A) Арнольд Шенберг. B) Вольфганг Амадей Моцарт. C) Людвіг ван Бетховен. D) Йоганн Себастьян Бах.
A) Ритмічно. B) Синхронізовано. C) Звичайний. D) Аметричний.
A) Клер де Лун. B) П'єро Лунер. C) Чарівна флейта. D) Симфонія № 5.
A) Чітке співвідношення тоніки та домінанти. B) Використання тільки мажорних акордів. C) Приємний і гармонійний звук. D) Брак тональної роздільної здатності.
A) Різновид мелодійної імпровізації. B) Стиль народної музики. C) Техніка впорядкування висоти, динаміки та тривалості в серії. D) Метод гри на фортепіано.
A) Мелодії, що завжди переходять у тоніку. B) Взаємодія між незалежними лініями без традиційних тональних правил. C) Систематичне розташування акордів. D) Контрапункт на основі мажорних гам.
A) Це зробило музику більш консервативною. B) Це сприяло використанню народних елементів. C) Це зменшило дисонанси в музиці. D) Це призвело до відмови від традиційних цінностей у мистецтві.
A) Використання нетрадиційних методів отримання звуку на інструментах. B) Використовуючи лише традиційні методи гри. C) Обмеження музики простими мелодіями. D) Гра в строгій класичній формі.
A) Використання дисонансу без вирішення. B) Суворе дотримання традиційних форм. C) Акцент на гармонійну прогресію. D) Фокус на ключові підписи. |