A) Всесвітній фонд дикої природи. B) Фонд "Випадкові вчинки доброти". C) Лікарі без кордонів. D) Грінпіс.
A) Позитивна психологія. B) Психоаналіз. C) Біхевіоризм. D) Когнітивний дисонанс.
A) Ігноруючи соціальну несправедливість. B) Підвищуючи стійкість громади. C) Зосередившись виключно на економічному зростанні. D) Пропагуючи індивідуалізм.
A) Вони ігнорують емоційне навчання. B) Вони виховують в учнів емпатію та доброту. C) Вони зосереджуються лише на академічній успішності. D) Вони перешкоджають соціальній взаємодії.
A) Когнітивний дисонанс. B) Ефект стороннього спостерігача. C) Соціальне байдикування. D) Помічник під кайфом.
A) Скептицизм щодо їх ефективності. B) Негайні структурні зміни в суспільстві. C) Зростання насильницької поведінки. D) Переважна підтримка з боку всіх громад.
A) Відстежуючи лише рівень злочинності. B) За допомогою опитувань та зворотного зв'язку з громадою. C) Аналізуючи підписників у соціальних мережах. D) Шляхом підрахунку показників економічного зростання.
A) Це надихає інших діяти з добротою. B) Це сприяє дезінформації. C) Це сприяє ревнощам і конкуренції. D) Це применшує важливість доброти. |