- 1. Акт про індіанців, ухвалений у 1876 році, є частиною канадського законодавства, що регулює відносини між федеральним урядом Канади та корінними народами, насамперед першими націями. Цей закон спочатку мав на меті асимілювати корінне населення в основне канадське суспільство, нав'язуючи європейські уявлення про управління, власність і громадянські права. Він визначає правовий статус "індіанців" і рамки індіанського статусу, які регулюють такі аспекти, як членство в племенах, управління резерваціями та надання різних соціальних послуг. Закон критикували за патерналістський підхід, оскільки він часто підриває самовизначення корінних громад і намагається контролювати аспекти їхнього управління, культури та духовних практик. З роками до нього вносилися поправки, проте багато положень Закону вважаються застарілими та репресивними, що підживлює постійні дискусії та виступи за його скасування або суттєве реформування. Оскільки Канада продовжує розглядати своє колоніальне минуле і працювати над примиренням, Акт про індіанців залишається в центрі дебатів щодо прав корінних народів, суверенітету і майбутніх відносин між корінними народами і канадською державою.
В якому році був прийнятий Акт про індіанців?
A) 1867
B) 1905
C) 1876
D) 1910
- 2. Яка країна прийняла Індійський закон?
A) Австралія
B) Канада
C) Сполучене Королівство
D) Сполучені Штати
- 3. Яка одна з основних цілей Індійського закону?
A) Релігійна свобода
B) Асиміляція корінних народів
C) Збереження культури
D) Розподіл землі
- 4. Закон про Індію спочатку містив положення про що з перерахованого нижче?
A) Право власності на землю
B) Право голосу
C) Індіанські резервації
D) Податкові пільги
- 5. Термін "індіанці", який використовується в Законі про індіанців, відноситься до якої групи?
A) Тільки метиси
B) Корінні народи, визнані Законом
C) Тільки Перші Нації
D) Всі корінні народи світу
- 6. Яким був вплив Індійського закону на культуру корінних народів?
A) Сприяння культурним фестивалям
B) Визнання врядування корінних народів
C) Придушення культурних практик
D) Заохочення традиційних мов
- 7. Яка значна адвокаційна діяльність змінила положення щодо індійського статусу?
A) Рух за громадянські права
B) Екологічний рух
C) Робітничий рух
D) Рух за права жінок
- 8. У якому розділі Закону про Індію йдеться про заборону орендованих земель?
A) Розділ 34
B) Розділ 11
C) Розділ 28
D) Розділ 22
- 9. Як Закон про індіанців вплинув на право власності на землю корінних народів?
A) Дозволено торгівлю землею.
B) Сприяла розвитку приватної власності на землю.
C) Обмежена індивідуальна власність на землю.
D) Обмежене комунальне землекористування.
- 10. На який аспект ідентичності корінних народів насамперед впливає Закон про індіанців?
A) Релігійні переконання
B) Статус членства
C) Використання мови
D) Культурна приналежність
- 11. На який документ часто посилаються у зв'язку з правами корінних народів?
A) Британський закон про Північну Америку
B) Закон про Конституцію, 1982 рік
C) Хартія прав і свобод людини
D) Кримінальний кодекс Канади
- 12. Що було основною причиною створення індійських шкіл-інтернатів?
A) Збереження культури
B) Особистий вибір сімей корінних народів
C) Асиміляція в євро-канадську культуру
D) Вдосконалення освіти
- 13. Що означає термін "рада гурту"?
A) Місцевий уряд для першої нації.
B) Культурна організація.
C) Федеральний урядовий орган.
D) Організація для переговорів щодо укладення договорів.
- 14. Який термін відноситься до корінних народів, які визнані відповідно до Закону про індіанців?
A) Зареєстровані індіанці
B) Перші нації
C) Інуїти
D) Метиси
- 15. Як Закон про індіанців вплинув на врядування корінних народів?
A) Запроваджено зовнішній контроль над управлінням.
B) Заохочували самоврядування.
C) Вибори до місцевих рад для людей з інвалідністю.
D) Пропагував традиційні системи управління.
- 16. Яку систему управління було запроваджено Законом про індіанців для деяких резервацій?
A) Система Ради гурту
B) Система племінних рад
C) Система міської ради
D) Традиційна система управління
- 17. Що з перерахованого нижче вимагало від корінних народів отримання дозволу на виїзд зі своїх резервацій відповідно до Закону про індіанців?
A) Система виділення земельних ділянок
B) Пропускна система
C) Схвалення Радою
D) Процес реєстрації
- 18. Яке значення має поправка 1985 року до Закону про Індію?
A) Вона стосувалася гендерної дискримінації у статусі.
B) Це давало можливість для самоврядування.
C) Вона скасувала всі землі запасу.
D) Вона надавала повне право голосу.
- 19. Яка поправка дозволила корінним жінкам, які вийшли заміж за некорінних чоловіків, зберегти свій статус?
A) Законопроект C-31
B) Законопроект C-21
C) Законопроект C-51
D) Законопроект C-41
- 20. Скільки об'єднань корінних народів Канади підпадають під дію Закону про індіанців?
A) 500
B) 700
C) 614
D) 800
- 21. Яка одна важлива зміна була внесена до Закону про індійців у 2002 році?
A) Було впроваджено п'ять основних змін.
B) Він скасував усі угоди з корінними народами.
C) Він включав нові провінції до складу Канади.
D) Цей закон був повністю скасований.
- 22. У якому році було прийнято Закон про індійців?
