A) Джон Генрі B) Пол Баньян C) Джонні Епплсід D) Дейві Крокетт
A) Білль Пекоса B) Джон Генрі C) Кейсі Джонс D) Брер Кролик.
A) Гаррієт Табмен B) Лихо Джейн. C) Енн Оуклі D) Бетсі Росс
A) Дракон. B) Кракен. C) Фенікс D) Гріффін.
A) Вендіґо. B) Чупакабра C) Снігова людина D) Людина-метелик.
A) О, Сюзанно. B) Ця земля - твоя земля. C) Дім на полігоні D) Джон Генрі
A) Вендіґо. B) Шкіряний ходок C) Thunderbird D) Койот.
A) Кракен. B) Лепрекон C) Баньші. D) Джин.
A) Опис винаходу сільського господарства. B) Детальний опис відкриття вогню. C) Пояснення того, як утворилася Земля і звідки походять люди. D) Огляд розвитку систем письма.
A) Ведмідь B) Фенікс C) Дракон D) Єдиноріг
A) Відновлення затопленої землі B) Зникнення всіх людей C) Початок нової епохи D) Створення нових видів тварин
A) Вони слугують лише для розваги. B) Вони відображають поведінкові та етичні цінності. C) Вони замінюють релігійні практики. D) Вони використовуються для історичних записів.
A) Міфи про винайдення технологій B) Легенди про героїв C) Міфи про створення світу D) Казки про тварин
A) Символи культурного значення B) Інструменти для полювання C) Символи багатства D) Предмети, що використовувалися в торгівлі
A) Ведмідь B) Орел C) Змія D) Єдиноріг
A) Тварини, які навчають моральним урокам. B) Історичні особистості, що розповідають про своє життя. C) Звичайні люди, що вирішують повсякденні проблеми. D) Герої з надприродними здібностями, які перемагають зло.
A) Ілюстрація технік полювання. B) Пояснення того, як виникли певні риси у певних тварин. C) Надання рецептів традиційних страв. D) Опис моделей міграції тварин.
A) Він був відомий насамперед своїми працями про дослідження. B) Його роль обмежувалася виключно роллю дослідника Атлантичного океану. C) Його сприймають як героїчну постать, що втілює самосприйняття Америки. D) Йому приписують відкриття Сполучених Штатів.
A) Сам Христофор Колумб B) Джеремі Белкнеп C) Вашингтон Ірвінг D) Джордж Банкрофт
A) Він відвідав цю місцевість коротко під час своєї другої подорожі. B) Лише після того, як було створено поселення на Карибах. C) Так, він заснував кілька колоній. D) Ні, він ніколи цього не робив.
A) Як людину, яка неправильно зрозуміла свої відкриття. B) Переважно як невдалого авантюриста. C) Як благородного дослідника, якого Бог вів до Нового Світу. D) Як звичайного навігатора, який не мав значного впливу.
A) Колумба сприймали як невдалого лідера. B) Його вважали неважливим для міфів про заснування Америки. C) Його репутація постраждала серед американських поселенців. D) Він став шанованою постаттю революціонера.
A) «Зима голоду» B) «Зима неврожаю» C) «Велика посуха» D) «Сувора зима 1609-1610 років»
A) 1630 B) 1620 C) 1607 D) 1619
A) 200 років B) 75 років C) 50 років D) 121 рік
A) Капітан Джон Сміт B) Плем'я Поухатан C) Дружні корінні американці, зокрема Скуанто D) Іспанські дослідники
A) Святкування колоніальних губернаторів B) Плімутяни у 1621 році C) Традиційні свята врожаю корінних американців D) Британські поселенці в Джеймстауні
A) "Перший Патріот" B) "Батько Демократії" C) "Великий Визволитель" D) "Батько Нації"
A) Авраам Лінкольн B) Томас Джефферсон C) Марк Твен D) Бенджамін Франклін
A) «У мене є мрія». B) «Дайте мені свободу, або дайте мені смерть!» C) «Ми будемо боротися на пляжах». D) «Не питайте, що ваша країна може зробити для вас, а запитайте, що ви можете зробити для вашої країни».
A) Джон Адамс B) Вільям Вірт C) Джеймс Медісон D) Томас Джефферсон
A) Пол Ревер B) Нетан Хейл C) Бенджамін Франклін D) Джон Генкок
A) Давня Греція B) Середньовічна Європа C) Епоха промислової революції D) Американський Дикий Захід
A) Техас B) Кентуккі C) Теннессі D) Міссісіпі
A) Сара Джонсон B) Мері Еллен Сміт C) Марта Джейн Канарі D) Елізабет Браун
A) Баффало Билл Коді B) Деві Крокетт C) Вайльд Білл Гікок D) Деніел Бун
A) Інженер залізниці B) Машиніст поїзда C) Станційний майстер D) Людина, яка працювала з металом (наприклад, при будівництві)
A) Карета, запряжена кіньми B) Інший робітник, що працював зі сталлю C) Локомотив D) Паровий молот
A) Мері Хейс B) Сібіл Людінгтон C) Філіс Вітлі D) Маргарет Корбін
A) Моллі Пітчер B) Флоренція на передовій C) Битвна красуня D) Жінка з водовозкою
A) Генерал часів Громадянської війни. B) Відомий винахідник. C) Шахтар, що займався видобутком золота. D) Інженер залізниці Illinois Central.
