Соціальне конструювання реальності

1. Соціальне конструювання реальності - це глибока соціологічна концепція, яка стверджує, що наше розуміння реальності є не просто відображенням фізичного світу навколо нас, а значною мірою формується під впливом взаємодій та спільних уявлень, які ми будуємо в рамках наших культур і суспільств. Ця теорія добре сформульована соціологами Пітером Л. Бергером і Томасом Лукманом у їхній фундаментальній праці "Соціальне конструювання реальності: Трактат із соціології знання". Вони стверджують, що на наше сприйняття впливають соціальні процеси, за допомогою яких індивіди та групи домовляються про значення за допомогою мови, символів та культурних практик. Наприклад, такі прості речі, як поняття часу чи поняття сім'ї, можуть кардинально відрізнятися в різних суспільствах, ілюструючи, як те, що ми сприймаємо як "реальне", часто є продуктом колективної згоди та соціалізації, а не об'єктивною істиною. Через цю призму різні соціальні конструкти, такі як гендерні ролі, раса і клас, розуміються не як фіксовані сутності, а як динамічні категорії, що розвиваються і змінюються залежно від суспільних взаємодій та історичних контекстів. Зрештою, вивчення соціального конструювання реальності спонукає нас до критичного осмислення способів формування наших переконань, норм і цінностей, а також до усвідомлення плинності самої реальності, яка постійно формується і змінюється під впливом нашого досвіду та діалогів.

Що означає термін "соціальне конструювання реальності"?

A) Реальність формується соціальними взаємодіями.
B) Реальність зумовлена біологією.
C) Реальність є виключно об'єктивною та універсальною.
D) Реальність однакова для всіх.

2. Співавтором якої книги є Пітер Л. Бергер?

A) Теорія дозвіллєвого класу
B) Соціальне конструювання реальності
C) Поділ праці
D) Протестантська етика і дух капіталізму

3. Яку роль відіграють символи в соціальному конструюванні?

A) Вони створюють фізичні об'єкти.
B) Вони передають значення в культурі.
C) Вони універсально зрозумілі.
D) Вони не мають реального значення.

4. Яке поняття описує процес вивчення та засвоєння норм індивідами?

A) Соціальна стратифікація
B) Рольовий конфлікт
C) Аномалія
D) Соціалізація

5. Який метод зазвичай використовується для розуміння соціальних конструкцій?

A) Якісні дослідження
B) Статистичний аналіз
C) Мета-аналіз
D) Контрольовані експерименти

6. Про що говорить "Теорема Томаса"?

A) Якщо люди визначають ситуації як реальні, вони є реальними за своїми наслідками.
B) Ситуації не залежать від сприйняття.
C) Тільки наукові спостереження можуть визначити реальність.
D) Реальність завжди така, якою вона здається.

7. Як соціальні інститути сприяють конструюванню реальності?

A) Вони відображають лише індивідуальні переконання.
B) Вони діють незалежно від культури.
C) Вони встановлюють і зміцнюють соціальні норми.
D) Вони виключають суб'єктивні інтерпретації.

8. Який вплив має мова на соціальну реальність?

A) Вона формує те, як ми сприймаємо та інтерпретуємо світ.
B) Він повністю обмежує наші думки.
C) Це не має суттєвого впливу.
D) Вона описує лише фізичні реалії.

9. Яку роль відіграють ритуали у конструюванні реальності?

A) Вони зміцнюють спільні переконання та цінності.
B) Вони виконують лише декоративну функцію.
C) Вони не впливають на переконання.
D) Вони виступають проти суспільних норм.

10. Що таке "символічний інтеракціонізм"?

A) Теорія про психологічні процеси.
B) Теорія, яка фокусується на економічних структурах.
C) Теорія, яка фокусується на соціальних взаємодіях і значеннях.
D) Теорія, що відкидає соціальні впливи.

11. Що таке "соціальний конструкт"?

A) Особиста система переконань.
B) Природне явище.
C) Щось, що можна кількісно виміряти.
D) Концепція або практика, яка розробляється і підтримується через соціальні практики.

12. На який аспект реальності найбільше впливають медіа?

A) Сприйняття суспільством соціальних проблем.
B) Індивідуальні генетичні особливості.
C) Існування фізичних об'єктів.
D) Стихійні лиха.

13. Що вивчає етнометодологія?

A) Економічні ефекти соціальних структур.
B) Методи, якими люди користуються, щоб знайти сенс у своєму повсякденному житті.
C) Генетична основа людської поведінки.
D) Історичний розвиток суспільств.

14. Як культура впливає на соціальне конструювання реальності?

A) Вона забезпечує основу, через яку люди розуміють свій світ.
B) Це ніяк не впливає на реальність.
C) Це залежить виключно від індивідуальних уподобань.
D) Він обмежує всі інтерпретації.

15. Яка галузь знань тісно пов'язана з соціальним конструкціонізмом?

A) Астрофізика
B) Статистика
C) Квантова фізика
D) Соціологія

Створено з That Quiz — сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.