Розповідь про життя Фредеріка Дугласа
A) Вірджинія B) Нью-Йорк C) Меріленд D) Грузія
A) Це була вимога свободи B) Це дозволило йому знайти роботу C) Це додало йому сил і допомогло виступати за скасування смертної кари. D) Це потішило його господарів
A) Капітан Ентоні B) Містере Ллойд. C) Містере Кові. D) Містере Фріланд.
A) Він вважав, що жінки повинні зосередитися на домашніх обов'язках B) Він був байдужий до жіночих проблем C) Підтримував виборче право та рівність жінок D) Виступав проти прав жінок
A) Отримав освіту в Балтіморі B) Його бійка з містером Кові C) Його промова на зборах з приводу аболіції D) Його втеча на Північ
A) 1831 B) 1863 C) 1850 D) 1845
A) Більшість рабовласників не схвалювали його B) Це призвело до опору та насильства C) Це мало вплинуло на його життя D) Це був шлях до свободи та самореалізації
A) Відсторонена розповідь від третьої особи B) Історична белетристика C) Науковий аналіз D) Розповідь від першої особи з яскравими образами
A) Це вигідно для обох сторін B) Він відзначається жорстокістю та дисбалансом влади C) Вона базується на взаємній повазі D) Це не має відношення до природи рабства
A) Вашингтон, округ Колумбія B) Нью-Бедфорд, штат Массачусетс C) Балтимор, штат Меріленд D) Лінн, штат Массачусетс
A) Дві B) Одна C) Три D) Чотири
A) Томас Олд B) Х'ю Олд C) Вільям Ллойд Гаррісон D) Венделл Філліпс
A) Відсутність можливостей B) Страх C) Відсутність підтримки D) Невігластво
A) Едвард Коуві B) Вільям Гарднер C) Х'ю Олд D) Томас Олд
A) Північні методисти B) Система правосуддя C) Лицемірство південного християнства D) Аболіціоністський рух
A) Пісня свободи B) Молитва аболіціоніста C) Гімн раба D) Пародія
A) П'ять тисяч примірників B) Три тисячі примірників C) Двадцять тисяч примірників D) Десять тисяч примірників
A) Десять тисяч примірників B) Майже 30 000 примірників C) П'ятнадцять тисяч примірників D) П'ятдесят тисяч примірників
A) 1000,00 B) 850,00 C) 500,00 D) 710,96
A) Фінансова підтримка. B) Значна довіра. C) Будинок. D) Нова робота.
A) Білий аболіціоніст B) Ірландський видавець C) Річард Д. Вебб D) Фредерік Дуглас
A) Клуб любителів читання B) Чорношкіра газета під назвою "North Star" C) Театральна трупа D) Школа
A) Thomas Auld B) Angela Y. Davis C) Margaret Fuller D) A. C. C. Thompson
A) А. С. С. Томпсон B) Маргарет Фуллер C) Саїдія Гартман D) Фред Мотен
A) 2010 B) 1970–1971 C) 1969 D) 1987
A) Маргарет Фуллер B) Саїдія Гартман C) Фред Мотен D) Гортенс Спіллерс
A) 1880 B) 1855 C) 1860 D) 1870
A) Два роки B) Один рік C) Три роки D) Шість місяців
A) Негативно B) Дуже позитивно C) Як невдачу D) Без особливих емоцій
A) Анджела І. Девіс B) Фред Мотен C) Саїдія Хартман D) Гортенс Спіллерс
A) Негайне прийняття та захоплення. B) Скептичне ставлення до того, як колишній раб міг бути таким освіченим. C) Віра в повну достовірність його розповіді. D) Байдужість до його розповідей.
A) Брошура на 24 сторінках під назвою «Лекції про звільнення». B) Книга про економічний вплив рабства. C) Критика наративу Дугласа. D) Стаття про гендерні ролі в системі рабства. |
Створено з That Quiz —
де тест з математики виконуються одним клацанням миші.