Обчислювальна статистика
A) Рівень значущості для прийняття нульової гіпотези B) Параметр популяції, що тестується C) Міра довіри до нульової гіпотези D) Ймовірність отримання результатів, принаймні таких же екстремальних, як і спостережувані результати, за умови, що нульова гіпотеза є вірною
A) Тест Крускала-Уолліса B) U-критерій Манна-Уітні C) t-критерій D) Тест знакових рангів Вілкоксона
A) Перевірка відмінностей у середніх значеннях B) Виявлення викидів у наборі даних C) Вивчення взаємозв'язку між змінними D) Підсумовуючи категоріальні дані
A) Варіативність всередині груп B) Поширення даних C) Сила і напрямок лінійного зв'язку між двома змінними D) Основна тенденція набору даних
A) Для визначення ймовірності настання події B) Для порівняння двох незалежних груп C) Оцінити діапазон, в якому може перебувати популяційний параметр D) Щоб передбачити майбутні точки даних
A) Кластерна вибірка B) Проста випадкова вибірка C) Систематичний відбір проб D) Зручний відбір проб
A) Нормалізація. B) Припущення. C) Виявлення відхилень. D) Інженерія особливостей.
A) Щоб обчислити діапазон набору даних B) Для порівняння двох різних зразків C) Визначення варіабельності всередині груп D) Стверджувати, що вибірковий розподіл вибіркового середнього наближається до нормального зі збільшенням розміру вибірки
A) Регресія хребта. B) Логістична регресія. C) Лінійна регресія. D) Поліноміальна регресія.
A) Гіпотеза, яка перевіряється за допомогою однохвостого тесту B) Заява про відсутність суттєвої різниці між зазначеними групами населення C) Гіпотеза, яку дослідник вважає істинною D) Твердження, яке передбачає результат в експерименті
A) Регресійний аналіз. B) Аналіз часових рядів. C) Факторний аналіз. D) Кластерний аналіз.
A) Регресійний аналіз B) Т-тест C) ANOVA D) Тест хі-квадрат
A) Тест хі-квадрат. B) ANOVA. C) Т-тест. D) Регресійний аналіз.
A) Рівень довіри до альтернативної гіпотези B) Ймовірність відхилення нульової гіпотези, коли вона насправді є правдивою C) Похибка вибіркового середнього значення D) Міра кореляції між двома змінними
A) Кореляція відноситься до лінійних зв'язків, в той час як причинно-наслідковий зв'язок відноситься до нелінійних зв'язків B) Кореляція вимірює силу зв'язку, в той час як причинно-наслідковий зв'язок вимірює напрямок C) Кореляція вказує на зв'язок між змінними, тоді як причинно-наслідковий зв'язок означає, що одна змінна викликає зміну іншої D) Кореляція використовується для категоріальних даних, тоді як причинно-наслідковий зв'язок - для безперервних даних
A) Джон Тьюкі B) Корпорація RAND C) Вільям Сілі Ґоссет D) Карло Лауро
A) Зосередження виключно на невеликих обсягах даних. B) Розробка нових математичних теорій без практичного застосування. C) Перетворення необроблених даних у знання з використанням методів, що потребують значних обчислювальних ресурсів. D) Уникнення використання комп'ютерів у статистичному аналізі.
A) Штучні нейронні мережі B) Методи Монте-Карло на основі ланцюгів Маркова C) Моделювання методом Монте-Карло D) Оцінювання щільності ядра
A) Метод "jackknife" Джона Тьюкі B) Таблиці RAND Corporation C) ERNIE D) Пристрій для моделювання Монте-Карло
A) Штучні нейронні мережі. B) Метод оцінювання щільності ядра. C) Методи Маркова Монте-Карло. D) Метод "ніж".
A) Генерація випадкових величин з ймовірнісного розподілу B) Чисельне інтегрування C) Байєсівське оновлення D) Оптимізація
A) Функція помилки B) Функція щільності ймовірності C) Функція правдоподібності D) Випадкова вибірка
A) Метод Монте-Карло з використанням ланцюгів Маркова B) Метод бутстрепа C) Метод максимальної правдоподібності D) Метод Монте-Карло
A) Чисельне інтегрування B) Точні аналітичні розв'язки C) Генерація випадкових величин з ймовірнісного розподілу D) Оптимізація
A) Виключно в галузі соціальної науки про дані. B) Економетрія. C) Тільки в галузі науки про дані. D) Суворо в галузі обчислювальної лінгвістики.
A) Міжнародне лінгвістичне товариство. B) Всесвітня організація охорони здоров'я. C) Американська медична асоціація. D) Міжнародна асоціація з питань статистичних обчислень.
A) Кулінарне мистецтво. B) Традиційні техніки малювання. C) Обчислювальна фізика. D) Композиція класичної музики. |
Створено з That Quiz —
сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.