A) Розважати глядачів хитромудрими візерунками.
B) Продемонструвати власну творчість.
C) Передавати інформацію про дизайн та інженерію.
D) Створювати мистецтво з естетичною метою.

A) Комп'ютерне проектування.
B) Діаграма аналізу конструкції.
C) Критичний художній малюнок.
D) Творчий архітектурний документ.

A) Метод накладання креслення.
B) Перелік матеріалів.
C) Кульковий маркер для контурів.
D) Базова контурна модель.

A) Суцільна лінія.
B) Хвиляста лінія.
C) Товста лінія.
D) Пунктирна лінія.

A) Креслення вигляду в розгорнутому вигляді.
B) Ізометричний малюнок.
C) Орфографічна проекція.
D) Креслення деталей.

A) Щоб додати дизайну художньої виразності.
B) Щоб малюнки виглядали більш симетричними.
C) Заплутати глядача складними деталями.
D) Щоб точно зобразити великі об'єкти на менших аркушах паперу.

A) Для позначення розміру та розташування елементів на об'єкті.
B) Додавання ефектів затінення.
C) Для виділення певних кольорових елементів.
D) Створювати складні візерунки.

A) Щоб додати складності дизайну.
B) Продемонструвати власний художній стиль.
C) Надати інформацію про малюнок, таку як назва, масштаб і дата.
D) Тестувати різні поєднання кольорів.

A) Ввести випадкові патерни.
B) Забезпечити узгодженість і точність форм і символів.
C) Додавання декоративних елементів до малюнків.
D) Створювати абстрактні дизайни.

A) Впроваджувати складні патерни.
B) Провести виміри та забезпечити належну посадку і функціонування кінцевого продукту.
C) Для створення точних колірних градієнтів.
D) Додати візуального інтересу до малюнка.

A) Центральна лінія.
B) Прихована лінія.
C) Будівельна лінія.
D) Лінія об'єкта.