Співаючи - тест
A) Симфонія B) А капела C) Приспів D) Дует
A) Гучний, сильний звук B) Раптова зміна гучності C) Швидкий темп D) Невелика зміна висоти тону
A) Мікрофон B) Телесуфлер. C) Підсилювач D) Метроном
A) Крещендо B) Decrescendo C) Стаккато D) Pianissimo
A) Акорд B) Інтервал C) Ключ D) Масштаб
A) Свист B) Scatting C) Бітбоксинг D) Йодлювання
A) Мелізма B) Легато C) Стаккато D) Крещендо
A) Акцент B) Пассаджо C) Стаккато D) Синкопе
A) Барабан B) Людський голос C) Флейта D) Гітара
A) Композитор B) Співак/вокаліст C) Диригент D) Музикант (інструменталіст)
A) Можливість користуватися послугами професійної студії звукозапису. B) Час, відданість, навчання та регулярні тренування. C) Тільки хороший викладач вокалу. D) Лише природний талант.
A) Зовнішні міжреберні м'язи, шийні м'язи (підключичні та грудино-шийні) та грудино-шийний м'яз. B) М'язи живота. C) М'язи нижньої частини тазу/тазового дна. D) Внутрішні міжреберні м'язи.
A) Вона постачає повітря. B) Вона посилює звук. C) Вона виконує роль мембрани або вібруючого елемента. D) Вона забезпечує артикуляцію приголосних і голосних звуків.
A) Метод покращення точності інтонації. B) Він добре співпадає з найбільш чутливим діапазоном частот слуху. C) Техніка зменшення напруги голосових зв'язок. D) Один із типів вокального регістру.
A) Бути сухою та крихкою. B) Бути тонкою та жорсткою. C) Мати шорстку текстуру. D) Бути товстою та мати рідку консистенцію.
A) Фальцет B) Використання вокального резонатора (спеціальної області голосу) C) Техніки дихання D) Голосовий хрип
A) Вона діє як джерело повітря або насос. B) Вона посилює звук. C) Вона функціонує як тростина або вібратор. D) Вона бере участь у артикуляції приголосних і голосних звуків.
A) Реп передбачає ритмічну мову, а не мелодійні фрази на конкретних нотах. B) Спів не потребує ритму, тоді як реп – так. C) У співі використовуються інструменти, тоді як у репі – ні. D) Реп завжди супроводжується повним оркестром.
A) Репертуар пісень B) Вокальний діапазон C) Їхня кар'єра D) Вокальна техніка
A) Це впливає лише на вокальний діапазон. B) Це робить голос кожної людини абсолютно унікальним. C) Це не має жодного впливу на вокальні здібності людини. D) Це визначає, в якому жанрі людина може співати.
A) Вони забезпечують надходження повітря до легень. B) Вони діють як резонатор для звуку. C) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. D) Вони виконують роль мембрани або вібруючого елемента.
A) За рахунок наявності товстої та еластичної слизової оболонки голосових складок. B) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. C) Уникаючи правильної підтримки дихання. D) Співаючи в нижчому діапазоні звуків.
A) Вони забезпечують надходження повітря до легень. B) Вони артикулюють звуки та формують приголосні та голосні в посиленому звуці. C) Вони діють як тростина або вібратор. D) Вони підсилюють звук.
A) Вони забезпечують надходження повітря до легень. B) Вони допомагають під час видиху. C) Вони посилюють звук. D) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків.
A) Функція гортані B) Жанр музики, яку виконує співак C) Тип використовуваного мікрофона D) Вік співака
A) Змінюючи функцію гортані. B) Уникаючи правильної підтримки дихання. C) Використовуючи мікрофон з вищим коефіцієнтом підсилення. D) Співаючи в нижчому діапазоні тональності.
A) Вони беруть участь у артикуляції приголосних і голосних звуків. B) Вони сприяють процесу вдихання. C) Вони посилюють звук. D) Вони забезпечують надходження повітря до легень.
A) Як невід'ємні компоненти B) Як акомпанемент до інструментів C) Як фонові елементи D) Як музичні інструменти
A) Тембр голосу B) Вокальна теситура C) Вокальний діапазон D) Улюблений музичний жанр
A) Система SATB (сопрано, альт, тенор, бас). B) Німецька система класифікації вокальних партій (Fach). C) Сучасна комерційна музична система. D) Система, що застосовується у хоровому музикуванні.
