A) Вивчення різних релігій. B) Мистецтво розповідати історії. C) Теорія і практика інтерпретації, особливо у вивченні текстів. D) Вивчення давніх мов.
A) Фрідріх Шлейєрмахер B) Мартін Лютер C) Джон Локк D) Сократ.
A) Критичне пояснення або інтерпретація тексту. B) Процес написання коментаря. C) Вивчення античної історії. D) Процес дослівного перекладу тексту.
A) Аналіз структури тексту без урахування мови. B) Зосереджуючись лише на богословському значенні тексту. C) Розуміння тексту на основі його граматики та історичного контексту. D) Інтерпретація тексту виключно на основі особистих відчуттів.
A) Припущення або переконання, які впливають на те, як людина інтерпретує текст. B) Лінгвістичні інструменти, що використовуються для усного перекладу. C) Текстові виноски надані автором. D) Історичні записи про походження тексту.
A) Висновок B) Розшифровка C) Підтекст D) Екзегеза
A) Аналіз літературних прийомів, використаних у тексті. B) Інтерпретація тексту без урахування граматики. C) Визначити найточнішу версію тексту, порівнюючи рукописи. D) Створення нової інтерпретації тексту.
A) Синтаксис B) Граматика C) Семантика D) Герменевтика
A) Леонардо да Вінчі B) Чарльз Дарвін C) Ганс-Ґеорґ Ґадамер D) Ісаак Ньютон
A) Ономатопея B) Асонанс C) Співзвуччя D) Алітерація
A) Критика у відповідь від читачів B) Історико-критичний метод C) Граматично-історичне тлумачення D) Текстологічна критика
A) Середньовічна алхімія B) Давньогрецька філософія C) Промислова революція D) Сучасна інформатика
A) Мартін Гайдеґґер B) Клеопатра. C) Альберт Ейнштейн D) Пабло Пікассо |