A) Фізичний вигляд людини. B) Генетичний склад людини. C) Характерні патерни думок, почуттів і поведінки. D) Соціальний статус людини.
A) Когнітивна теорія. B) Психоаналітична теорія. C) Гуманістична теорія. D) Біхевіоризм.
A) Модель, що складається лише з двох типів особистості. B) Фреймворк виключно для клінічної психології. C) Теорія, яка фокусується на несвідомих мотиваціях. D) Модель, що описує п'ять широких вимірів особистості.
A) Загальна Я-концепція особистості. B) Віра в свою здатність досягти успіху в конкретних ситуаціях. C) Особистісні риси доброзичливості. D) Емоційна реакція на невдачу.
A) Риса особистості, що характеризується комунікабельністю та напористістю. B) Глибокий інтроспективний характер. C) Відсутність соціальної взаємодії. D) Емоційна стабільність.
A) Б.Ф. Скіннер. B) Абрахам Маслоу. C) Іван Павлов. D) Карл Юнг.
A) Маркер інтелекту. B) Схильність до ризику. C) Високий рівень комунікабельності. D) Схильність до негативних емоцій.
A) Зігмунд Фрейд. B) Карл Роджерс. C) Абрахам Маслоу. D) Б.Ф. Скіннер.
A) Придатність до кар'єри. B) Соціальні навички. C) Особистість та емоційне функціонування. D) Інтелектуальні здібності.
A) Зігмунд Фрейд. B) Ерік Еріксон. C) Карл Роджерс. D) Абрахам Маслоу.
A) Риса особистості, що визначається інтроверсією. B) Міра IQ. C) Здатність запам'ятовувати факти. D) Здатність розуміти та керувати власними емоціями та емоціями інших людей.
A) Зговірливість B) Емоційна стабільність C) Сумлінність D) Екстраверсія
A) Несвідомі бажання. B) Тимчасові стани буття. C) Відносно стабільні характеристики. D) Вивчена поведінка.
A) Виключно фокусуючись на екологічних впливах. B) Тільки з урахуванням генетичних факторів. C) Інтеграція біологічних, психологічних та соціальних факторів. D) Вивчення особистості через історичну призму.
A) Відкритість до досвіду. B) Невротизм. C) Совісність. D) Згода.
A) Карл Юнг B) Зигмунд Фрейд C) Б.Ф. Скіннер D) Альфред Адлер
A) Схильність до конфліктів. B) Прагнення до незалежності. C) Сильне почуття самодисципліни. D) Схильність до співчуття та співпраці.
A) Когнітивна психологія B) Психоаналіз C) Гуманістична психологія D) Біхевіоризм
A) Вміння вчитися на невдачах. B) Ступінь, до якого люди вважають, що вони можуть контролювати події, які на них впливають. C) Генетична основа особистості. D) Як на особистість впливає суспільство.
A) Кондиціонування B) Репресії C) Посередництво D) Інсайт
A) Сприяти соціальній взаємодії. B) Вимірювати риси особистості. C) Щоб захистити его від тривоги. D) Підвищити рівень самореалізації.
A) Когнітивна реструктуризація. B) Гіпноз. C) Вільна асоціація. D) Аналіз сновидінь. |