A) La ruta de peregrinación a Santiago de Compostela B) La Escuela de Traductores de Toledo C) Los monasterios D) Las universidades
A) Es de autor desconocido. B) Es poesía escrita y no oral. C) Su rima es libre. D) Es individual (la labor creadora corresponde a un solo individuo).
A) El romancero B) Las cantigas de amigo galaico-portuguesas C) Los villancicos castellanos D) Las jarchas
A) Villancicos de trabajo B) Mayas C) Villancicos de guerra D) Villancicos de vela
A) Las cantigas de amigo tienen regularidad métrica. B) Las cantigas de amigo tienen tendencia a la rima consonante. C) Las jarchas constan de ocho o diez versos. D) Las jarchas y los villancicos presentan irregularidad métrica.
A) didáctico y moralizador. B) lúdico. C) contemplativo. D) informativo.
A) El teatro B) La novela caballeresca C) Los romances D) Los villancicos
A) Predomina en ellos la rima consonante. B) Sus versos se dividen en dos hemistiquios. C) Sus versos oscilan entre las 10 y las 20 sílabas. D) Sus versos se agrupan en tiradas monorrimas.
A) Libertad en el uso ilógico de los tiempos verbales B) Ausencia de elementos de repetición C) Pervivencia de arcaísmos D) Apelación a los oyentes
A) Es desterrado y conquista Valencia. B) Se enemista con su rey y es desterrado de Castilla. C) Termina casando a sus hijas con los infantes de Navarra y Aragón. D) Se enemista con su rey y le presenta batalla.
A) Cantar del destierro B) Cantar de las bodas C) Cantar de los infantes de Carrión D) Cantar de la afrenta de Corpes
A) Usa exclusivamente el verso alejandrino. B) Su estrofa es la cuaderna vía. C) Tiene preferencia por la rima asonante. D) Divide los versos en dos hemistiquios.
A) Milagros de Nuestra Señora B) El sacrificio de la Misa C) Libro de Alexandre D) Santo domingo de Silos
A) Composiciones líricas de carácter religioso. B) Cuentos y fábulas de intención didáctica. C) Disquisiciones didácticas, morales y burlescas. D) Guerras entre moros y cristianos.
A) Ninguna escuela B) Mester de clerecía C) Mester de juglaría D) Poesía goliárdica |