A) Процес зміни зовнішнього вигляду птахів. B) Сезонне переміщення птахів з одного місця в інше. C) Поведінка птахів, що харчуються певним раціоном. D) Процес будівництва птахами гнізд.
A) Щоб сховатися від хижаків. B) Щоб знайти нових друзів. C) Заправлятися та відпочивати під час довгих подорожей. D) Засновувати території.
A) Полярний крячок B) Пінгвін C) Страус. D) Колібрі.
A) Зменшити популяцію птахів. B) Заохочувати птахів до пошуку нових маршрутів. C) Забезпечення виживання популяцій птахів та підтримання екосистемного балансу. D) Щоб полегшити птахам міграцію.
A) Зміни тривалості світлового дня та температури. B) Нагадування по електронній пошті. C) Глобальна система оповіщення про міграцію. D) Гучні звуки в навколишньому середовищі.
A) Електроприйом B) Магніторецепція C) Терморецепція D) Ехолокація
A) Запропонуйте їм перекусити під час подорожі. B) Тримайте котів у приміщенні, скоротіть використання пестицидів та уникайте порушення їхнього середовища існування. C) Садіть більше дерев скрізь. D) Налякайте їх для розваги.
A) Антарктида B) Північна Америка C) Європа D) Азія
A) Білий лелека B) Арктична крачка C) Альбатроси D) Манхський буревісник
A) Наявність їжі B) Уникнення хижаків C) Регулювання температури D) Можливості для розмноження
A) Сокол-корог B) Сокол-баранець C) Сокол-чубатий D) Сокол-сапсан
A) 25% B) 32% C) 44% D) 50%
A) Ланцюгова міграція B) Номадизм C) Міграція з "перестрибуванням" D) Часткова міграція
A) Форма "V" B) Форма "кластеру" C) Лінійна форма D) Кругова форма
A) Гуси-гуси B) Альбатроси C) Арктичні крачки D) Соколи-сапсани
A) Сірий тетерук B) Пінгвіни C) Ему D) Червонокнижний кроншнеп
A) Сірий тетерев B) Ластівки C) Ему D) Пінгвіни
A) Звуки, які чутні на великій відстані. B) Короткі звуки, що використовуються для контакту. C) Сигнальні звуки, що використовуються для попередження про небезпеку. D) Звуки, що використовуються під час шлюбного періоду.
A) Супутникові знімки B) Дані метеорологічних радарів C) Дані про кільцювання птахів D) Пристрої GPS-навігації
A) Місцеві птахи B) Ендемічні види C) Мігранти, які пролітають транзитом D) Постійні мешканці
A) Завдяки гніздуванню у важкодоступних місцях. B) Завдяки міграції вночі. C) Завдяки зміні раціону харчування. D) Завдяки польотам великими зграями вдень.
A) Американський золоторотий вьюнок B) Темноокий горорець C) Рожевокрила гуска D) Європейський чорноголовий синичка
A) Чорноворі B) Північні каменярки C) Болотні крячки D) Білі лелеки
A) 55 відсотків B) 70 відсотків C) 30 відсотків D) 80 відсотків
A) Великі водні масиви або високі гірські хребти. B) Пустелі та відкриті рівнини. C) Вулканічні регіони. D) Міські райони та дороги.
A) Рожевонога гуска B) Канадський щебетун C) Брентова гуска D) Зяблик
A) Вони дотримуються маршруту, визначеного генетично. B) Вони уникають усіх географічних перешкод. C) Їхні маршрути змінюються в результаті селективного розведення. D) Вони рухаються, очолювані старшими птахами в зграї.
A) Гуси Брента B) Рожевонога гуска C) Американський золоторотий вьюрок D) Темноокий дрозд
A) Термічні потоки. B) Оази в пустелях. C) Міські ландшафти. D) Відкриті поля.
