ThatQuiz
|
Бібліотека тестів
|
Виконайте цей тест зараз
Metodo zientifikoko unitate-proba
  • 1. Zer trebezia erabiltzen duen zientzialari batek baleek egiten dituzten soinuak entzutean.
A) behaketak eginez
B) hipotesi bat eginez
C) ondorioak ateratzea
D) datuak interpretatzea
  • 2. Zein da metodo zientifikoko urratsen ordena zuzena.
A) Hipotesi bat egin, hipotesia probatu, emaitzak aztertu, galdera bat egin, ondorioak atera, emaitzak komunikatu.
B) Galdera bat egin, emaitzak aztertu, hipotesi bat egin, hipotesia probatu, ondorioak atera, emaitzak komunikatu.
C) Galderak egin, hipotesi bat egin, hipotesia probatu, emaitzak aztertu, ondorioak atera, emaitzak komunikatu.
D) Galdera bat egin, hipotesi bat egin, hipotesia probatu, ondorioak atera, emaitzak aztertu, emaitzak komunikatu.
  • 3. Zein galdera litzateke goi mailako galdera zientifikorik onena?
A) Zenbat jirafa bizi dira Afrikan?
B) Uraren gatz kantitateak eragiten al du irakiten duen tenperaturan?
C) Zenbat denbora bizi ziren dinosauroak Lurrean?
D) Nork egin zuen lehen mikroskopioa?
  • 4. Honako hauetatik zein EZ da arau bat hipotesi bat idazterakoan?
A) galdera berregin beharko luke
B) Bada/gero adierazpena da
C) Iragarpena da.
D) Probagarria da
  • 5. Kontrol talde baten eta talde esperimental baten konparaketa erabiliz faktore bakarra probatzen duen esperimentu bat da?
A) menpeko aldagai bat
B) aldagai independente bat
C) esperimentu kontrolatua
D) teoria bat
  • 6. Hurrengo hipotesietatik zein dago zuzen idatzita?
A) Teniseko pilota bat izozten badut, orduan ez da hain altu errebotatuko.
B) Teniseko pilota bat izoztuta badago, ez da izoztuta dagoena bezain altu errebotatuko.
C) Tenis pilota izoztuak ez dira hain gora egingo.
D) Teniseko pilota bat berotzen badut, gora botako du.
  • 7. Zentzumenak erabiliz informazioa lortzeko prozesuari a/an deitzen zaio
A) behaketa
B) metodo zientifikoa
C) kontsulta
D) ondorioa
  • 8. Arazoak konpontzen eta galderei erantzuten laguntzeko diseinatutako urrats sorta bat
A) esperimentua
B) hipotesia
C) behaketa
D) metodo zientifikoa
  • 9. Esperimentu batean, aldatzen den aldagai bati deitzen zaio
A) kontrolatutako aldagaia
B) menpeko aldagaia
C) aldagai esperimentala
D) aldagai independentea
  • 10. Esperimentu batean, neurtzen dugun faktoreari deitzen zaio
A) menpeko aldagaia
B) ondorioa
C) kontrolatutako aldagaia
D) aldagai independentea
  • 11. Zientzialari batek uste du aligator baten arrautza inkubatzeko tenperaturak zehaztuko duela aligatora arra ala emea izango den. Aldagai independentea da
A) aligatore arrak
B) tenperatura
C) aligatorearen generoa
D) inkubagailua
  • 12. Zientzialari batek hipotetizatu du aligator baten arrautza inkubatzeko tenperaturak zehaztuko duela aligatora arra ala emea izango den. Menpeko aldagaia da
A) aligator kumeen generoa
B) aligatoreen tamainakoa
C) inkubagailua
D) tenperatura
  • 13. Zein neurri-unitate EZ da erabiltzen Nazioarteko Unitate Sisteman
A) zentimetroak
B) zentimetroak
C) mililitroak
D) gramoak
  • 14. Honako hauetatik zein da garrantzitsua zientzian grafiko bat sortzeko orduan.
