A) Процес зміни зовнішнього вигляду птахів. B) Сезонне переміщення птахів з одного місця в інше. C) Поведінка птахів, що харчуються певним раціоном. D) Процес будівництва птахами гнізд.
A) Щоб сховатися від хижаків. B) Засновувати території. C) Щоб знайти нових друзів. D) Заправлятися та відпочивати під час довгих подорожей.
A) Страус. B) Колібрі. C) Полярний крячок D) Пінгвін
A) Зменшити популяцію птахів. B) Заохочувати птахів до пошуку нових маршрутів. C) Щоб полегшити птахам міграцію. D) Забезпечення виживання популяцій птахів та підтримання екосистемного балансу.
A) Зміни тривалості світлового дня та температури. B) Нагадування по електронній пошті. C) Глобальна система оповіщення про міграцію. D) Гучні звуки в навколишньому середовищі.
A) Магніторецепція B) Електроприйом C) Терморецепція D) Ехолокація
A) Налякайте їх для розваги. B) Запропонуйте їм перекусити під час подорожі. C) Тримайте котів у приміщенні, скоротіть використання пестицидів та уникайте порушення їхнього середовища існування. D) Садіть більше дерев скрізь.
A) Європа B) Азія C) Північна Америка D) Антарктида
A) Арктична крачка B) Альбатроси C) Білий лелека D) Манхський буревісник
A) Регулювання температури B) Можливості для розмноження C) Уникнення хижаків D) Наявність їжі
A) Сокол-чубатий B) Сокол-баранець C) Сокол-сапсан D) Сокол-корог
A) 25% B) 32% C) 50% D) 44%
A) Часткова міграція B) Ланцюгова міграція C) Міграція з "перестрибуванням" D) Номадизм
A) Форма "V" B) Форма "кластеру" C) Лінійна форма D) Кругова форма
A) Гуси-гуси B) Соколи-сапсани C) Арктичні крачки D) Альбатроси
A) Сірий тетерук B) Пінгвіни C) Червонокнижний кроншнеп D) Ему
A) Сірий тетерев B) Ему C) Ластівки D) Пінгвіни
A) Сигнальні звуки, що використовуються для попередження про небезпеку. B) Звуки, які чутні на великій відстані. C) Звуки, що використовуються під час шлюбного періоду. D) Короткі звуки, що використовуються для контакту.
A) Дані про кільцювання птахів B) Пристрої GPS-навігації C) Дані метеорологічних радарів D) Супутникові знімки
A) Місцеві птахи B) Ендемічні види C) Постійні мешканці D) Мігранти, які пролітають транзитом
A) Завдяки гніздуванню у важкодоступних місцях. B) Завдяки міграції вночі. C) Завдяки зміні раціону харчування. D) Завдяки польотам великими зграями вдень.
A) Рожевокрила гуска B) Європейський чорноголовий синичка C) Темноокий горорець D) Американський золоторотий вьюнок
A) Болотні крячки B) Північні каменярки C) Білі лелеки D) Чорноворі
A) 80 відсотків B) 70 відсотків C) 30 відсотків D) 55 відсотків
A) Вулканічні регіони. B) Міські райони та дороги. C) Великі водні масиви або високі гірські хребти. D) Пустелі та відкриті рівнини.
A) Брентова гуска B) Рожевонога гуска C) Зяблик D) Канадський щебетун
A) Вони рухаються, очолювані старшими птахами в зграї. B) Їхні маршрути змінюються в результаті селективного розведення. C) Вони уникають усіх географічних перешкод. D) Вони дотримуються маршруту, визначеного генетично.
A) Темноокий дрозд B) Гуси Брента C) Рожевонога гуска D) Американський золоторотий вьюрок
A) Міські ландшафти. B) Оази в пустелях. C) Термічні потоки. D) Відкриті поля.
