A) Людвіг ван Бетховен. B) Йоганн Себастьян Бах. C) Арнольд Шенберг. D) Вольфганг Амадей Моцарт.
A) Синхронізовано. B) Звичайний. C) Ритмічно. D) Аметричний.
A) Клер де Лун. B) П'єро Лунер. C) Чарівна флейта. D) Симфонія № 5.
A) Приємний і гармонійний звук. B) Використання тільки мажорних акордів. C) Чітке співвідношення тоніки та домінанти. D) Брак тональної роздільної здатності.
A) Використання дисонансу без вирішення. B) Акцент на гармонійну прогресію. C) Суворе дотримання традиційних форм. D) Фокус на ключові підписи.
A) Гра в строгій класичній формі. B) Обмеження музики простими мелодіями. C) Використовуючи лише традиційні методи гри. D) Використання нетрадиційних методів отримання звуку на інструментах.
A) Це зробило музику більш консервативною. B) Це призвело до відмови від традиційних цінностей у мистецтві. C) Це зменшило дисонанси в музиці. D) Це сприяло використанню народних елементів.
A) Метод гри на фортепіано. B) Техніка впорядкування висоти, динаміки та тривалості в серії. C) Різновид мелодійної імпровізації. D) Стиль народної музики.
A) Мелодії, що завжди переходять у тоніку. B) Контрапункт на основі мажорних гам. C) Взаємодія між незалежними лініями без традиційних тональних правил. D) Систематичне розташування акордів. |