A) Продемонструвати власну творчість. B) Передавати інформацію про дизайн та інженерію. C) Розважати глядачів хитромудрими візерунками. D) Створювати мистецтво з естетичною метою.
A) Творчий архітектурний документ. B) Критичний художній малюнок. C) Діаграма аналізу конструкції. D) Комп'ютерне проектування.
A) Перелік матеріалів. B) Метод накладання креслення. C) Базова контурна модель. D) Кульковий маркер для контурів.
A) Суцільна лінія. B) Товста лінія. C) Пунктирна лінія. D) Хвиляста лінія.
A) Заплутати глядача складними деталями. B) Щоб додати дизайну художньої виразності. C) Щоб малюнки виглядали більш симетричними. D) Щоб точно зобразити великі об'єкти на менших аркушах паперу.
A) Забезпечити узгодженість і точність форм і символів. B) Створювати абстрактні дизайни. C) Додавання декоративних елементів до малюнків. D) Ввести випадкові патерни.
A) Щоб додати складності дизайну. B) Надати інформацію про малюнок, таку як назва, масштаб і дата. C) Продемонструвати власний художній стиль. D) Тестувати різні поєднання кольорів.
A) Будівельна лінія. B) Лінія об'єкта. C) Центральна лінія. D) Прихована лінія.
A) Провести виміри та забезпечити належну посадку і функціонування кінцевого продукту. B) Впроваджувати складні патерни. C) Додати візуального інтересу до малюнка. D) Для створення точних колірних градієнтів.
A) Креслення деталей. B) Креслення вигляду в розгорнутому вигляді. C) Ізометричний малюнок. D) Орфографічна проекція.
A) Для виділення певних кольорових елементів. B) Додавання ефектів затінення. C) Створювати складні візерунки. D) Для позначення розміру та розташування елементів на об'єкті. |