зима голоду» D) «Зима неврожаю»
A) 1630 B) 1619 C) 1607 D) 1620
A) 75 років B) 121 рік C) 50 років D) 200 років
A) Іспанські дослідники B) Плем'я Поухатан C) Капітан Джон Сміт D) Дружні корінні американці, зокрема Скуанто
A) Плімутяни у 1621 році B) Британські поселенці в Джеймстауні C) Святкування колоніальних губернаторів D) Традиційні свята врожаю корінних американців
A) "Великий Визволитель" B) "Перший Патріот" C) "Батько Демократії" D) "Батько Нації"
A) Бенджамін Франклін B) Марк Твен C) Томас Джефферсон D) Авраам Лінкольн
A) «Не питайте, що ваша країна може зробити для вас, а запитайте, що ви можете зробити для вашої країни». B) «У мене є мрія». C) «Дайте мені свободу, або дайте мені смерть!» D) «Ми будемо боротися на пляжах».
A) Вільям Вірт B) Томас Джефферсон C) Джеймс Медісон D) Джон Адамс
A) Бенджамін Франклін B) Нетан Хейл C) Пол Ревер D) Джон Генкок
A) Американський Дикий Захід B) Середньовічна Європа C) Давня Греція D) Епоха промислової революції
A) Техас B) Міссісіпі C) Кентуккі D) Теннессі
A) Сара Джонсон B) Марта Джейн Канарі C) Мері Еллен Сміт D) Елізабет Браун
A) Деві Крокетт B) Вайльд Білл Гікок C) Деніел Бун D) Баффало Билл Коді
A) Інженер залізниці B) Людина, яка працювала з металом (наприклад, при будівництві) C) Машиніст поїзда D) Станційний майстер
A) Паровий молот B) Інший робітник, що працював зі сталлю C) Локомотив D) Карета, запряжена кіньми
A) Маргарет Корбін B) Мері Хейс C) Сібіл Людінгтон D) Філіс Вітлі
A) Битвна красуня B) Моллі Пітчер C) Флоренція на передовій D) Жінка з водовозкою
A) Генерал часів Громадянської війни. B) Відомий винахідник. C) Інженер залізниці Illinois Central. D) Шахтар, що займався видобутком золота.
A) Мотомен B) Бігфут C) Шемп D) Джерсі-дьявол
A) Капітан Стормалонг B) Панксутауні Філ C) Джонні Коу D) Пол Баньян
A) Мотмен B) Чемп C) Джерсі-дьявол D) Бігфут
A) Пекос Білл B) Джонні Коу C) Бейб, блакитний бик D) Кордвуд Піт
A) Бігфут B) Мотомен C) Ходаг D) Чемп
A) Хитрун-лісовий дух. B) Водяний дух, що населяє озера та річки. C) Привидний пес, який часто з'являється біля скель Бейкер. D) Величезна птах з палаючими очима.
A) Хроніка Шемплена. B) Інцидент на Срібному мосту. C) Фільм Паттерсона і Гімлін. D) Звіт Райнелендера.
A) Північна частина штату Вісконсин. B) Регіон Великих озер. C) Місцеві легенди Детройта, штат Мічиган. D) Південна частина штату Нью-Джерсі.
A) Святий Миколай, Дідусь Мороз (в англомовних країнах) B) Крампус, Пер Ноель C) Баббо Натальє, Юлпуккі D) Дід Мороз, Батько Мороз
A) Марк Твен B) Клемент Кларк Мур C) Вашингтон Ірвінг D) Чарльз Дікенс
A) Ікабод Крейн B) Безголовий вершник C) Катріна Ван Тассель D) Бром Боунс
A) Бром Боунз B) Катріна Ван Тассел C) Ріп Ван Вінкл D) Айкоб Кран
A) Філадельфія B) Бостон C) Бірмінгем, Англія D) Нью-Йорк
A) 17-те століття B) 18-те століття C) 19-те століття D) 16-те століття
A) Артефакти корінних американців B) Релігійні тексти C) Музичні традиції D) Європейські музичні інструменти
A) Роберт Вінсло Гордон B) Берл Айвз C) Алан Ломак D) Вуді Гатрі
A) 1950-і роки B) 1940-і роки C) 1960-і роки D) 1930-і роки
A) Робочі пісні B) Духовні пісні афроамериканців C) Протестантські гімни D) Пісні для розваг
A) Духовні пісні афроамериканців B) Робочі пісні C) Блюз і джаз D) Пісні для розваг
A) Релігійна віра B) Європейські музичні стилі C) Координація праці D) Радісні святкування
A) Відвідування церковних служб B) Спів та танці C) Виготовлення предметів D) Навчання європейській музиці
A) Іспанська B) Англійська C) Голландська D) Французька
A) 'The Star-Spangled Banner' B) 'When Johnny Comes Marching Home' C) 'Take Me Out to the Ball Game' D) 'Oh My Darling, Clementine'
A) Громадянська війна B) Золота лихоманка в Каліфорнії 1849 року C) Американська революція D) Друга світова війна
A) Жоден з них раніше не відвідував бейсбольний матч, перш ніж написати її. B) Пісня була написана під час фіналу чемпіонату світу (World Series). C) Спочатку пісня призначалася для футбольного матчу. D) Обидва були професійними гравцями в бейсбол.
A) Пісні про випивку B) Пісні про поїзди C) Військові пісні D) Класичні композиції
A) «Row, Row, Row Your Boat» B) «Amazing Grace» C) «Poor Paddy Works on the Railway» D) «The Star-Spangled Banner»
A) Джон Вайт B) Анн Лі C) Лорен Колман D) Джозеф Браккетт
A) 1848 B) 1933 C) 1587 D) 1944
A) Сонна в Сіетлі B) Appalachian Spring C) An Affair to Remember D) King Kong
A) Фокстрот B) Танго C) Вальс D) Квадриль
A) Елеонора Вайт Дейр B) Ананіас Вайт Дейр C) Вірджинія Дейр D) Ен Лі
A) Долина Монументів B) Трикутник Беннінгтона C) Трикутник Бріджвотера D) Грандіозна дамба Гувера
A) Невстановлені паранормальні явища B) Історичні пам'ятки C) Народні танці D) Культурні фестивалі
A) Площа Лонгрейкер B) Гідроелектростанція Гувера C) Перл-Харбор D) Будівля Емпайр-стейт
A) 1957 рік B) 1993 рік C) 1933 рік D) Квітень 1904 року
A) 200 B) 40 C) 34 D) 102
A) Кінг Конг (1933) B) Кохання, що триває C) Аппалачська весна D) Без сну в Сіетлі
A) Колонізатори Роаноку B) Залізничники-мохоки C) Мешканці трикутника Бріджуотер D) Члени релігійного руху шейкерів
A) Філадельфія, штат Пенсильванія B) Бостон, штат Массачусетс C) Нью-Йорк, штат Нью-Йорк D) Вашингтон, округ Колумбія
A) Статуя Свободи B) Колумбія C) Дядько Сем D) Розі Райвер (символ жінки-робітниці)
A) Подорож Пола Рівєра. B) Битва при Банкер-Хілл. C) Підписання Декларації незалежності. D) Протест проти британських податків без представництва.
A) 'Smokey Bear' B) 'Liberty Bell' C) 'Peacemaker' D) 'Flying Tiger'
A) Винищувач, який використовувався під час Другої світової війни. B) Експериментальний космічний апарат. C) Пасажирський літак, розроблений у 1950-х роках. D) Він є стратегічним бомбардувальником великої дальності, що працює на реактивному двигуні та має швидкість нижче швидкості звуку. |