A) Передавати інформацію про дизайн та інженерію. B) Продемонструвати власну творчість. C) Створювати мистецтво з естетичною метою. D) Розважати глядачів хитромудрими візерунками.
A) Діаграма аналізу конструкції. B) Комп'ютерне проектування. C) Критичний художній малюнок. D) Творчий архітектурний документ.
A) Кульковий маркер для контурів. B) Базова контурна модель. C) Перелік матеріалів. D) Метод накладання креслення.
A) Пунктирна лінія. B) Суцільна лінія. C) Хвиляста лінія. D) Товста лінія.
A) Креслення деталей. B) Креслення вигляду в розгорнутому вигляді. C) Ізометричний малюнок. D) Орфографічна проекція.
A) Щоб додати дизайну художньої виразності. B) Щоб малюнки виглядали більш симетричними. C) Заплутати глядача складними деталями. D) Щоб точно зобразити великі об'єкти на менших аркушах паперу.
A) Для позначення розміру та розташування елементів на об'єкті. B) Створювати складні візерунки. C) Додавання ефектів затінення. D) Для виділення певних кольорових елементів.
A) Тестувати різні поєднання кольорів. B) Продемонструвати власний художній стиль. C) Надати інформацію про малюнок, таку як назва, масштаб і дата. D) Щоб додати складності дизайну.
A) Додавання декоративних елементів до малюнків. B) Забезпечити узгодженість і точність форм і символів. C) Ввести випадкові патерни. D) Створювати абстрактні дизайни.
A) Провести виміри та забезпечити належну посадку і функціонування кінцевого продукту. B) Для створення точних колірних градієнтів. C) Додати візуального інтересу до малюнка. D) Впроваджувати складні патерни.
A) Лінія об'єкта. B) Прихована лінія. C) Будівельна лінія. D) Центральна лінія. |