Обчислювальна статистика
A) Рівень значущості для прийняття нульової гіпотези B) Міра довіри до нульової гіпотези C) Параметр популяції, що тестується D) Ймовірність отримання результатів, принаймні таких же екстремальних, як і спостережувані результати, за умови, що нульова гіпотеза є вірною
A) Тест знакових рангів Вілкоксона B) U-критерій Манна-Уітні C) t-критерій D) Тест Крускала-Уолліса
A) Виявлення викидів у наборі даних B) Вивчення взаємозв'язку між змінними C) Перевірка відмінностей у середніх значеннях D) Підсумовуючи категоріальні дані
A) Сила і напрямок лінійного зв'язку між двома змінними B) Основна тенденція набору даних C) Варіативність всередині груп D) Поширення даних
A) Оцінити діапазон, в якому може перебувати популяційний параметр B) Щоб передбачити майбутні точки даних C) Для визначення ймовірності настання події D) Для порівняння двох незалежних груп
A) Проста випадкова вибірка B) Кластерна вибірка C) Зручний відбір проб D) Систематичний відбір проб
A) Нормалізація. B) Інженерія особливостей. C) Виявлення відхилень. D) Припущення.
A) Стверджувати, що вибірковий розподіл вибіркового середнього наближається до нормального зі збільшенням розміру вибірки B) Щоб обчислити діапазон набору даних C) Визначення варіабельності всередині груп D) Для порівняння двох різних зразків
A) Регресія хребта. B) Поліноміальна регресія. C) Лінійна регресія. D) Логістична регресія.
A) Твердження, яке передбачає результат в експерименті B) Гіпотеза, яка перевіряється за допомогою однохвостого тесту C) Заява про відсутність суттєвої різниці між зазначеними групами населення D) Гіпотеза, яку дослідник вважає істинною
A) Кластерний аналіз. B) Аналіз часових рядів. C) Регресійний аналіз. D) Факторний аналіз.
A) Т-тест B) Регресійний аналіз C) Тест хі-квадрат D) ANOVA
A) Регресійний аналіз. B) Тест хі-квадрат. C) ANOVA. D) Т-тест.
A) Рівень довіри до альтернативної гіпотези B) Похибка вибіркового середнього значення C) Ймовірність відхилення нульової гіпотези, коли вона насправді є правдивою D) Міра кореляції між двома змінними
A) Кореляція вимірює силу зв'язку, в той час як причинно-наслідковий зв'язок вимірює напрямок B) Кореляція вказує на зв'язок між змінними, тоді як причинно-наслідковий зв'язок означає, що одна змінна викликає зміну іншої C) Кореляція відноситься до лінійних зв'язків, в той час як причинно-наслідковий зв'язок відноситься до нелінійних зв'язків D) Кореляція використовується для категоріальних даних, тоді як причинно-наслідковий зв'язок - для безперервних даних
A) Вільям Сілі Ґоссет B) Корпорація RAND C) Джон Тьюкі D) Карло Лауро
A) Зосередження виключно на невеликих обсягах даних. B) Розробка нових математичних теорій без практичного застосування. C) Уникнення використання комп'ютерів у статистичному аналізі. D) Перетворення необроблених даних у знання з використанням методів, що потребують значних обчислювальних ресурсів.
A) Оцінювання щільності ядра B) Штучні нейронні мережі C) Моделювання методом Монте-Карло D) Методи Монте-Карло на основі ланцюгів Маркова
A) Пристрій для моделювання Монте-Карло B) Таблиці RAND Corporation C) ERNIE D) Метод "jackknife" Джона Тьюкі
A) Методи Маркова Монте-Карло. B) Штучні нейронні мережі. C) Метод оцінювання щільності ядра. D) Метод "ніж".
A) Генерація випадкових величин з ймовірнісного розподілу B) Чисельне інтегрування C) Байєсівське оновлення D) Оптимізація
A) Функція помилки B) Функція щільності ймовірності C) Випадкова вибірка D) Функція правдоподібності
A) Метод бутстрепа B) Метод максимальної правдоподібності C) Метод Монте-Карло D) Метод Монте-Карло з використанням ланцюгів Маркова
A) Генерація випадкових величин з ймовірнісного розподілу B) Точні аналітичні розв'язки C) Чисельне інтегрування D) Оптимізація
A) Виключно в галузі соціальної науки про дані. B) Тільки в галузі науки про дані. C) Суворо в галузі обчислювальної лінгвістики. D) Економетрія.
A) Міжнародне лінгвістичне товариство. B) Всесвітня організація охорони здоров'я. C) Міжнародна асоціація з питань статистичних обчислень. D) Американська медична асоціація.
A) Традиційні техніки малювання. B) Композиція класичної музики. C) Кулінарне мистецтво. D) Обчислювальна фізика. |
Створено з That Quiz —
сайт тестів з математики для учнів усіх рівнів.