A) 1857
B) 1875
C) 1763
D) 1867
- 23. Звідки походить термін «надання громадянських прав»?
A) «Свобода», що означає звільнення.
B) «Наділення повноваженнями», що стосується самоврядування.
C) «Франшиза», яка поступово набула значення «голосування».
D) «Інтеграція», що відноситься до культурної асиміляції.
- 24. Які вимоги пред'являлися до чоловіків з числа корінного населення для отримання повноправних громадянських прав до 1961 року?
A) Необхідно було мати вищу освіту.
B) Необхідно було володіти землею, що не знаходиться на території резервації.
C) Потрібна була військова служба.
D) Мав вміти читати та писати англійською або французькою мовами у віці 21 року.
- 25. Яким був статус корінних народів щодо отримання виборчих прав до 1947 року?
A) Королі та правителі корінних народів
B) Постійні мешканці
C) Канадські громадяни
D) Громадяни Британської імперії
- 26. Які обмеження діяли щодо терміну володіння землею в заповіднику?
A) Приватні корпорації.
B) Колектив, або плем'я, що перебувало під заступництвом корони.
C) Посадові особи канадського уряду.
D) Окремі члени громади.
- 27. У якому році були внесені зміни до Індійського закону, спрямовані на відновлення статусу, втраченого до 1985 року?
A) 1974
B) 1985
C) 1876
D) 1947
- 28. Який принцип, закріплений в Індійському законі 1876 року, впливав на статус корінних жінок у разі розлучення?
A) Однолінійний родовід
B) Патрілінійний родовід
C) Матрілінійний родовід
D) Двосторонній родовід
- 29. До якого року корінним народам не було дозволено мати як статус корінного населення, так і канадське громадянство?
A) 1974
B) 1947
C) 1985
D) 1960
- 30. Яким був один з культурних наслідків положень Закону про індіанців для корінних громад?
A) Вони впливали на культури, що базуються на материнській лінії роду.
B) Вони не мали жодного впливу на культурні практики.
C) Вони сприяли розвитку систем, що враховують як чоловічу, так і жіночу лінію роду.
D) Вони підтримували практику спадкування по чоловічій лінії.
- 31. Який розділ Закону Індії дискримінував індійських жінок, які одружувалися з чоловіками, які не були індійцями?
A) підрозділ 12(1)(b)
B) підрозділ 12(2)
C) підпункт 12(1)(a)(iv)
D) розділ 14
- 32. Який випадок був використаний Верховним судом Канади при ухваленні рішення про те, що Закон про індіанців не є дискримінаційним?
A) Corbiere v. Canada
B) Lovelace v. Canada
C) R. v. Drybones
D) Bedard v. Canada
- 33. Хто передав її справу до Комітету ООН з прав людини у 1981 році?
A) Жанет Корбіер Лавелл
B) Сандра Ловелейс
C) Боніта Лоуренс
D) Івонн Бедар
- 34. Який термін використовується для опису системи, в якій діти жінок, які відновили свої права, стикаються з обмеженнями щодо їхнього статусу відповідно до законопроекту C-31?
A) Обмеження для другого покоління
B) Обмеження для першого покоління
C) Генераційний розрив
D) Бар'єри для третього покоління
- 35. Коли закон S-3 набув повної чинності?
A) Грудень 2017 року.
B) Червень 2018 року.
C) Серпень 2019 року.
D) Січень 2020 року.
- 36. Які основні питання регулює законопроект S-3 в рамках Індійського закону?
A) Заходи щодо збереження мови.
B) Екологічні норми, що стосуються земель корінних народів.
C) Нерівності, що базуються на статі.
D) Економічна політика, що впливає на громади корінних народів.
- 37. У якому році були внесені зміни, які зробили відвідування школи обов'язковим для дітей корінних народів?
A) 1876
B) 1894
C) 1885
D) 1905
- 38. Який ритуал був заборонений поправкою до Закону про індіанців у 1885 році?
A) Сонячний танець
B) Потлач
C) Виставка традиційного одягу корінних народів
D) Таманавас (танець)
- 39. У якому році було скасовано заборону на проведення церемонії Потлач?
A) 1951
B) 1970
C) 1961
D) 1985
- 40. У якому році було внесено поправку, яка дозволила муніципалітетам вилучати земельні ділянки, відведені під заповідники?
A) 1927
B) 1936
C) 1905
D) 1911
- 41. Що змінило внесення 1985 року до Закону про індійців щодо надання громадянських прав?
A) Обмежило право голосу для індіанців, що мають статус.
B) Дозволило отримувати громадянські права лише чоловікам.
C) Встановило обов'язкове надання громадянських прав.
D) Скасувало процес надання громадянських прав.
- 42. У якому році було внесено зміни до розділу 114 Закону Індії, що призвело до криміналізації багатьох традиційних обрядів корінних народів?
A) 1923
B) 1901
C) 1912
D) 1895
- 43. Як, на думку Констанс Бекхаус, інакше називалися «танці-пожертви»?
A) Потлачі
B) Пошуки візій
C) Танці духів
D) Сонячні танці
- 44. Скільки представників корінного населення, за оцінками, було затримано в період з 1900 по 1904 рік за участь у так званих «танцях обміну»?
A) 70
B) 50
C) 100
D) 30
- 45. У якому році було розширено право голосу на територіях, що перебувають під управлінням, відповідно до п'ятнадцятої статті Канадської хартії прав і свобод?
A) 2005
B) 1999
C) 1985
D) 2010
|