A) 8 мільйонів кілометрів B) Більше 22 000 км (12 000 морських миль) C) 96 000 км (52 000 морських миль) D) 14 000 км (7 600 морських миль)
A) 96 000 км (52 000 морських миль) B) 8 мільйонів кілометрів C) 22 000 км (12 000 морських миль) D) 14 000 км (7 600 морських миль)
A) Чайки B) Тупики C) Чайки D) Альбатроси
A) 14 000 км (7 600 морських миль) B) 22 000 км (12 000 морських миль) C) 8 мільйонів кілометрів D) 96 000 км (52 000 морських миль)
A) 8 мільйонів кілометрів (4,5 мільйона морських миль) B) 14 000 км (7 600 морських миль) C) 96 000 км (52 000 морських миль) D) 22 000 км (12 000 морських миль)
A) Червоночерепні дятли B) Європейські соловейки C) Богемські сливки D) Азійські хобари
A) Східна півкуля B) Південна півкуля C) Північна півкуля D) Західна півкуля
A) Vogelzug (міграція птахів) B) Zugunruhe (німецький термін, що описує рухову активність перед міграцією) C) Пташина аґітація D) Міграційний імпульс
A) Європейські зорі B) Богемські сливки C) Червонодзьобі дятли D) Азіатські хобари
A) Обидві статі одночасно B) Самки C) Жодна, вони прибувають одночасно D) Самці
A) Статевий диморфізм B) Протогінія C) Протандрія D) Послідовна гермафродітність
A) Богемські сливки B) Червоночеревові дятли C) Звичайні стрижі D) Ластівки
A) Сонячний компас B) Магнітне сприйняття C) Запахові сигнали D) Візуальні орієнтири
A) Візуальні орієнтири B) Запахи C) Магнітні поля D) Звукові хвилі
A) Використовуючи візуальні орієнтири. B) За допомогою запахових сигналів. C) Слідуючи за дорослими птахами. D) Завдяки механізму радикальних пар.
A) Візуальні орієнтири B) Досвід C) Магнітне сприйняття D) Внутрішня програмування
A) Гіпокамп B) Кластер N C) Мозочок D) Трійчаста нервова система
A) Механізм радикальних пар B) Сонячний компас C) Запахові сигнали D) Візуальні орієнтири
A) Мігрувати на менші відстані. B) Мати неспеціалізований раціон харчування. C) Залишатися в одному місці протягом усього року. D) Слідувати за іншими мігруючими птахами.
A) Вірус Західного Нілу B) Вірус імунодефіциту людини (ВІЛ) C) Вірус грипу D) Вірус Ебола
A) Велетенські нічні кажани B) Яструби C) Орли D) Сови
A) Позначення лебедів за допомогою невеликого надрізу на дзьобі B) Відстеження за допомогою супутників C) Наукове кільцювання D) Відстеження за допомогою радара
A) Йоганнес Лехе B) Джордж Лоуері C) Ганс Крістіан Корнеліус Мортенсен D) Чарльз Дарвін
A) Методи аналізу стабільних ізотопів B) Візуальний підрахунок птахів C) Гідравлічні моделі потоку D) Вимірювання за допомогою радара
A) Американські співочі птахи B) Сибірські журавлі C) Європейські соловейки D) Звичайні голуби
A) Національний парк Серенгеті B) Національний парк Кеоладео C) Національний парк Йеллоустон D) Національний парк Крюгер
A) Сибірський журавель B) Європейський малиріт C) Американський горобець D) Голуб сизий
A) Забруднення B) Збільшення обсягів доступної їжі C) Покращені засоби навігації D) Скорочення відстані перельоту
A) Угода про збереження мігруючих водоплавних птахів Африки та Євразії B) Глобальний пакт про збереження птахів C) Закон про захист перелітних птахів 1918 року D) Міжнародна угода про захист птахів
A) 80% B) 70% C) 90% D) 50%
A) Соя B) Рис C) Кукурудза D) Пшениця
A) Вищі ціни на сільськогосподарську продукцію B) Державні регулювання, що зобов'язують до участі C) Економічні стимули D) Розширені кампанії з підвищення обізнаності громадськості |