A) 14 000 км (7 600 морських миль) B) 96 000 км (52 000 морських миль) C) Більше 22 000 км (12 000 морських миль) D) 8 мільйонів кілометрів
A) 96 000 км (52 000 морських миль) B) 22 000 км (12 000 морських миль) C) 14 000 км (7 600 морських миль) D) 8 мільйонів кілометрів
A) Чайки B) Тупики C) Чайки D) Альбатроси
A) 96 000 км (52 000 морських миль) B) 14 000 км (7 600 морських миль) C) 8 мільйонів кілометрів D) 22 000 км (12 000 морських миль)
A) 8 мільйонів кілометрів (4,5 мільйона морських миль) B) 14 000 км (7 600 морських миль) C) 96 000 км (52 000 морських миль) D) 22 000 км (12 000 морських миль)
A) Богемські сливки B) Азійські хобари C) Європейські соловейки D) Червоночерепні дятли
A) Північна півкуля B) Південна півкуля C) Східна півкуля D) Західна півкуля
A) Vogelzug (міграція птахів) B) Пташина аґітація C) Zugunruhe (німецький термін, що описує рухову активність перед міграцією) D) Міграційний імпульс
A) Європейські зорі B) Богемські сливки C) Червонодзьобі дятли D) Азіатські хобари
A) Жодна, вони прибувають одночасно B) Самці C) Самки D) Обидві статі одночасно
A) Протогінія B) Статевий диморфізм C) Протандрія D) Послідовна гермафродітність
A) Червоночеревові дятли B) Богемські сливки C) Ластівки D) Звичайні стрижі
A) Запахові сигнали B) Візуальні орієнтири C) Магнітне сприйняття D) Сонячний компас
A) Візуальні орієнтири B) Звукові хвилі C) Запахи D) Магнітні поля
A) Використовуючи візуальні орієнтири. B) За допомогою запахових сигналів. C) Слідуючи за дорослими птахами. D) Завдяки механізму радикальних пар.
A) Магнітне сприйняття B) Досвід C) Внутрішня програмування D) Візуальні орієнтири
A) Трійчаста нервова система B) Кластер N C) Мозочок D) Гіпокамп
A) Механізм радикальних пар B) Сонячний компас C) Запахові сигнали D) Візуальні орієнтири
A) Слідувати за іншими мігруючими птахами. B) Залишатися в одному місці протягом усього року. C) Мати неспеціалізований раціон харчування. D) Мігрувати на менші відстані.
A) Вірус грипу B) Вірус Західного Нілу C) Вірус Ебола D) Вірус імунодефіциту людини (ВІЛ)
A) Велетенські нічні кажани B) Сови C) Яструби D) Орли
A) Наукове кільцювання B) Позначення лебедів за допомогою невеликого надрізу на дзьобі C) Відстеження за допомогою супутників D) Відстеження за допомогою радара
A) Ганс Крістіан Корнеліус Мортенсен B) Джордж Лоуері C) Йоганнес Лехе D) Чарльз Дарвін
A) Методи аналізу стабільних ізотопів B) Візуальний підрахунок птахів C) Вимірювання за допомогою радара D) Гідравлічні моделі потоку
A) Сибірські журавлі B) Європейські соловейки C) Американські співочі птахи D) Звичайні голуби
A) Національний парк Йеллоустон B) Національний парк Серенгеті C) Національний парк Крюгер D) Національний парк Кеоладео
A) Сибірський журавель B) Американський горобець C) Голуб сизий D) Європейський малиріт
A) Скорочення відстані перельоту B) Покращені засоби навігації C) Збільшення обсягів доступної їжі D) Забруднення
A) Глобальний пакт про збереження птахів B) Закон про захист перелітних птахів 1918 року C) Міжнародна угода про захист птахів D) Угода про збереження мігруючих водоплавних птахів Африки та Євразії
A) 50% B) 90% C) 80% D) 70%
A) Соя B) Кукурудза C) Пшениця D) Рис
A) Державні регулювання, що зобов'язують до участі B) Економічні стимули C) Вищі ціни на сільськогосподарську продукцію D) Розширені кампанії з підвищення обізнаності громадськості |