![]()
A) Фізика B) Астрономія C) Генетика D) Ботаніка
A) 2000 B) 1866 C) 1800 D) 1900
A) Ядро B) Джин. C) Білок D) Хромосома
A) Фенотип B) Спадковість C) Мутація D) Генотип
A) Покоління F1 B) Покоління G1 C) Покоління P D) Покоління F2
A) Три. B) Один. C) Чотири. D) Два.
A) Риси B) Гени. C) Хромосоми D) Алелі
A) Тестовий хрест B) Схрещування. C) Моногібридне схрещування D) Дигібридне схрещування
A) Фенотип B) Мутація C) Спадковість D) Генотип
A) Гетерозиготний B) Гомозиготний C) Домінанта. D) Рецесивний
A) Чех B) Німець C) Австрієць D) Моравець
A) Прага B) Відень C) Оломоуц D) Брно
A) Йоганн B) Антон C) Рєгож D) Грегор
A) Метеорологія B) Біологія C) Хімія D) Математика
A) Утворення пар хромосом. B) Скрещування може сприяти прояванню певних ознак. C) Структура ДНК. D) Генетичні мутації.
A) П'ять B) Сім C) Десять D) Три
A) Гібрид B) Домінантний C) Рецесивний D) Змішаний
A) Еріх фон Чшермак, Гуго де Фріз і Карл Корренс B) Джеймс Уотсон, Френсіс Крік і Моріс Вілкінс C) Грегор Мендель, Чарльз Лайєлл і Жан-Батіст Ламарк D) Чарльз Дарвін, Альфред Рассел Воллес і Томас Гекслі
A) Важливість гібридної сили. B) Роль невидимих факторів (генів) у визначенні ознак. C) Роль факторів навколишнього середовища. D) Швидкість мутацій у рослин гороху.
A) Викладання B) Бджільництво C) Торгівля D) Сільське господарство
A) Університет Брно B) Університет Оломоуца C) Університет імені Карла IV у Празі D) Університет Відня
A) Щоб уникнути військової служби. B) Щоб отримати освіту, не сплачуючи за неї самостійно. C) Через тиск з боку сім'ї. D) З релігійних переконань.
A) Александр Завадзький B) Йоганн Карл Нестлер C) Фрідріх Франц D) Цирил Франтішек Напп
A) Крістіан Доплер B) Циріл Франтішек Напп C) Йоганн Карл Нестлер D) Фрідріх Франц
A) Йоганн Карл Нестлер B) Фрідріх Франц C) Александр Завадзький D) Христиан Доплер
A) 1850 B) 1867 C) 1851 D) 1853
A) 1862 B) 1867 C) 1868 D) 1856
A) Проблеми з серцем B) Пневмонія C) Інсульт D) Хронічний нефритичний процес
A) Леош Яначек B) Христиан Доплер C) Александр Завадзький D) Йоганн Карл Нестлер
A) 28 000 B) 20 000 C) 25 000 D) 30 000
A) Плоска або вигнута B) Довга або коротка C) Кутова або округла D) Гладка або зморшкувата
A) П'ятдесят разів B) Більше ста разів C) Ніколи D) Приблизно три рази
A) Природний відбір B) Пагенез C) Генетична зв'язність D) Теорія злиття спадкових ознак
A) Грегор Мендель B) Хуго де Вріс C) Карл Корренс D) Чарльз Дарвін
A) 1925 B) 1910 C) 1895 D) 1900
A) Рональд Ейслі Фішер B) Томас Хант Морган C) Вільям Бейтсон D) Карл Пірсон
A) Менделівська школа B) Школа біометрії C) Ламмаркістська школа D) Неодарвінівська школа
A) Томас Хант Морган B) Карл Пірсон C) Ернст Майр D) Р. А. Фішер
A) Дарвінізм B) Неодарвінізм C) Менделізм D) Лисенкізм
A) Pisum sativum B) Apis mellifera C) Hieracium D) Mus musculus
A) PsSBE1 B) PsGA3ox1 C) PsbHLH D) Psggr
A) Фіолетовий B) Білий C) Жовтий D) Зелений
A) Pscik2/3 B) PsChlG C) PsbHLH D) PsGA3ox1
A) PsCLE41 B) PsGA3ox1 C) PsSGR D) PsSBE1
A) Хартл і Фейрбенкс вважали, що Фішер правильно інтерпретував експерименти Менделя. B) Вони погодилися з Фішером у тому, що Мендель фальсифікував свої дані. C) Статистичний аргумент Фішера проти Менделя не підтверджувався переконливими доказами. D) Вони дійшли висновку, що Мендель дійсно скоїв наукове шахрайство. |