A) tituluak
B) txukuntasuna
C) etiketak
D) hauek guztiak
  • 15. Metodo zientifikoaren zein urratsetan erabili nahi ditugu grafikoak
A) hipotesi bat egin
B) emaitzak komunikatu
C) datuak aztertzea
D) galderak eginez
  • 16. Ongarriek landareetan duten eragina aztertu nahi duen zientzialari batek esperimentu bat egiten du. A landareak ez du ongarririk jasotzen, B landareak 5 mg. ongarri ongarri egunero, eta C landareak 10 mg hartzen ditu. ongarriz egunero. Zein landare den kontrol-taldea.
A) C landarea
B) Denak
C) A landarea
D) B landarea
  • 17. Froga eta arrazoibideetan oinarrituta lortutako ondorioa a/an da
A) hipotesia
B) ondorioa
C) teoria
D) inferentzia
  • 18. Zientzian, asmakizun ikasi bati a/an deitzen zaio
A) galdera
B) hipotesia
C) ondorioa
D) behaketa
  • 19. Aurkikuntza bat egiteko, hipotesi bat probatzeko edo gertakari ezagun bat frogatzeko egindako prozedura zientifiko bat da.
A) teoria
B) legea
C) hipotesia
D) esperimentua
  • 20. Zergatik da garrantzitsua proba zientifikoak behin baino gehiagotan egitea?
  • 21. Hemendik Salt Lake Cityra dagoen distantzia neurtu nahi bazenu, erabiliko zenuke
A) metroak
B) milimetroak
C) kilometroak
D) zentimetroak
  • 22. Euli baten masa neurtzen ari bazenu, erabili beharko zenuke
A) kilogramo
B) metroak
C) gramoak
D) litroak
  • 23. Datuek jatorrizko hipotesia onartzen duten ala ez erabakitzen duzunean, zaude
A) behaketak eginez
B) hipotesi bat osatuz
C) ondorioak ateratzea
D) galderak eginez
  • 24. Zientzialari batek bere aurkikuntzak beste zientzialari batzuekin partekatzen dituenean, hala da
A) esperimentatzen
B) hipotesi bat eginez
C) datuak aztertzen
D) emaitzak komunikatzea
  • 25. Sei auto ezberdinen prezioa konparatu nahi badut erabiltzeko grafikorik onena a izango litzateke
A) barra grafikoa
B) lerro grafikoa
C) tarte grafikoa
D) datu-taula
  • 26. Zientzialari batek esperimentu bat egin zuen ur-masa bateko gatz-kopuruak uretan bizi daitezkeen landare-kopuruari nola eragiten dion zehazteko. Esperimentu honetan aldagai independentea da
A) uretan dagoen gatz kopurua
B) ura
C) uraren tenperatura
D) uretan dauden landare kopurua
  • 27. Problemak ebazteko jarraitutako pauso batzuk da
A) ikerketak
B) metodo zientifikoa
C) jarraibide esperimentalak
D) prozedura estandarrak
  • 28. Esperimentu batean berdinak izan behar diren gauza guztiak deitzen dira bidezkoa izateko
A) kontrolatutako aldagaiak edo konstanteak
B) esperimentu kontrolatuak
C) aldagai independenteak
D) menpeko aldagaiak
  • 29. Soda botila baten ur bolumena jakin nahi bazenu, erabiliko zenuke
A) gramoak
B) kilolitroak
C) litroak
D) mililitroak
  • 30. Zientzialari batek esperimentu bat egin zuen ur-masa bateko gatz kopuruak uretan bizi daitezkeen landare-kopuruari nola eragiten dion zehazteko. Esperimentu honetan menpeko aldagaia da
A) uretan dauden landare kopurua
B) ura
C) uretan dagoen gatz kopurua
D) uraren tenperatura
  • 31. Azken zatia; arrazoizko ondorioen laburpena a/an da
A) esperimentu kontrolatua
B) galdera
C) hipotesia
D) ondorioa
Створено з That Quiz — сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.