Ángulos 5º - 02
  • 1. Los ángulos se miden en ...
A) horas, minutos y segundos.
B) metros cuadrados o cualquier otra unidad de superficie.
C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
D) metros o cualquier otra unidad de longitud.
E) grados, minutos y segundos.
  • 2. Los ángulos se miden con ...
A) la regla y el compás.
B) la cinta métrica.
C) el termómetro.
D) el barómetro.
E) el transportador de ángulos o semicírculo graduado.
  • 3. Los ángulos que miden 180º se llaman ...
A) obtusos.
B) llanos.
C) rectos.
D) completos.
E) agudos.
  • 4. Los ángulos que miden 90º se llaman ...
A) agudos.
B) completos.
C) rectos.
D) llanos.
E) obtusos.
  • 5. Los ángulos agudos siempre miden ...
A) más de 90º.
B) 360º.
C) menos de 90º.
D) 180º.
E) más de 90º pero menos de 180º.
  • 6. Los ángulos obtusos siempre miden ...
A) 180º
B) más de 90º.
C) 360º.
D) menos de 90º.
E) más de 90º pero menos de 180º.
  • 7. Dos ángulos que sean adyacentes suman ...
A) 360º.
B) 90º.
C) 180º.
D) más de 90º pero menos de 180º.
E) menos de 90º.
  • 8. El ángulo opuesto por el vértice de otro que mide 55º, medirá ...
A) 55º.
B) 35º.
C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
D) 125º
E) 305º.
  • 9. Un triángulo siempre tiene ...
A) un ángulo.
B) cuatro ángulos.
C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
D) dos ángulos.
E) tres ángulos.
  • 10. Un triángulo siempre tiene ...
A) por lo menos un ángulo recto.
B) por lo menos un ángulo agudo.
C) por lo menos dos ángulos obtusos..
D) por lo menos un ángulo obtuso.
E) por lo menos dos ángulos rectos..
  • 11. Un triángulo siempre tiene ...
A) por lo menos tres ángulos rectos.
B) por lo menos tres ángulos agudos.
C) por lo menos dos ángulos obtusos.
D) por lo menos dos ángulos agudos.
E) por lo menos dos ángulos rectos.
  • 12. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales, estos mediran (cada uno) 60º.
A) Falso
B) Verdadero
  • 13. Para que un triángulo sea obtusángulo tiene que tener ...
A) un ángulo obtuso.
B) tres ángulos obtusos.
C) los tres ángulos iguales (de la misma medida).
D) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
E) dos ángulos obtusos.
  • 14. Para que un triángulo sea acutángulo tiene que tener ...
A) todos los ángulos iguales (de la misma medida).
B) dos ángulos agudos.
C) los tres ángulos agudos.
D) ningún ángulo agudo.
E) por lo menos un ángulo agudo.
  • 15. Para que un triángulo sea rectángulo tiene que tener ...
A) todos los ángulos rectos.
B) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
C) dos ángulos rectos.
D) los cuatro ángulos rectos y los lados paralelos dos a dos.
E) todos los ángulos iguales.
  • 16. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales (de la misma medida) ...
A) se llama obtusángulo.
B) se llama igualado.
C) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
D) se llama equiángulo.
E) se llama acutángulo.
  • 17. Si un triángulo tiene todos los ángulos iguales (de la misma medida), es ...
A) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
B) acutángulo.
C) obtusángulo.
D) rectángulo.
  • 18. Un cuadrilátero siempre tiene ...
A) tres ángulos.
B) dos ángulos.
C) cuatro ángulos.
D) cinco ángulos.
E) Ninguna de las respuestas propuestas es correcta.
  • 19. Todos los ángulos de un cuadrilátero pueden ser ...
A) llanos.
B) rectos.
C) obtusos.
D) completos.
E) agudos.
  • 20. Si conozco la medida de un ángulo de un romboide, puedo calcular la medida de todos los ángulos.
A) Depende de cómo sea el romboide.
B) Falso
C) Verdadero
  • 21. Un cuadrilátero puede tener todos los ángulos iguales (de la misma medida).
A) Falso
B) Verdadero
  • 22. Un cuadrilátero puede tener todos los ángulos desiguales (cada uno de una medida diferente).
A) Falso
B) Verdadero
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