- 1. Акт про індіанців, ухвалений у 1876 році, є частиною канадського законодавства, що регулює відносини між федеральним урядом Канади та корінними народами, насамперед першими націями. Цей закон спочатку мав на меті асимілювати корінне населення в основне канадське суспільство, нав'язуючи європейські уявлення про управління, власність і громадянські права. Він визначає правовий статус "індіанців" і рамки індіанського статусу, які регулюють такі аспекти, як членство в племенах, управління резерваціями та надання різних соціальних послуг. Закон критикували за патерналістський підхід, оскільки він часто підриває самовизначення корінних громад і намагається контролювати аспекти їхнього управління, культури та духовних практик. З роками до нього вносилися поправки, проте багато положень Закону вважаються застарілими та репресивними, що підживлює постійні дискусії та виступи за його скасування або суттєве реформування. Оскільки Канада продовжує розглядати своє колоніальне минуле і працювати над примиренням, Акт про індіанців залишається в центрі дебатів щодо прав корінних народів, суверенітету і майбутніх відносин між корінними народами і канадською державою.
В якому році був прийнятий Акт про індіанців?
A) 1867
B) 1905
C) 1876
D) 1910
- 2. Яка країна прийняла Індійський закон?
A) Сполучені Штати
B) Канада
C) Австралія
D) Сполучене Королівство
- 3. Яка одна з основних цілей Індійського закону?
A) Асиміляція корінних народів
B) Збереження культури
C) Релігійна свобода
D) Розподіл землі
- 4. Закон про Індію спочатку містив положення про що з перерахованого нижче?
A) Податкові пільги
B) Право власності на землю
C) Право голосу
D) Індіанські резервації
- 5. Термін "індіанці", який використовується в Законі про індіанців, відноситься до якої групи?
A) Корінні народи, визнані Законом
B) Тільки Перші Нації
C) Всі корінні народи світу
D) Тільки метиси
- 6. Яким був вплив Індійського закону на культуру корінних народів?
A) Визнання врядування корінних народів
B) Заохочення традиційних мов
C) Сприяння культурним фестивалям
D) Придушення культурних практик
- 7. Яка значна адвокаційна діяльність змінила положення щодо індійського статусу?
A) Робітничий рух
B) Рух за права жінок
C) Рух за громадянські права
D) Екологічний рух
- 8. У якому розділі Закону про Індію йдеться про заборону орендованих земель?
A) Розділ 11
B) Розділ 34
C) Розділ 28
D) Розділ 22
- 9. Як Закон про індіанців вплинув на право власності на землю корінних народів?
A) Обмежена індивідуальна власність на землю.
B) Дозволено торгівлю землею.
C) Сприяла розвитку приватної власності на землю.
D) Обмежене комунальне землекористування.
- 10. На який аспект ідентичності корінних народів насамперед впливає Закон про індіанців?
A) Статус членства
B) Культурна приналежність
C) Використання мови
D) Релігійні переконання
- 11. На який документ часто посилаються у зв'язку з правами корінних народів?
A) Британський закон про Північну Америку
B) Кримінальний кодекс Канади
C) Закон про Конституцію, 1982 рік
D) Хартія прав і свобод людини
- 12. Що було основною причиною створення індійських шкіл-інтернатів?
A) Вдосконалення освіти
B) Асиміляція в євро-канадську культуру
C) Збереження культури
D) Особистий вибір сімей корінних народів
- 13. Що означає термін "рада гурту"?
A) Організація для переговорів щодо укладення договорів.
B) Федеральний урядовий орган.
C) Культурна організація.
D) Місцевий уряд для першої нації.
- 14. Який термін відноситься до корінних народів, які визнані відповідно до Закону про індіанців?
A) Зареєстровані індіанці
B) Метиси
C) Інуїти
D) Перші нації
- 15. Як Закон про індіанців вплинув на врядування корінних народів?
A) Пропагував традиційні системи управління.
B) Заохочували самоврядування.
C) Запроваджено зовнішній контроль над управлінням.
D) Вибори до місцевих рад для людей з інвалідністю.
- 16. Яку систему управління було запроваджено Законом про індіанців для деяких резервацій?
A) Система Ради гурту
B) Система племінних рад
C) Система міської ради
D) Традиційна система управління
- 17. Що з перерахованого нижче вимагало від корінних народів отримання дозволу на виїзд зі своїх резервацій відповідно до Закону про індіанців?
A) Процес реєстрації
B) Система виділення земельних ділянок
C) Схвалення Радою
D) Пропускна система
- 18. Яке значення має поправка 1985 року до Закону про Індію?
A) Це давало можливість для самоврядування.
B) Вона скасувала всі землі запасу.
C) Вона стосувалася гендерної дискримінації у статусі.
D) Вона надавала повне право голосу.
- 19. Яка поправка дозволила корінним жінкам, які вийшли заміж за некорінних чоловіків, зберегти свій статус?
A) Законопроект C-21
B) Законопроект C-41
C) Законопроект C-31
D) Законопроект C-51
- 20. Скільки об'єднань корінних народів Канади підпадають під дію Закону про індіанців?
A) 700
B) 800
C) 500
D) 614
- 21. Яка одна важлива зміна була внесена до Закону про індійців у 2002 році?
A) Він скасував усі угоди з корінними народами.
B) Було впроваджено п'ять основних змін.
C) Цей закон був повністю скасований.
D) Він включав нові провінції до складу Канади.
- 22. У якому році було прийнято Закон про індійців?
