Лютеранський погляд на людську сексуальність та шлюб

1. Що вчить Лютеранська Церква про розлучення?

A) Заохочується пошук щастя.
B) Це ніколи не є прийнятним.
C) За певних обставин це допустимо.
D) Це прийнятно лише для невірності.

2. Яку роль відіграє благодать у лютеранських поглядах на сексуальність?

A) Благодать пропонує прощення за недоліки.
B) Благодать усуває необхідність морального життя.
C) Благодать не має значення в дискусіях про сексуальність.
D) Благодать поширюється лише на подружні стосунки.

3. Яке основне переконання про людську сексуальність у лютеранстві?

A) Його треба придушити за будь-яку ціну.
B) Це Божий дар, призначений для любові та продовження роду.
C) Воно є гріховним за своєю суттю.
D) Це дрібниці порівняно з іншими духовними питаннями.

4. Яким є лютеранський погляд на роль чоловіка і дружини?

A) Суворе дотримання традиційних гендерних ролей.
B) Змагання за контроль.
C) Авторитарна структура.
D) Взаємна підтримка та партнерство.

5. Що говорить Лютеранська Церква про відкрите і чесне спілкування у шлюбі?

A) Це менш важливо, ніж послух.
B) Це часто призводить до конфліктів.
C) Це лише для певних тем.
D) Це життєво важливо для здорових стосунків.

6. Як діти розглядаються в контексті шлюбу з лютеранської точки зору?

A) Як просто очікування шлюбу.
B) Як такі, що не мають відношення до самого шлюбу.
C) Як благословення і відповідальність подружжя.
D) Як тягар, що ускладнює життя.

7. Яка поширена думка про вірність у шлюбі згідно з лютеранським вченням?

A) Вірність важлива лише в очах суспільства.
B) Вірність не має духовного значення.
C) Вірність має важливе значення для міцного шлюбу.
D) Вірність не є обов'язковою і залежить від обставин.

8. Що є центральним аспектом лютеранського вчення про любов у шлюбі?

A) Любов слід демонструвати тільки публічно.
B) Любов - це почуття, яке неможливо контролювати.
C) Любов - це активний вибір і зобов'язання.
D) Любов вторинна по відношенню до обов'язку.

Створено з That Quiz — де створення тестів та їх використання є доступними для математики та інших предметних областей.