A) П'ять B) Сім C) Дев'ять D) Три
A) Контральто B) Контратенор C) Сопрано D) Мецо-сопрано
A) Діапазон високих жіночих голосів (сопрано) B) Баритон C) Сопрано D) Діапазон альтових голосів
A) Вище середнього, середній, нижче середнього, незадовільний B) Початок, прогрес, розвиток, посилення C) Сопрано, альт, тенор, бас D) Соліст, акомпанемент, підтримка, гурт
A) Фонація B) Тембр C) Резонанс D) Регістр
A) Грудна клітка B) Глотка C) Гортань D) Трахеальне дерево
A) Модальний регістр B) Голос у грудному регістрі C) Фальцет D) Голосове крекітування (воркотіння)
A) Тембр B) Резонанс C) Реєстр D) Фонація
A) Регістр фальцету B) Модальний регістр C) Регістр свисту D) Регістр вокального хрипу
A) Мова, що використовує регістри. B) Мова, заснована на вокальній артикуляції. C) Мова, що базується на резонансі. D) Мова, що характеризується тембром.
A) Ротова порожнина B) Носова порожнина C) Пазухи D) Глотка
A) Фонація B) Міксування C) Перемикання D) Резонанс
A) Passaggios B) Passagii C) Passagio D) Passaggi
A) Строббас. B) Флажолет. C) Фальцет. D) Голос головного регістра.
A) Стародавній Китай B) Стародавній Єгипет C) Стародавня Греція D) Стародавній Рим
A) Опера B) Скэт C) Ліричні пісні (лідер) D) Арії
A) Виконання блюзових балад з використанням потужної вокальної техніки B) Ліричні пісні (лідер) C) Арії D) Опера
A) Покращення контролю дихання без отримання інших переваг. B) Концентрація лише на артикуляції. C) Збільшення гучності без інших покращень. D) Досягнення стабільної якості звучання.
A) Звук починає формуватися у гортані. B) Орган мовлення формує та змінює звук. C) Людина робить вдих. D) Вокальні резонатори отримують цей звук.
A) Гнучкість гортані B) Високорозвинені м'язові рефлекси C) Об'єм легень D) М'язова сила
A) Виправлення дефектів голосу B) Розминка голосу C) Розширення вокального діапазону D) Збільшення об'єму легень
A) Шість B) Вісім C) Десять D) Чотири
A) Фаза вдиху B) Фаза відновлення C) Фаза контрольованого видиху D) Фаза налаштування контролю
A) Голова, спрямована прямо вперед B) Плоский живіт C) Прямі ноги, але злегка зігнуті коліна D) Вирівняний хребет
A) Плечі опущені та відведені назад B) Грудна клітка зручно винесена вперед C) Стегна спрямовані прямо вперед D) Ноги прямі, але коліна трохи зігнуті
A) Чотири B) П'ять C) Три D) Два
A) Реп B) Використання реверберації C) Фальцет D) Йодлювання
A) Кантрі-музика B) Класична музика C) Хіп-хоп D) Опера
A) Пісня B) Концерто C) Соната D) Симфонія
A) Фальцет B) Сильний, потужний вокал C) Йодль D) Гроул (низький, хрипкий вокал)
A) Контракти на окремі виступи або концерти B) Постійна робота з фіксованою заробітною платою C) Аудиції перед музичними керівниками D) Регулярні заняття вокалом
A) Виключно за рішенням суддів. B) На основі їхнього віку та досвіду. C) Завдяки перемозі в попередньому онлайн-конкурсі. D) Завдяки голосам глядачів.
A) American Idol B) Не забувайте слова! C) The Voice D) The Sing-Off
A) The Voice B) American Idol C) Sa Re Ga Ma Pa D) The X Factor
A) Ріанна B) Стівен Торренс C) Левітін D) Джустіна Майлз
A) Мозочок B) Гіпокамп C) Мигдалеподібне тіло (амигдала) D) Область Бродмана 47
A) Права півкуля B) Ліва півкуля C) Потилична доля D) Лобна доля
A) Сполучені Штати Америки B) Іран C) Франція D) Японія |
Створено з That Quiz —
сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.