A) Він мутує гени.
B) Він розрізає ДНК за певними послідовностями.
C) Він копіює ланцюжки ДНК.
D) Він додає новий генетичний матеріал до ДНК.

A) Видалення генів з організму.
B) Вивчити весь геном організму.
C) Створити абсолютно новий ген.
D) Для отримання декількох копій гена.

A) Точно редагувати гени.
B) Клонувати цілі організми.
C) Вивчати білки в клітинах.
D) Створювати гібридні організми.

A) Грандіозний метод оптимізації.
B) Організація з генного картографування.
C) Генетично модифікований організм.
D) Білок, що міститься в організмах.

A) Це інструменти для вимірювання довжини ДНК.
B) Це ферменти, які використовуються для розрізання ДНК.
C) Це білки, які регулюють експресію генів.
D) Їх використовують як вектори для перенесення потрібних генів в організм хазяїна.

A) Усунути потребу в добривах.
B) Для вирощування культур з бажаними властивостями, такими як стійкість до шкідників або вища врожайність.
C) Зменшити генетичне різноманіття сільськогосподарських культур.
D) Збільшити собівартість виробництва продуктів харчування.

A) Метод видалення генів з організму.
B) Метод клонування цілих організмів.
C) Інструмент для цілеспрямованого поширення певного гена в популяції.
D) Процес аналізу всього геному виду.

A) Виготовлення народних лікарських засобів.
B) Вивчення історії вакцин.
C) Використання генної інженерії для створення вакцин проти хвороб.
D) Тестування антибіотиків на віруси.

A) РНК-інтерференція
B) Південна плямистість
C) CRISPR-Cas9
D) Гель-електрофорез

A) Процес, за допомогою якого інформація з гена використовується для синтезу функціонального генного продукту.
B) Вивчення закономірностей успадкування генів.
C) Секвенування всього геному.
D) Маніпуляції з генами в лабораторних умовах.

A) Сплайсинг РНК
B) Трансформація, опосередкована агробактеріями
C) Вестерн-блоттинг
D) Дріжджова двогібридна система

A) Рестриктивне травлення
B) Переклад
C) Ампліфікація ПЛР
D) Транскрипція

A) Вивчати біохімію в організмах.
B) Створювати штучні організми.
C) Фізично маніпулювати ДНК у лабораторії.
D) Аналізувати та інтерпретувати біологічні дані за допомогою обчислювальних інструментів.

A) За рахунок зменшення різноманітності видів сільськогосподарських культур.
B) Шляхом виведення культур з підвищеною врожайністю та стійкістю до шкідників.
C) Пропагуючи використання лише натуральних добрив.
D) Збільшення використання хімічних пестицидів.

A) Трансформація плазміди.
B) Клонування генів.
C) CRISPR-Cas9.
D) РНК-інтерференція.

A) Замінюючи традиційні ліки генетично модифікованими.
B) Створюючи нові хвороби для дослідницьких цілей.
C) Уможливлюючи виробництво людських білків, таких як інсулін, для терапії.
D) Підвищуючи стійкість до антибіотиків у людей.

A) Вставка певного гена в певне місце в геномі.
B) Перенесення цілої хромосоми в клітину.
C) Природна генна мутація.
D) Видалення генів з організму.

A) Каталітична РНК для індукції специфічних білків
B) Кластеризовані регулярно розташовані між собою короткі паліндромні повтори
C) Система клітинної реплікації та успадкування
D) Кодування області для ідентифікації специфічних білків

A) Копіювання гена з одного виду в інший.
B) Вставка цілого гена в організм.
C) Зміна певної послідовності ДНК всередині гена.
D) Видалення цілої хромосоми.

A) Відсутність змін у генетичному різноманітті популяції.
B) Непередбачувані генетичні мутації та довгострокові наслідки для здоров'я.
C) Негайні та передбачувані вигоди.
D) Покращення загального стану здоров'я та самопочуття.

A) Трансформація
B) Гель-електрофорез
C) CRISPR-Cas9
D) Полімеразна ланцюгова реакція (ПЛР)