A) Щоб захистити очі від можливих хімічних бризок або розливів.
B) Щоб не забруднити вії.
C) Щоб виглядати більш професійно в лабораторії.
D) Тому що це модний тренд серед науковців.

A) Витрачати час у лабораторії.
B) Забезпечити безпеку, точність і відтворюваність результатів.
C) Продемонструвати свою незалежність від інструкцій.
D) Щоб зробити експеримент більш складним.

A) Група, яка першою проводить експеримент.
B) Група, в якій змінна, що тестується, не застосовується, і яка використовується як базова для порівняння.
C) Група, яка контролює експеримент.
D) Група, яка шахраює в експерименті.

A) Баланс
B) Термометр
C) Правитель
D) Секундомір.

A) Залежні змінні.
B) Постійні змінні.
C) Контрольні змінні.
D) Незалежні змінні.

A) Щоб відбити охоту до подальших експериментів.
B) Збити з пантелику достовірність початкових результатів.
C) Щоб переконатися, що результати є послідовними і не є наслідком випадковості або помилок.
D) Витрачати час і ресурси в лабораторії.

A) Щоб експеримент тривав довше.
B) Після завершення експерименту надати підсумок експерименту.
C) Щоб заплутати експериментальний процес.
D) Надати перевірений прогноз щодо результату експерименту.

A) Забезпечити надійність та достовірність результатів.
B) Щоб заплутати аналіз даних.
C) Щоб справити враження на однокласників.
D) Продемонструвати свої математичні навички.