 - 1. Акт про індіанців, ухвалений у 1876 році, є частиною канадського законодавства, що регулює відносини між федеральним урядом Канади та корінними народами, насамперед першими націями. Цей закон спочатку мав на меті асимілювати корінне населення в основне канадське суспільство, нав'язуючи європейські уявлення про управління, власність і громадянські права. Він визначає правовий статус "індіанців" і рамки індіанського статусу, які регулюють такі аспекти, як членство в племенах, управління резерваціями та надання різних соціальних послуг. Закон критикували за патерналістський підхід, оскільки він часто підриває самовизначення корінних громад і намагається контролювати аспекти їхнього управління, культури та духовних практик. З роками до нього вносилися поправки, проте багато положень Закону вважаються застарілими та репресивними, що підживлює постійні дискусії та виступи за його скасування або суттєве реформування. Оскільки Канада продовжує розглядати своє колоніальне минуле і працювати над примиренням, Акт про індіанців залишається в центрі дебатів щодо прав корінних народів, суверенітету і майбутніх відносин між корінними народами і канадською державою.
В якому році був прийнятий Акт про індіанців?
A) 1910
B) 1867
C) 1876
D) 1905
- 2. Яка країна прийняла Індійський закон?
A) Канада
B) Сполучені Штати
C) Сполучене Королівство
D) Австралія
- 3. Яка одна з основних цілей Індійського закону?
A) Релігійна свобода
B) Збереження культури
C) Асиміляція корінних народів
D) Розподіл землі
- 4. Закон про Індію спочатку містив положення про що з перерахованого нижче?
A) Право голосу
B) Право власності на землю
C) Індіанські резервації
D) Податкові пільги
- 5. Термін "індіанці", який використовується в Законі про індіанців, відноситься до якої групи?
A) Всі корінні народи світу
B) Тільки метиси
C) Корінні народи, визнані Законом
D) Тільки Перші Нації
- 6. Яким був вплив Індійського закону на культуру корінних народів?
A) Визнання врядування корінних народів
B) Сприяння культурним фестивалям
C) Придушення культурних практик
D) Заохочення традиційних мов
- 7. Яка значна адвокаційна діяльність змінила положення щодо індійського статусу?
A) Робітничий рух
B) Рух за права жінок
C) Рух за громадянські права
D) Екологічний рух
- 8. У якому розділі Закону про Індію йдеться про заборону орендованих земель?
A) Розділ 11
B) Розділ 34
C) Розділ 22
D) Розділ 28
- 9. Як Закон про індіанців вплинув на право власності на землю корінних народів?
A) Дозволено торгівлю землею.
B) Обмежене комунальне землекористування.
C) Сприяла розвитку приватної власності на землю.
D) Обмежена індивідуальна власність на землю.
- 10. На який аспект ідентичності корінних народів насамперед впливає Закон про індіанців?
A) Релігійні переконання
B) Використання мови
C) Статус членства
D) Культурна приналежність
- 11. На який документ часто посилаються у зв'язку з правами корінних народів?
A) Британський закон про Північну Америку
B) Кримінальний кодекс Канади
C) Хартія прав і свобод людини
D) Закон про Конституцію, 1982 рік
- 12. Що було основною причиною створення індійських шкіл-інтернатів?
A) Асиміляція в євро-канадську культуру
B) Особистий вибір сімей корінних народів
C) Збереження культури
D) Вдосконалення освіти
- 13. Що означає термін "рада гурту"?
A) Федеральний урядовий орган.
B) Організація для переговорів щодо укладення договорів.
C) Місцевий уряд для першої нації.
D) Культурна організація.
- 14. Який термін відноситься до корінних народів, які визнані відповідно до Закону про індіанців?
A) Метиси
B) Інуїти
C) Зареєстровані індіанці
D) Перші нації
- 15. Як Закон про індіанців вплинув на врядування корінних народів?
A) Пропагував традиційні системи управління.
B) Заохочували самоврядування.
C) Вибори до місцевих рад для людей з інвалідністю.
D) Запроваджено зовнішній контроль над управлінням.
- 16. Яку систему управління було запроваджено Законом про індіанців для деяких резервацій?
A) Традиційна система управління
B) Система племінних рад
C) Система Ради гурту
D) Система міської ради
- 17. Що з перерахованого нижче вимагало від корінних народів отримання дозволу на виїзд зі своїх резервацій відповідно до Закону про індіанців?
A) Пропускна система
B) Схвалення Радою
C) Система виділення земельних ділянок
D) Процес реєстрації
- 18. Яке значення має поправка 1985 року до Закону про Індію?
A) Це давало можливість для самоврядування.
B) Вона скасувала всі землі запасу.
C) Вона стосувалася гендерної дискримінації у статусі.
D) Вона надавала повне право голосу.
- 19. Яка поправка дозволила корінним жінкам, які вийшли заміж за некорінних чоловіків, зберегти свій статус?
A) Законопроект C-21
B) Законопроект C-31
C) Законопроект C-41
D) Законопроект C-51
- 20. Скільки об'єднань корінних народів Канади підпадають під дію Закону про індіанців?
A) 614
B) 500
C) 700
D) 800
- 21. Яка одна важлива зміна була внесена до Закону про індійців у 2002 році?
A) Цей закон був повністю скасований.
B) Він скасував усі угоди з корінними народами.
C) Він включав нові провінції до складу Канади.
D) Було впроваджено п'ять основних змін.
- 22. У якому році було прийнято Закон про індійців?
