A) Сприяння використанню робототехніки в наукових дослідженнях B) Забезпечення того, щоб наукові експерименти завжди давали узгоджені результати C) Заважають науковцям ділитися своїми знахідками з іншими D) Заохочення дослідників замислитися над власними упередженнями та припущеннями
A) Довівши, що наукові експерименти завжди точні B) Показуючи, що наукові факти ніколи не піддаються змінам C) Стверджуючи, що наукові теорії виходять за межі людського розуміння D) Підкреслюючи, що навіть на наукові знання впливають соціальні фактори
A) Що наукові знання сконструйовані людським розумом і не є об'єктивною реальністю B) Що наукові знання можна отримати лише за допомогою радикальних наукових методів C) Що наукові знання базуються на радикальних політичних ідеологіях D) Що наукове знання за своєю суттю упереджене щодо певних груп
A) Посилення ідеї про те, що наукові знання не залежать від соціальних впливів B) Підкреслюючи, що наукове знання є соціально сконструйованим і не є суто об'єктивним C) Підтримка концепції окремих вчених як об'єктивних шукачів істини D) Сприяння побудові нових суспільних ідеалів на основі наукових відкриттів
A) Означає коледж, який викладає природничі науки без фізичного кампусу B) Посилається на неформальну мережу науковців, які обмінюються знаннями та співпрацюють C) Позначає групу вчених, які носять невидимий камуфляж під час експериментів D) Описує таємне товариство всередині наукової спільноти
A) Що наукові теорії ніколи не можуть бути зрозумілими для звичайних людей B) Що наукові теорії завжди співмірні одна з одною C) Що наукові теорії різних історичних періодів можуть бути принципово несумісними D) Що всі наукові теорії є взаємозамінними та еквівалентними
A) Досліджуючи, як нелюдські суб'єкти та технології формують виробництво наукових знань B) Зосереджуючись лише на людських досягненнях в історії науки C) Ігноруючи вплив факторів навколишнього середовища на наукові експерименти D) Наполягаючи на винятковості людського інтелекту в науці
A) Заохочуючи науковців до прийняття екстремальних активістських ідеологій B) Висвітлюючи соціальні та політичні виміри наукових практик і виробництва знань C) Виступаючи за усунення наукового знання з життя суспільства D) Сприяючи активізації в наукових лабораторіях
A) Вона підкреслює взаємозв'язок науково-технічного розвитку з соціальними факторами B) Це сприяє відокремленню науки і технологій у суспільстві C) Він зосереджується виключно на технологічних досягненнях без урахування наукових принципів D) Вона аналізує науку ізольовано від суспільних впливів
A) Галузь, яка вивчає лише наукові експерименти, проведені за допомогою передових технологій B) Міждисциплінарна галузь, що вивчає взаємодію між наукою, технологіями та суспільством C) Галузь науки, присвячена вивченню технологій поза суспільним контекстом D) Дисципліна, яка виключає вплив суспільства на науково-технічний прогрес
A) Сприяючи елітарності всередині наукових спільнот B) Наголошуючи на необхідності наукових диктаторів у дослідницьких установах C) Виступаючи за демократизацію виробництва наукових знань та процесів прийняття рішень D) Пропонуючи, що наукові знання повинні бути обмежені обраною групою осіб
A) Томас Кун B) Бруно Латур C) Карл Поппер D) Девід Блур
A) Марія Кюрі B) Бруно Латур C) Ісаак Ньютон D) Чарльз Дарвін |