A) Сила малих змін. B) Швидко досягати цілей. C) Уникати прокрастинації. D) Важливість сили волі.
A) Необхідність зосередитися на великих змінах. B) Що тільки великі цілі мають значення. C) Невеликі щоденні покращення призводять до значних результатів. D) Ідея про те, що досконалість досяжна.
A) Зробіть це очевидним, привабливим, легким, приємним. B) Зробіть його видимим, приємним, необхідним, досяжним. C) Ігноруйте, уникайте, зосередьтеся на терміновості, покладайтеся на мотивацію. D) Зробіть його складним, складним, довготривалим, але таким, що приносить винагороду.
A) Звичка, яку важко підтримувати. B) Звичка, яка веде до розвитку інших корисних звичок. C) Звичка, яка є суто рекреаційною. D) Звичка, яка ускладнює життя.
A) Використовуйте наміри впровадження. B) Покладайтеся на зовнішню мотивацію. C) Дочекайтеся слушного моменту. D) Встановити розпливчасті резолюції.
A) Відстеження не допомагає мотивації. B) Негайний зворотній зв'язок має вирішальне значення. C) Зворотний зв'язок повинен бути відкладений. D) Зворотній зв'язок не є обов'язковим.
A) Зробіть його невидимим. B) Змусьте себе зупинитися. C) Зосередьтеся на кінцевому результаті. D) Покладайтеся на силу волі.
A) Уникайте вигорання, роблячи часті перерви. B) Зосередьтеся на звичках, які занадто легко підтримувати. C) Завжди кидайте собі виклик зробити більше. D) Люди відчувають пік мотивації на межі своїх поточних можливостей.
A) Поєднайте дві звички в одну. B) Почніть нову звичку, роблячи це всього дві хвилини. C) Виконуйте кожну звичку за дві хвилини. D) Обмежте звички до двох хвилин зусиль.
A) Зміна звичок під будь-яке середовище. B) Просто прикрашати свій простір. C) Організуйте своє оточення так, щоб воно підтримувало корисні звички. D) Ігнорування навколишнього середовища.
A) Модель "мотивація vs. дисципліна". B) Стратегія "ризик проти винагороди". C) Цикл звички: сигнал, бажання, реакція, винагорода. D) Система цілепокладання.
A) Це менш важливо, ніж мотивація. B) Це мало впливає на нашу відданість справі. C) Він впливає лише на фізичні звички. D) Вона суттєво формує нашу поведінку.
A) Ідентифікація. B) Результат. C) Бажання. D) Виступ. |