A) 1867
B) 1857
C) 1763
D) 1875
- 23. Звідки походить термін «надання громадянських прав»?
A) «Свобода», що означає звільнення.
B) «Франшиза», яка поступово набула значення «голосування».
C) «Наділення повноваженнями», що стосується самоврядування.
D) «Інтеграція», що відноситься до культурної асиміляції.
- 24. Які вимоги пред'являлися до чоловіків з числа корінного населення для отримання повноправних громадянських прав до 1961 року?
A) Потрібна була військова служба.
B) Необхідно було мати вищу освіту.
C) Мав вміти читати та писати англійською або французькою мовами у віці 21 року.
D) Необхідно було володіти землею, що не знаходиться на території резервації.
- 25. Яким був статус корінних народів щодо отримання виборчих прав до 1947 року?
A) Королі та правителі корінних народів
B) Канадські громадяни
C) Постійні мешканці
D) Громадяни Британської імперії
- 26. Які обмеження діяли щодо терміну володіння землею в заповіднику?
A) Приватні корпорації.
B) Посадові особи канадського уряду.
C) Окремі члени громади.
D) Колектив, або плем'я, що перебувало під заступництвом корони.
- 27. У якому році були внесені зміни до Індійського закону, спрямовані на відновлення статусу, втраченого до 1985 року?
A) 1974
B) 1876
C) 1947
D) 1985
- 28. Який принцип, закріплений в Індійському законі 1876 року, впливав на статус корінних жінок у разі розлучення?
A) Двосторонній родовід
B) Однолінійний родовід
C) Матрілінійний родовід
D) Патрілінійний родовід
- 29. До якого року корінним народам не було дозволено мати як статус корінного населення, так і канадське громадянство?
A) 1947
B) 1974
C) 1960
D) 1985
- 30. Яким був один з культурних наслідків положень Закону про індіанців для корінних громад?
A) Вони підтримували практику спадкування по чоловічій лінії.
B) Вони сприяли розвитку систем, що враховують як чоловічу, так і жіночу лінію роду.
C) Вони не мали жодного впливу на культурні практики.
D) Вони впливали на культури, що базуються на материнській лінії роду.
- 31. Який розділ Закону Індії дискримінував індійських жінок, які одружувалися з чоловіками, які не були індійцями?
A) підрозділ 12(2)
B) підрозділ 12(1)(b)
C) підпункт 12(1)(a)(iv)
D) розділ 14
- 32. Який випадок був використаний Верховним судом Канади при ухваленні рішення про те, що Закон про індіанців не є дискримінаційним?
A) R. v. Drybones
B) Lovelace v. Canada
C) Corbiere v. Canada
D) Bedard v. Canada
- 33. Хто передав її справу до Комітету ООН з прав людини у 1981 році?
A) Боніта Лоуренс
B) Жанет Корбіер Лавелл
C) Сандра Ловелейс
D) Івонн Бедар
- 34. Який термін використовується для опису системи, в якій діти жінок, які відновили свої права, стикаються з обмеженнями щодо їхнього статусу відповідно до законопроекту C-31?
A) Бар'єри для третього покоління
B) Обмеження для першого покоління
C) Генераційний розрив
D) Обмеження для другого покоління
- 35. Коли закон S-3 набув повної чинності?
A) Червень 2018 року.
B) Серпень 2019 року.
C) Грудень 2017 року.
D) Січень 2020 року.
- 36. Які основні питання регулює законопроект S-3 в рамках Індійського закону?
A) Економічна політика, що впливає на громади корінних народів.
B) Заходи щодо збереження мови.
C) Нерівності, що базуються на статі.
D) Екологічні норми, що стосуються земель корінних народів.
- 37. У якому році були внесені зміни, які зробили відвідування школи обов'язковим для дітей корінних народів?
A) 1894
B) 1885
C) 1905
D) 1876
- 38. Який ритуал був заборонений поправкою до Закону про індіанців у 1885 році?
A) Потлач
B) Виставка традиційного одягу корінних народів
C) Таманавас (танець)
D) Сонячний танець
- 39. У якому році було скасовано заборону на проведення церемонії Потлач?
A) 1951
B) 1985
C) 1970
D) 1961
- 40. У якому році було внесено поправку, яка дозволила муніципалітетам вилучати земельні ділянки, відведені під заповідники?
A) 1936
B) 1927
C) 1905
D) 1911
- 41. Що змінило внесення 1985 року до Закону про індійців щодо надання громадянських прав?
A) Скасувало процес надання громадянських прав.
B) Встановило обов'язкове надання громадянських прав.
C) Обмежило право голосу для індіанців, що мають статус.
D) Дозволило отримувати громадянські права лише чоловікам.
- 42. У якому році було внесено зміни до розділу 114 Закону Індії, що призвело до криміналізації багатьох традиційних обрядів корінних народів?
A) 1912
B) 1895
C) 1923
D) 1901
- 43. Як, на думку Констанс Бекхаус, інакше називалися «танці-пожертви»?
A) Потлачі
B) Сонячні танці
C) Танці духів
D) Пошуки візій
- 44. Скільки представників корінного населення, за оцінками, було затримано в період з 1900 по 1904 рік за участь у так званих «танцях обміну»?
A) 70
B) 100
C) 50
D) 30
- 45. У якому році було розширено право голосу на територіях, що перебувають під управлінням, відповідно до п'ятнадцятої статті Канадської хартії прав і свобод?
A) 2010
B) 1985
C) 2005
D) 1999
|