A) Генетика B) Ботаніка C) Астрономія D) Фізика
A) 1900 B) 1866 C) 2000 D) 1800
A) Хромосома B) Джин. C) Білок D) Ядро
A) Генотип B) Фенотип C) Спадковість D) Мутація
A) Покоління G1 B) Покоління P C) Покоління F2 D) Покоління F1
A) Три. B) Два. C) Чотири. D) Один.
A) Хромосоми B) Риси C) Алелі D) Гени.
A) Схрещування. B) Тестовий хрест C) Дигібридне схрещування D) Моногібридне схрещування
A) Фенотип B) Спадковість C) Мутація D) Генотип
A) Гетерозиготний B) Домінанта. C) Гомозиготний D) Рецесивний
A) Моравець B) Чех C) Німець D) Австрієць
A) Відень B) Брно C) Прага D) Оломоуц
A) Рєгож B) Антон C) Грегор D) Йоганн
A) Біологія B) Хімія C) Метеорологія D) Математика
A) Генетичні мутації. B) Структура ДНК. C) Скрещування може сприяти прояванню певних ознак. D) Утворення пар хромосом.
A) Три B) П'ять C) Десять D) Сім
A) Змішаний B) Домінантний C) Рецесивний D) Гібрид
A) Еріх фон Чшермак, Гуго де Фріз і Карл Корренс B) Чарльз Дарвін, Альфред Рассел Воллес і Томас Гекслі C) Грегор Мендель, Чарльз Лайєлл і Жан-Батіст Ламарк D) Джеймс Уотсон, Френсіс Крік і Моріс Вілкінс
A) Роль невидимих факторів (генів) у визначенні ознак. B) Важливість гібридної сили. C) Роль факторів навколишнього середовища. D) Швидкість мутацій у рослин гороху.
A) Викладання B) Сільське господарство C) Торгівля D) Бджільництво
A) Університет Брно B) Університет Оломоуца C) Університет Відня D) Університет імені Карла IV у Празі
A) Щоб уникнути військової служби. B) З релігійних переконань. C) Через тиск з боку сім'ї. D) Щоб отримати освіту, не сплачуючи за неї самостійно.
A) Цирил Франтішек Напп B) Фрідріх Франц C) Александр Завадзький D) Йоганн Карл Нестлер
A) Циріл Франтішек Напп B) Крістіан Доплер C) Фрідріх Франц D) Йоганн Карл Нестлер
A) Александр Завадзький B) Христиан Доплер C) Фрідріх Франц D) Йоганн Карл Нестлер
A) 1853 B) 1867 C) 1850 D) 1851
A) 1868 B) 1867 C) 1862 D) 1856
A) Проблеми з серцем B) Хронічний нефритичний процес C) Інсульт D) Пневмонія
A) Леош Яначек B) Йоганн Карл Нестлер C) Христиан Доплер D) Александр Завадзький
A) 25 000 B) 30 000 C) 20 000 D) 28 000
A) Довга або коротка B) Гладка або зморшкувата C) Кутова або округла D) Плоска або вигнута
A) Більше ста разів B) П'ятдесят разів C) Приблизно три рази D) Ніколи
A) Теорія злиття спадкових ознак B) Природний відбір C) Генетична зв'язність D) Пагенез
A) Карл Корренс B) Грегор Мендель C) Чарльз Дарвін D) Хуго де Вріс
A) 1925 B) 1900 C) 1910 D) 1895
A) Рональд Ейслі Фішер B) Томас Хант Морган C) Вільям Бейтсон D) Карл Пірсон
A) Школа біометрії B) Менделівська школа C) Неодарвінівська школа D) Ламмаркістська школа
A) Р. А. Фішер B) Ернст Майр C) Карл Пірсон D) Томас Хант Морган
A) Лисенкізм B) Неодарвінізм C) Дарвінізм D) Менделізм
A) Mus musculus B) Hieracium C) Pisum sativum D) Apis mellifera
A) Psggr B) PsGA3ox1 C) PsSBE1 D) PsbHLH
A) Зелений B) Білий C) Жовтий D) Фіолетовий
A) PsbHLH B) PsGA3ox1 C) PsChlG D) Pscik2/3
A) PsSGR B) PsGA3ox1 C) PsCLE41 D) PsSBE1
A) Статистичний аргумент Фішера проти Менделя не підтверджувався переконливими доказами. B) Вони дійшли висновку, що Мендель дійсно скоїв наукове шахрайство. C) Вони погодилися з Фішером у тому, що Мендель фальсифікував свої дані. D) Хартл і Фейрбенкс вважали, що Фішер правильно інтерпретував експерименти Менделя. |