Примарний танцювальний рух
  • 1. Рух танцю привидів був духовно-релігійним рухом серед корінних американських племен наприкінці 19-го століття, особливо процвітаючим серед індіанців рівнинних районів США. Він виник внаслідок руйнівних наслідків експансії на захід, включаючи втрату земель, винищення стад буйволів і поширення хвороб, принесених європейськими поселенцями. Очолюваний пророком північних пайютів Вовокою, який стверджував, що отримав видіння під час сонячного затемнення в 1889 році, рух обіцяв відновлення споконвічних земель корінних американців і воскресіння померлих близьких, а також обіцяний день миру, коли живі корінні американці возз'єднаються з тими, хто помер, фактично створивши рай на землі. Таке бачення дало відчуття надії та сили багатьом племенам, які боролися проти гноблення та маргіналізації, що стали наслідком політики американського уряду. Рух включав ритуальні танці та пісні, відомі як Танець Привидів, які, як вважалося, приносили ці трансформаційні духовні зміни. Однак дедалі більше поширення "Танцю Привидів" серед різних племен, зокрема лакота-сіу, занепокоїло владу США, що призвело до трагічних подій, таких як різанина у Вонденед-Кні у 1890 році, де було вбито сотні лакота. Як наслідок, Рух танцю "Привид" символізував як культурний опір колоніальним силам, так і ширшу боротьбу за права та ідентичність корінних американців у часи значних потрясінь.

    Хто був головним лідером, пов'язаним з Рухом танцю привидів?
A) Сидячий Бик
B) Божевільний Кінь
C) Джеронімо.
D) Вовока
  • 2. У якому році у Вовоки з'явилося бачення, яке призвело до створення танцювального руху "Привид"?
A) 1876
B) 1895
C) 1901
D) 1889
  • 3. Яке індіанське плем'я найтісніше пов'язане з танцем привидів?
A) Лакота Сіу
B) Навахо.
C) Черокі.
D) Пуебло
  • 4. У що вірили учасники "Танцю привидів"?
A) Мертві повернуться і відновлять землю
B) Вони стануть безсмертними
C) Вони укладуть союз з білими поселенцями
D) Вони отримають військову силу
  • 5. Звідки виник примарний танцювальний рух?
A) Невада
B) Каліфорнія
C) Арізона
D) Південна Дакота
  • 6. Яка знаменна подія відбулася в 1890 році, пов'язана з Рухом танцюючих привидів?
A) Битва за Вашиту
B) Різанина в Сенд Крік
C) Битва при Літл-Бігхорн
D) Різанина в Пораненому Коліні
  • 7. Якою була реакція американських урядовців на "Рух танцюючих привидів"?
A) Байдужість
B) Підтримка та фінансування
C) Заохочення до продовження
D) Страх і репресії
  • 8. Як ще звали Вовоку?
A) Сидячий Бик
B) Червона хмара
C) Вождь Джозеф
D) Джек Вілсон
  • 9. Чого індіанці сподівалися досягти за допомогою танцю привидів?
A) Повернення стад буйволів та земель
B) Повна асиміляція
C) Нові договори з урядом США
D) Помста поселенцям
  • 10. Як часто сприймалися збори "Танцю Привидів" не корінними жителями?
A) Як загроза
B) Як форма розваги
C) Як несуттєві
D) Як культурне свято
  • 11. Який історичний контекст сприяв виникненню танцювального руху привидів?
A) Втрата землі та традиційного способу життя
B) Успішні договори зі США
C) Зростання добробуту серед племен
D) Військове домінування над поселенцями
  • 12. В якому регіоні США в першу чергу зародився Рух танцю привидів?
A) Середній Захід США
B) Західні Сполучені Штати
C) Північний схід США
D) Південний схід США
  • 13. Коли розпочався рух танцю привидів?
A) Середина 1900-х
B) Кінець 1880-х років
C) Початок 1800-х років
D) Кінець 1700-х років
  • 14. Який штат був центральним місцем для танцювального руху "Привид"?
A) Техас
B) Південна Дакота
C) Каліфорнія
D) Орегон
  • 15. Що було поширеною практикою під час церемонії "Танцю привидів"?
A) Гра на музичних інструментах
B) Спів гімнів
C) Постіть і моліться
D) Танці по колу
  • 16. Хто проводив дослідження та публікував роботи про Рух танцю привидів?
A) Карл Юнг
B) Маргарет Мід
C) Джеймс Муні
D) Зигмунд Фрейд
  • 17. В якому році відбулася різанина в Пораненому Коліні?
A) 1890
B) 1880
C) 1901
D) 1885
  • 18. Що означала фраза "Танець привидів"?
A) Духовна церемонія для зв'язку з предками
B) Танець на прохання про дощ
C) Святкування перемоги
D) Фізичний бойовий танець
Створено з That Quiz — сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.