A) Джерсі-дьявол B) Шемп C) Бігфут D) Мотомен
A) Джонні Коу B) Пол Баньян C) Панксутауні Філ D) Капітан Стормалонг
A) Джерсі-дьявол B) Чемп C) Мотмен D) Бігфут
A) Джонні Коу B) Пекос Білл C) Кордвуд Піт D) Бейб, блакитний бик
A) Ходаг B) Чемп C) Мотомен D) Бігфут
A) Водяний дух, що населяє озера та річки. B) Хитрун-лісовий дух. C) Привидний пес, який часто з'являється біля скель Бейкер. D) Величезна птах з палаючими очима.
A) Звіт Райнелендера. B) Інцидент на Срібному мосту. C) Фільм Паттерсона і Гімлін. D) Хроніка Шемплена.
A) Південна частина штату Нью-Джерсі. B) Місцеві легенди Детройта, штат Мічиган. C) Північна частина штату Вісконсин. D) Регіон Великих озер.
A) Крампус, Пер Ноель B) Святий Миколай, Дідусь Мороз (в англомовних країнах) C) Дід Мороз, Батько Мороз D) Баббо Натальє, Юлпуккі
A) Вашингтон Ірвінг B) Марк Твен C) Чарльз Дікенс D) Клемент Кларк Мур
A) Ікабод Крейн B) Безголовий вершник C) Катріна Ван Тассель D) Бром Боунс
A) Айкоб Кран B) Ріп Ван Вінкл C) Катріна Ван Тассел D) Бром Боунз
A) Бірмінгем, Англія B) Нью-Йорк C) Філадельфія D) Бостон
A) 17-те століття B) 18-те століття C) 16-те століття D) 19-те століття
A) Європейські музичні інструменти B) Артефакти корінних американців C) Музичні традиції D) Релігійні тексти
A) Алан Ломак B) Роберт Вінсло Гордон C) Вуді Гатрі D) Берл Айвз
A) 1930-і роки B) 1960-і роки C) 1940-і роки D) 1950-і роки
A) Протестантські гімни B) Пісні для розваг C) Духовні пісні афроамериканців D) Робочі пісні
A) Духовні пісні афроамериканців B) Блюз і джаз C) Робочі пісні D) Пісні для розваг
A) Координація праці B) Радісні святкування C) Європейські музичні стилі D) Релігійна віра
A) Спів та танці B) Виготовлення предметів C) Відвідування церковних служб D) Навчання європейській музиці
A) Французька B) Іспанська C) Англійська D) Голландська
A) 'Take Me Out to the Ball Game' B) 'The Star-Spangled Banner' C) 'When Johnny Comes Marching Home' D) 'Oh My Darling, Clementine'
A) Друга світова війна B) Американська революція C) Золота лихоманка в Каліфорнії 1849 року D) Громадянська війна
A) Пісня була написана під час фіналу чемпіонату світу (World Series). B) Жоден з них раніше не відвідував бейсбольний матч, перш ніж написати її. C) Обидва були професійними гравцями в бейсбол. D) Спочатку пісня призначалася для футбольного матчу.
A) Пісні про поїзди B) Пісні про випивку C) Військові пісні D) Класичні композиції
A) «Row, Row, Row Your Boat» B) «Amazing Grace» C) «The Star-Spangled Banner» D) «Poor Paddy Works on the Railway»
A) Анн Лі B) Лорен Колман C) Джозеф Браккетт D) Джон Вайт
A) 1933 B) 1587 C) 1848 D) 1944
A) Сонна в Сіетлі B) King Kong C) An Affair to Remember D) Appalachian Spring
A) Фокстрот B) Вальс C) Квадриль D) Танго
A) Ананіас Вайт Дейр B) Вірджинія Дейр C) Ен Лі D) Елеонора Вайт Дейр
A) Долина Монументів B) Грандіозна дамба Гувера C) Трикутник Бріджвотера D) Трикутник Беннінгтона
A) Історичні пам'ятки B) Народні танці C) Невстановлені паранормальні явища D) Культурні фестивалі
A) Гідроелектростанція Гувера B) Площа Лонгрейкер C) Перл-Харбор D) Будівля Емпайр-стейт
A) 1993 рік B) 1933 рік C) Квітень 1904 року D) 1957 рік
A) 40 B) 102 C) 200 D) 34
A) Аппалачська весна B) Кохання, що триває C) Кінг Конг (1933) D) Без сну в Сіетлі
A) Колонізатори Роаноку B) Мешканці трикутника Бріджуотер C) Залізничники-мохоки D) Члени релігійного руху шейкерів
A) Вашингтон, округ Колумбія B) Нью-Йорк, штат Нью-Йорк C) Філадельфія, штат Пенсильванія D) Бостон, штат Массачусетс
A) Колумбія B) Статуя Свободи C) Розі Райвер (символ жінки-робітниці) D) Дядько Сем
A) Подорож Пола Рівєра. B) Підписання Декларації незалежності. C) Битва при Банкер-Хілл. D) Протест проти британських податків без представництва.
A) 'Smokey Bear' B) 'Liberty Bell' C) 'Flying Tiger' D) 'Peacemaker'
A) Пасажирський літак, розроблений у 1950-х роках. B) Експериментальний космічний апарат. C) Він є стратегічним бомбардувальником великої дальності, що працює на реактивному двигуні та має швидкість нижче швидкості звуку. D) Винищувач, який використовувався під час Другої світової війни. |