A) Ізоляція від однолітків. B) Менше відповідальності. C) Підвищення особистого та професійного зростання. D) Більше робочих годин.
A) Лідерські якості. B) Тільки технічні навички. C) Ніяких навичок. D) Тільки соціальні навички.
A) Тільки місцезнаходження. B) Структура та тривалість. C) Тип наставника. D) Тільки вартість.
A) Зменшення соціальних мереж. B) Зростання незадоволеності роботою. C) Розширені можливості для кар'єрного зростання. D) Втрата довіри.
A) Вона замінює потребу в навчанні. B) Це перешкоджає майбутньому успіху. C) Це допомагає підопічному вдосконалюватися. D) Вона завжди негативна.
A) Нехтування моніторингом ефективності. B) Ставити складні, але досяжні цілі. C) Постановка занадто легких завдань. D) Уникати складних розмов.
A) Ізоляція від колег. B) Збираються тільки на соціальні заходи. C) Персоналізація соціальних мереж. D) Побудова професійних відносин.
A) Регулярні зустрічі та спілкування. B) Рідкісний контакт і зворотній зв'язок. C) Обмеження щодо обміну досвідом. D) Ігнорування прогресу.
A) Відносини між людьми на одному рівні. B) Лише формальне наставництво. C) Відносини між начальником і підлеглим. D) Непов'язані професійні стосунки. |