A) un aviso B) una historieta C) un afiche D) un cuento
A) explicar una situación. B) entretener al lector. C) narrar una historia divertida. D) expresar sentimientos.
A) Su sobrino. B) Un amigo. C) Su hijo pequeño. D) El doctor.
A) Porque no conoce al médico que los atenderá. B) Porque le tiene miedo a los médicos. C) Porque cree que su Coné está enfermo. D) Porque no tiene dinero para pagar la consulta.
A) Le molesta ir al doctor. B) Cree que es una batidora. C) No le gustan sus vecinos. D) Le duele la espalda.
A) globo B) onomatopeyas C) viñeta D) escena
A) viñeta B) onomatopeya C) globo D) cuadro
A) Un cuadro que entrega información complementaria al texto. B) Los cuadros que contienen los diálogos de los personajes. C) Las palabras que imitan ruidos en el texto. D) Los cuadros grandes que contienen los dibujos.
A) se carga la voz en la penúltima sílaba. B) forma parte de una exclamación. C) es una palabra aguda. D) sólo tiene una sílaba.
A) rato B) momento C) desagradable D) dígamelo
A) etapa B) pausa C) día D) momento
A) sobrino B) vecinos C) realmente D) desagradable
A) un adjetivo. B) un pronombre personal. C) un sustantivo propio. D) un verbo.
A) doctor B) curioso C) adelante D) vivo
A) una leyenda B) un relato C) una noticia D) un afiche
A) guiar una acción. B) explicar una situación. C) expresar un sentimiento. D) narrar una historia.
A) Hablaba toda la clase. B) Escuchaba atento a su profesora. C) Jugaba con sus compañeros. D) Ayudaba a sus compañeros.
A) ser el primero en terminar la evaluación. B) ocupar todo el tiempo en responder. C) que la profesora le explicara todo detalladamente. D) permanecer solo y callado.
A) disfrutaba de su profesora. B) era muy regalón de la profesora. C) era un alumno sobresaliente. D) era irrespetuoso y desordenado.
A) Corregían los errores. B) Comentaban y comparaban sus respuestas. C) Le decían a Saúl que se había equivocado. D) Escribían su nombre al examen.
A) a pesar de saber los contenidos, cometía errores por apurarse para terminar antes que sus compañeros. B) sabía que sus compañeros estaban equivocados en sus respuestas y que sólo él respondía correctamente. C) no gustaba del estudio, por lo que generalmente buscaba responder todo mal. D) reconocía que le costaba mucho estudiar, por lo que siempre se equivocaba a la hora de responder.
A) no siempre quien termina primero, lo hace mejor. B) cuando uno se apura, tiene éxito en lo que hace. C) los alumnos que interrumpen la clase, son los que más saben. D) es bueno revisar con los compañeros las pruebas al terminar.
A) pasaba B) conversador C) muecas D) época
A) re – solvien – do B) re –sol – vien – do C) re – sol – viendo D) resol – vien – do
A) leído B) excepción C) exámenes D) atención
A) adjetivos calificativos B) pronombres personales C) verbos D) sustantivos propios
A) lenguaje B) chistes C) siempre D) explicando
A) Texto instructivo B) Texto narrativo C) Texto informativo D) Texto poético
A) narrar un hecho. B) describir una situación. C) indicar un procedimiento. D) entretener al lector.
A) ponle, escribe, prepara, decide. B) decide, ponle, escribe, prepara. C) escribe, ponle, decide, prepara. D) prepara, escribe, ponle, decide. |