![]()
A) Поділ типів цифрового контенту. B) Поділ між онлайн та офлайн діяльністю. C) Розрив між тими, хто має доступ до цифрових технологій, і тими, хто його не має. D) Різниця в швидкості інтернет-з'єднання.
A) Наслідування знаменитостей в Інтернеті. B) Вивчення онлайн-спільнот та взаємодії через спостереження. C) Реклама продукції в Інтернеті. D) Створення цифрових форм мистецтва.
A) Він фокусується на модних тенденціях в інтернеті. B) Це сприяє поширенню інтернет-мемів. C) Вона використовує цифрові технології для соціальних і політичних змін. D) Вона виступає за цифрову рекламу.
A) Цифрова грамотність B) Безпека в Інтернеті C) Дезінформація D) Комунікація
A) Феномен поширення персональних даних у соціальних мережах. B) Практика перегляду документальних фільмів онлайн. C) Нормалізація моніторингу та відстеження осіб за допомогою цифрових технологій. D) Використання цифрових пристроїв для домашньої безпеки.
A) Систематичні помилки в алгоритмах, які призводять до несправедливих результатів. B) Методи цифрового шифрування. C) Онлайн-алгоритми, які захищають дані користувача. D) Алгоритми соціальних мереж, які підвищують залученість.
A) Нерівний доступ до цифрових технологій та навичок, що посилює існуючу соціальну нерівність. B) Наявність безкоштовного цифрового контенту. C) Чесність онлайн-змагань. D) Швидкість інтернет-з'єднання.
A) Втома від проблем, пов'язаних із захистом цифрової приватності. B) Навантаження від керування кількома акаунтами в Інтернеті. C) Відчуття пригніченості постійним цифровим зв'язком та інформаційним перевантаженням. D) Виснаження, спричинене цифровими фітнес-тренуваннями.
A) Контент, створений користувачами, який формує онлайн-розмови та взаємодію. B) Вміст, створений інтернет-провайдерами. C) Вміст відфільтрований за допомогою цифрових алгоритмів. D) Контент, що регулюється цифровими законами.
A) Вони захищають конфіденційність в Інтернеті. B) Вони створюють колаборації з цифрового мистецтва. C) Це платформи для обміну цифровою музикою. D) Вони можуть зміцнювати вузькі точки зору, обмежуючи доступ до різних точок зору.
A) Технологічний детермінізм. B) Функціоналізм. C) Соціальний конструктивізм. D) Символічний інтеракціонізм.
A) Підтримайте соціальну справу онлайн з мінімальними зусиллями. B) Підвищення ефективності робочого місця за допомогою цифрових інструментів. C) Практика цифрової уважності. D) Проведення бізнес-зустрічей онлайн.
A) Астрономічні спостереження B) Аналіз соціальних мереж C) Хімічний аналіз D) Геологічні дослідження
A) Facebook B) YouTube C) Netscape D) Wikipedia
A) Всесвітня павутина (World Wide Web) B) Google C) Facebook D) ARPANET
A) Google B) Всесвітня павутина C) ARPANET D) Інтернет
A) Internet Explorer B) Google C) Netscape D) Wikipedia
A) Лабораторні симуляції B) Кількісний аналіз C) Віртуальна етнографія D) Польові експерименти
A) 2013 B) 2009 C) 2015 D) 2010
A) Автор статті 2009 року B) Автор книги "Цифрова соціологія" (2015) C) Невідомий науковець D) Річард Ніл
A) 2013 B) 2010 C) 2015 D) 2009
A) Нью-Йорк, штат Нью-Йорк B) Берлін C) Лондон D) Париж
A) Цифрова соціологія B) Соціологія соціальних мереж C) Цифрові гуманітарні науки D) Кіберсоціологія
A) транспорт B) освіта C) охорона здоров'я D) сільське господарство
A) Акція Ice Bucket Challenge 2014 року. B) Танцювальний флешмоб Harlem Shake 2013 року. C) Челендж Plank Challenge 2011 року. D) Челендж Mannequin Challenge 2016 року.
A) Виборча кампанія Джорджа Буша B) Виборча кампанія Барака Обами C) Виборча кампанія Джона Керрі D) Виборча кампанія Говарда Діна
A) Північна Корея B) Китай C) Німеччина D) Іран
A) Закони, які забороняють володіння або розповсюдження певних матеріалів без використання програмного забезпечення для фільтрації. B) Програмне забезпечення для фільтрації, яке обмежує доступ до певних матеріалів. C) Заохочення відкритого доступу до всіх матеріалів. D) Не існує законів, які б забороняли такі матеріали.
A) Global Giving B) Zidisha C) Donors Choose D) Kiva
A) $1 B) $50 C) $100 D) $25
A) Традиційні газети B) Радіопередачі C) Телевізійні канали D) Всесвітня павутина (World Wide Web)
A) Завантаження музики та фільмів. B) Гра в багатокористувацькі ігри. C) Отримання додаткової інформації про різноманітні теми. D) Використання веб-десктопів.
A) Шеррі Теркл B) Ервінг Гоффман C) Ентоні Гідденс D) П'єр Бурдьє
A) MongoDB B) SQL Server C) База даних Access D) Microsoft Excel
A) Діаграми Excel B) Google Maps C) Презентації PowerPoint D) MentionMapp
A) Макс Вебер B) Карл Маркс C) Естер Гаргітай D) Еміль Дюркгейм
A) Digital Sociology Forum B) Sociology Now C) Crooked Timber D) Social Science Hub |