A) Поспішні узагальнення B) Ad hominem C) Хибна причина D) Кругові міркування
A) Викрадення B) Дедуктивний C) Аналогічний D) Індуктивний
A) Диз'юнкція B) Умовний C) Протилежний D) Поєднання
A) Аналогічний B) Індуктивний C) Дедуктивний D) Викрадення
A) Дедуктивний B) Аналогічний C) Індуктивний D) Викрадення
A) Modus ponens B) Закон виключеної середини C) Закон несуперечності D) Закон тотожності
A) Помилка B) Силогізм C) Аргумент D) Твердження
A) Modus tollens B) Закон несуперечності C) Закон тотожності D) Закон виключеної середини
A) Уникати будь-яких висновків. B) Досягти висновку обґрунтованим способом. C) Запам'ятати логічні правила. D) Сформулювати нові передумови.
A) Аргумент, де всі передумови є істинними. B) Аргумент, де передумови не пов'язані з висновком. C) Аргумент, де висновок завжди є істинним. D) Аргумент, де передумови гарантують висновок.
A) Модус поненс. B) Абдуктивне міркування. C) Індуктивне міркування. D) Аналогічне міркування.
A) Аналогічне міркування. B) Узагальнення. C) Виведення найкращого пояснення. D) Дедукція.
A) Воно робить узагальнення на основі одного випадку. B) Воно забезпечує правдивість висновку. C) Воно порівнює дві різні системи, щоб виявити суперечності. D) Воно порівнює дві схожі системи, щоб зробити висновок.
A) Здатність запам'ятовувати факти. B) Здатність уникати прийняття рішень. C) Здатність генерувати та оцінювати аргументи. D) Здатність ігнорувати суперечності.
A) Вона відіграє незначну роль. B) Вона не бере участі. C) Вона відіграє ключову роль. D) Вона використовується лише в математиці.
A) Висновки завжди є неправдивими. B) Висновки є достовірними. C) Висновки завжди є правдивими. D) Існує певна невизначеність.
A) Аналогічне міркування. B) Абдуктивне міркування. C) Дедуктивне міркування. D) Індуктивне міркування.
A) Філософія. B) Математика. C) Логіка. D) Наука.
A) Усі фрукти солодкі; лимони - це фрукти; отже, лимони солодкі. B) Усі птахи вміють літати; пінгвіни - це птахи; отже, пінгвіни вміють літати. C) Деякі собаки доброзичливі; Макс - це собака; отже, Макс доброзичливий. D) Усі люди смертні; Сократ - людина; отже, Сократ смертний.
A) Він базується на особистих думках. B) Він спрямований на формулювання правильних аргументів, які будь-яка раціональна людина вважатиме переконливими. C) Він не дотримується жодних конкретних правил або норм. D) Він базується на випадкових припущеннях.
A) Воно еквівалентне креативності. B) Воно еквівалентне інтуїції. C) Воно еквівалентне запам'ятовуванню. D) Воно приблизно еквівалентне критичному мисленню.
A) Пошук нової інформації не заохочується в логічних міркуваннях. B) Це має значення лише в недедуктивних міркуваннях. C) Це важливий фактор у логічних міркуваннях. D) Це не має значення для логічних міркувань.
A) Впевненість. B) Невизначеність. C) Імовірність. D) Припущення.
A) Як синоніми до слова «хибність». B) Щоб посилатися на приховані передумови. C) Взаємозамінно. D) Щоб описувати лише неправильне міркування.
A) Дедуктивні аргументи. B) Хибні твердження (логічні помилки). C) Докази. D) Складні аргументи.
A) Передумова. B) Висновок. C) Доказ. D) Хибна думка (логічна помилка).
A) Тимчасова логіка. B) Розширена логіка. C) Силогізми. D) Модальна логіка.
A) Він не включає жодної нової інформації. B) Він завжди призводить до певних висновків. C) Він завжди є надійним. D) Додаткова інформація може бути неправдивою.
A) Рене Декарт B) Девід Юм C) Арістотель D) Іммануїл Кант
A) Відповідати спостережуваним фактам B) Бути простим C) Бути підтвердженим емпіричними доказами D) Бути циклічним
A) Коли дослідники підтверджують існуючі теорії. B) Коли дослідники публікують свої результати. C) Коли дослідники проводять контрольовані експерименти. D) Коли дослідники виявляють незрозумілі явища.
A) Відсутність доказів B) Суперечливі докази C) Дуже вагомі докази D) Слабкі докази
A) Доведення тверджень з абсолютною впевненістю B) Уникнення спілкування C) Ігнорування контексту тверджень D) Інтерпретація неоднозначних тверджень
A) Помилка "соломенного опудала". B) Хибна дилема. C) Спотворення точки зору опонента. D) Підтвердження наслідку.
A) Оцінка потенційних переваг і недоліків різних дій. B) Оцінка аргументів перед тим, як прийняти твердження. C) Пошук нової інформації для досягнення надійного висновку. D) Прийняття рішень, ґрунтуючись виключно на інтуїції.
A) Розрізнення фактів від простих думок. B) Прийняття рішень на основі інтуїції. C) Дії, що ґрунтуються на миттєвих судженнях. D) Ігнорування надійності джерел інформації.
A) Ретельна оцінка всієї доступної інформації. B) Використання здорового глузду. C) Прийняття необґрунтованих, поспішних рішень. D) Врахування різних варіантів дій. |