A) Люди повинні бути вільними, якщо вони не завдають шкоди іншим
B) Люди завжди повинні дотримуватися закону
C) Люди повинні відповідати суспільним нормам
D) Люди повинні бути покарані за погані думки

A) Це призводить до суспільного хаосу
B) Це важливо для особистого розвитку
C) Вона має бути обмежена державою
D) Вона є вторинною по відношенню до колективного блага

A) Це тільки для освічених
B) Це допомагає поширювати неправду
C) Це створює соціальні заворушення
D) Це дозволяє правді вийти назовні

A) Сприяти культурній єдності
B) Для примусу до релігійних переконань
C) Щоб запобігти шкоді для інших
D) Забезпечення економічної рівності

A) Він повинен керувати всіма рішеннями
B) Це завжди правильно
C) Він може придушувати погляди меншин
D) Він незмінний

A) Економічна нерівність
B) Тиранія більшості
C) Тиранія одного правителя
D) Релігійний плюралізм

A) Свобода обмежує індивідуальність
B) Свобода виховує індивідуальність
C) Вони не пов'язані між собою
D) Індивідуальність небезпечна

A) Забезпечення державного контролю
B) Підтримання громадського порядку
C) Попередження конфліктів
D) Функціонуюча демократія

A) Вони мають вирішальне значення для прогресу
B) Вони послаблюють суспільство
C) Їх треба змусити замовкнути
D) Вони за своєю суттю неправильні

A) 1865
B) 1859
C) 1848
D) 1872

A) Там, де править лише більшість
B) Той, що сприяє економічній стабільності
C) Там, де не існує жодних свобод
D) Той, що максимізує індивідуальні свободи