A) Арнольд Шенберг.
B) Вольфганг Амадей Моцарт.
C) Людвіг ван Бетховен.
D) Йоганн Себастьян Бах.

A) Звичайний.
B) Синхронізовано.
C) Ритмічно.
D) Аметричний.

A) Клер де Лун.
B) П'єро Лунер.
C) Чарівна флейта.
D) Симфонія № 5.

A) Метод гри на фортепіано.
B) Стиль народної музики.
C) Різновид мелодійної імпровізації.
D) Техніка впорядкування висоти, динаміки та тривалості в серії.

A) Брак тональної роздільної здатності.
B) Використання тільки мажорних акордів.
C) Чітке співвідношення тоніки та домінанти.
D) Приємний і гармонійний звук.

A) Суворе дотримання традиційних форм.
B) Акцент на гармонійну прогресію.
C) Фокус на ключові підписи.
D) Використання дисонансу без вирішення.

A) Використання нетрадиційних методів отримання звуку на інструментах.
B) Використовуючи лише традиційні методи гри.
C) Гра в строгій класичній формі.
D) Обмеження музики простими мелодіями.

A) Взаємодія між незалежними лініями без традиційних тональних правил.
B) Мелодії, що завжди переходять у тоніку.
C) Систематичне розташування акордів.
D) Контрапункт на основі мажорних гам.

A) Це зробило музику більш консервативною.
B) Це сприяло використанню народних елементів.
C) Це зменшило дисонанси в музиці.
D) Це призвело до відмови від традиційних цінностей у мистецтві.