A) Гризун B) Риба C) Рептилія D) Птах
A) Пустелі B) Прерії C) Водно-болотні угіддя D) Гори
A) Плавники. B) Ваги C) Перетинчасті ноги D) Кігті.
A) Пернаті B) Лускатий C) Колючий. D) Пухнастий.
A) 4-8 B) 1-2 C) 10-15 D) 20-25
A) Чорний. B) Білий C) Помаранчевий D) Зелений
A) Лавандова олія B) Кастореум C) Сосна Соль D) Екстракт ванілі
A) Колонія B) Школа C) Зграя D) Пакуйте
A) Осінь B) Весна C) Літо D) Зима
A) Castor canadensis B) Rattus norvegicus C) Neofiber alleni D) Ondatra zibethicus
A) 3–5 кг B) 0,6–2 кг (1+1/4–4+1/2 фунта) C) 10–15 кг D) 100–150 г
A) Більше години B) Від 12 до 17 хвилин C) Від 5 до 10 хвилин D) Від 30 до 40 хвилин
A) Бобер круглохвостий (Neofiber alleni) B) Коричневий пацюк C) Зубр D) Бобер
A) Він складається з хутра і використовується для руху вперед. B) Він покритий лусками і використовується для забезпечення стабільності в русі. C) Він довгий і пухнастий, забезпечує тепло. D) У нього є перетинки, як у задніх лапах.
A) У підземних норах, розташованих далеко від води B) На відкритих полях C) На гілках дерев D) У берегах з підводними входами
A) Тростини та інші водні рослини B) Зернові та насіння C) Фрукти та горіхи D) Комахи та черв'яки
A) Бобри, олені та білки. B) Яструби, орли та сови. C) Видри, черепахи, чаплі, великі жаби, великі риби, такі як щука та судак. D) Лисиці, койоти та вовки.
A) Пара самця і самки з їхнім потомством. B) Великі групи не пов'язаних між собою дорослих особин. C) Одиночні особини. D) Кілька самців з однією самкою.
A) Вони закривають їх камінням. B) Вони закривають їх рослинністю, яку щодня замінюють. C) Вони залишають їх відкритими. D) Вони будують навколо них сніжну стіну.
A) Вони запилюють рослини. B) Вони зменшують запаси водних ресурсів. C) Вони сприяють ерозії ґрунту. D) Вони допомагають підтримувати відкриті ділянки, які слугують середовищем існування для водоплавних птахів.
A) Чотири або п'ять разів B) Щомісяця C) Один раз D) Два або три рази
A) Воно стає яскраво-червоним. B) Воно залишається без змін. C) Воно стає повністю білим. D) Воно частково стає сірим.
A) Лише Південна Америка B) Лише Євразія C) Північна Америка D) Африка
A) Тигр B) Леопард C) Золотий шакал D) Лев
A) 5–10 см B) 50–60 см C) 20–35 см (8–14 дюймів) D) 100–120 см
A) Вони є верхівковими хижаками. B) Вони не відіграють значної ролі. C) Вони є важливим джерелом їжі для багатьох хижаків. D) Вони слугують лише здобиччю для птахів.
A) 80–100 см B) 150–200 см C) 10–20 см D) 40–70 см (16–28 дюймів)
A) Для залучення партнерів. B) Для прийняття сонячних ванн. C) Для зберігання їжі на зиму. D) Платформи будуються з обрізаних частин рослинності, підтримуваних гілками.
A) Активні протягом усього дня. B) Найбільш активні вночі або близько світанку та сутінків. C) Активні лише вдень. D) Активні лише вдень.
A) Завдяки тому, що вони допомагають підтримувати відкриті простори, які слугують середовищем існування для водяних птахів. B) Завдяки посадці дерев. C) Завдяки викопуванню глибоких ям. D) Завдяки будівництву дамб.
A) Їхня популяція постійно зменшується. B) Вони нескінченно збільшуються. C) Їхня популяція залишається стабільною. D) Вони демонструють регулярний цикл зростання та різкого зменшення протягом шести-десяти років.
A) Для пересування. B) Як джерело їжі та хутра. C) Як домашні улюбленці. D) Лише в медичних дослідженнях.
A) "Має хутро" B) "Подібний до щура" C) "Люблячий воду" D) "Мускусний"
A) Абенакі B) Французька C) Алгонкінська D) Гуро́н
A) Канада B) Північний Мексика C) Флорида D) Сполучені Штати Америки
A) Лисиці B) Ведмеді C) Алігатори D) Койоти
A) Metorchis conjunctus B) Taenia solium C) Schistosoma mansoni D) Plasmodium falciparum
A) 70–80% B) 10–20% C) 90–99% D) 50–60%
A) 25% B) 50% C) 15% D) 75%
A) Тканина ковдр. B) Виготовлення церемоніальних мантій. C) Виробництво рукавичок і рукавиць. D) Виготовлення зимових шапок.
A) Особливості опадів на наступний рік. B) Рівень снігопадів взимку. C) Врожайність. D) Час весняної міграції.
A) Їхні хвости. B) Їхні задні лапи. C) Все хутро та вусики. D) Мускусні залози. |