A) Історія громадянської війни. B) Проблеми ідентичності та раси. C) Важливість сім'ї. D) Вплив технологій.
A) Гарвардський університет. B) Принстонський університет. C) Університет Пенсильванії. D) Єльський університет.
A) Її досвід навчання в школі для білих. B) Переїзд до нового міста. C) Поїздки за кордон. D) Працюю на корпоративній роботі.
A) Біографія. B) Вигадка. C) Мемуари. D) Поезія.
A) З повною зміною ідентичності. B) З відчуттям постійної боротьби та надії. C) З остаточним рішенням. D) З відходом від суспільства.
A) Інтроспективний і рефлексивний. B) Швидкий темп і орієнтований на дію. C) Формальна та академічна. D) Мінімалістичний та абстрактний.
A) Вона бачить у цьому шлях до розширення можливостей. B) Вона вважає, що це не має значення. C) Вона сприймає це як тягар. D) Вона вважає, що цього слід уникати.
A) Вони надають підтримку та контекст. B) Вони здебільшого відсутні. C) Вони виступають проти її освітніх прагнень. D) Вони не дають їй писати.
A) Вона відчуває себе бажаною і прийнятою. B) Вона відчуває себе ізольованою та під пильним наглядом. C) Вона відчуває байдужість до свого оточення. D) Вона відчуває себе сильною та впевненою. |