![]()
A) Документація B) Співпраця C) Комунікація D) Переговори
A) Теорія культури B) Транзакційна модель C) Модель Шеннона-Вівера D) Теорія соціального навчання
A) Активне слухання B) Переконання C) Публічні виступи D) Вирішення конфліктів
A) Професійна відповідальність B) Зв'язки з громадськістю C) Політична реформа D) Особисте визнання
A) Активне слухання B) Мовні відмінності C) Невербальні сигнали D) Зворотній зв'язок
A) Конфлікт B) Доповідь C) Плітки D) Ієрархія
A) Модель Шеннона-Вівера B) Теорія культури C) Транзакційна модель D) Теорія соціального навчання
A) Внутрішньоособистісна комунікація B) Міжособистісне спілкування C) Невербальна комунікація D) Масова комунікація
A) Популяризація медіаграмотності. B) Цензура контенту в соціальних мережах. C) Поширення новинних статей на соціальних платформах. D) Відбір та контроль медіа-контенту медіа-професіоналами.
A) Писати друзям. B) Можливість доступу, аналізу, оцінки та створення медіаконтенту. C) Перегляд телепередач. D) Відправляю електронні листи.
A) Інтерпретація вхідних повідомлень. B) Перетворення думок та ідей у повідомлення, яке може бути зрозумілим для інших. C) Надсилання повідомлень через різні канали зв'язку. D) Отримання зворотного зв'язку від одержувача.
A) Перегляд відео на стрімінгових сервісах. B) Розміщення контенту на платформах соціальних мереж. C) Ставте лайки та діліться публікаціями в мережі. D) Навички критичного мислення для аналізу та оцінки медіа-повідомлень.
A) Це усуває необхідність у навичках міжкультурної комунікації. B) Вона сприяє уніфікації комунікаційних практик у всьому світі. C) Це вимагає розуміння та адаптації до різних культурних норм і цінностей. D) Він обмежує спілкування певною культурною групою.
A) Жан Піаже B) Карл Маркс C) Джордж Герберт Мід D) Зигмунд Фрейд
A) Запис і прослуховування власного голосу. B) Надсилання повідомлень через соціальні мережі. C) Відповідь одержувача на повідомлення відправника. D) Використання невербальної комунікації.
A) Теорія використання та задоволення. B) Теорія формування порядку денного. C) Соціальна когнітивна теорія. D) Культурологія.
A) Вплив невербальних сигналів на комунікацію. B) Важливість зворотного зв'язку в процесі комунікації. C) Схильність запам'ятовувати інформацію, подану на початку повідомлення. D) Використання візуальних засобів у презентаціях.
A) Вибіркове сприйняття B) Упередженість підтвердження C) Ефект недавності D) Когнітивний дисонанс
A) Це не впливає на комунікацію. B) Вона впливає на те, як люди спілкуються та інтерпретують повідомлення. C) Він визначає мову, яка використовується у спілкуванні. D) Він впливає лише на невербальну комунікацію.
A) Теорія спіралі мовчання. B) Теорія зменшення невизначеності. C) Теорія соціального обміну. D) Теорія формування порядку денного. |