A) 1875
B) 1763
C) 1867
D) 1857
- 23. Звідки походить термін «надання громадянських прав»?
A) «Франшиза», яка поступово набула значення «голосування».
B) «Інтеграція», що відноситься до культурної асиміляції.
C) «Наділення повноваженнями», що стосується самоврядування.
D) «Свобода», що означає звільнення.
- 24. Які вимоги пред'являлися до чоловіків з числа корінного населення для отримання повноправних громадянських прав до 1961 року?
A) Необхідно було мати вищу освіту.
B) Мав вміти читати та писати англійською або французькою мовами у віці 21 року.
C) Необхідно було володіти землею, що не знаходиться на території резервації.
D) Потрібна була військова служба.
- 25. Яким був статус корінних народів щодо отримання виборчих прав до 1947 року?
A) Канадські громадяни
B) Постійні мешканці
C) Королі та правителі корінних народів
D) Громадяни Британської імперії
- 26. Які обмеження діяли щодо терміну володіння землею в заповіднику?
A) Посадові особи канадського уряду.
B) Колектив, або плем'я, що перебувало під заступництвом корони.
C) Окремі члени громади.
D) Приватні корпорації.
- 27. У якому році були внесені зміни до Індійського закону, спрямовані на відновлення статусу, втраченого до 1985 року?
A) 1876
B) 1947
C) 1985
D) 1974
- 28. Який принцип, закріплений в Індійському законі 1876 року, впливав на статус корінних жінок у разі розлучення?
A) Матрілінійний родовід
B) Однолінійний родовід
C) Двосторонній родовід
D) Патрілінійний родовід
- 29. До якого року корінним народам не було дозволено мати як статус корінного населення, так і канадське громадянство?
A) 1974
B) 1947
C) 1985
D) 1960
- 30. Яким був один з культурних наслідків положень Закону про індіанців для корінних громад?
A) Вони впливали на культури, що базуються на материнській лінії роду.
B) Вони не мали жодного впливу на культурні практики.
C) Вони підтримували практику спадкування по чоловічій лінії.
D) Вони сприяли розвитку систем, що враховують як чоловічу, так і жіночу лінію роду.
- 31. Який розділ Закону Індії дискримінував індійських жінок, які одружувалися з чоловіками, які не були індійцями?
A) підрозділ 12(1)(b)
B) підрозділ 12(2)
C) розділ 14
D) підпункт 12(1)(a)(iv)
- 32. Який випадок був використаний Верховним судом Канади при ухваленні рішення про те, що Закон про індіанців не є дискримінаційним?
A) R. v. Drybones
B) Bedard v. Canada
C) Lovelace v. Canada
D) Corbiere v. Canada
- 33. Хто передав її справу до Комітету ООН з прав людини у 1981 році?
A) Івонн Бедар
B) Сандра Ловелейс
C) Боніта Лоуренс
D) Жанет Корбіер Лавелл
- 34. Який термін використовується для опису системи, в якій діти жінок, які відновили свої права, стикаються з обмеженнями щодо їхнього статусу відповідно до законопроекту C-31?
A) Обмеження для першого покоління
B) Генераційний розрив
C) Бар'єри для третього покоління
D) Обмеження для другого покоління
- 35. Коли закон S-3 набув повної чинності?
A) Серпень 2019 року.
B) Червень 2018 року.
C) Січень 2020 року.
D) Грудень 2017 року.
- 36. Які основні питання регулює законопроект S-3 в рамках Індійського закону?
A) Заходи щодо збереження мови.
B) Екологічні норми, що стосуються земель корінних народів.
C) Нерівності, що базуються на статі.
D) Економічна політика, що впливає на громади корінних народів.
- 37. У якому році були внесені зміни, які зробили відвідування школи обов'язковим для дітей корінних народів?
A) 1894
B) 1876
C) 1905
D) 1885
- 38. Який ритуал був заборонений поправкою до Закону про індіанців у 1885 році?
A) Сонячний танець
B) Виставка традиційного одягу корінних народів
C) Потлач
D) Таманавас (танець)
- 39. У якому році було скасовано заборону на проведення церемонії Потлач?
A) 1970
B) 1951
C) 1985
D) 1961
- 40. У якому році було внесено поправку, яка дозволила муніципалітетам вилучати земельні ділянки, відведені під заповідники?
A) 1905
B) 1911
C) 1936
D) 1927
- 41. Що змінило внесення 1985 року до Закону про індійців щодо надання громадянських прав?
A) Встановило обов'язкове надання громадянських прав.
B) Обмежило право голосу для індіанців, що мають статус.
C) Дозволило отримувати громадянські права лише чоловікам.
D) Скасувало процес надання громадянських прав.
- 42. У якому році було внесено зміни до розділу 114 Закону Індії, що призвело до криміналізації багатьох традиційних обрядів корінних народів?
A) 1901
B) 1923
C) 1895
D) 1912
- 43. Як, на думку Констанс Бекхаус, інакше називалися «танці-пожертви»?
A) Танці духів
B) Пошуки візій
C) Потлачі
D) Сонячні танці
- 44. Скільки представників корінного населення, за оцінками, було затримано в період з 1900 по 1904 рік за участь у так званих «танцях обміну»?
A) 30
B) 50
C) 100
D) 70
- 45. У якому році було розширено право голосу на територіях, що перебувають під управлінням, відповідно до п'ятнадцятої статті Канадської хартії прав і свобод?
A) 2005
B) 1999
C) 1985
D) 2010
|