A) Більше робочих годин.
B) Ізоляція від однолітків.
C) Менше відповідальності.
D) Підвищення особистого та професійного зростання.

A) Лідерські якості.
B) Ніяких навичок.
C) Тільки технічні навички.
D) Тільки соціальні навички.

A) Тільки місцезнаходження.
B) Тип наставника.
C) Структура та тривалість.
D) Тільки вартість.

A) Обмеження щодо обміну досвідом.
B) Ігнорування прогресу.
C) Регулярні зустрічі та спілкування.
D) Рідкісний контакт і зворотній зв'язок.

A) Збираються тільки на соціальні заходи.
B) Персоналізація соціальних мереж.
C) Ізоляція від колег.
D) Побудова професійних відносин.

A) Постановка занадто легких завдань.
B) Уникати складних розмов.
C) Нехтування моніторингом ефективності.
D) Ставити складні, але досяжні цілі.

A) Розширені можливості для кар'єрного зростання.
B) Втрата довіри.
C) Зменшення соціальних мереж.
D) Зростання незадоволеності роботою.

A) Непов'язані професійні стосунки.
B) Відносини між начальником і підлеглим.
C) Лише формальне наставництво.
D) Відносини між людьми на одному рівні.

A) Вона завжди негативна.
B) Це перешкоджає майбутньому успіху.
C) Це допомагає підопічному вдосконалюватися.
D) Вона замінює потребу в навчанні.